在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我成功了作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我成功了作文 篇1
我刚看见这样一个作文题目：我成功了，就想起了妈妈教我打羽毛球的事。
以前，因为我课余时间不爱出去玩，缺少运动，妈妈就想教我打羽毛球，丰富丰富我的课余生活。起先，我很不情愿，因为我笨手笨脚的，怎么也学不会，再加上羽毛球也并不是很好玩，所以我总是提不起精神。但妈妈并不灰心，仍然坚持教我发球，慢慢的，我体会到了打球的乐趣，并常常与别人切磋球艺。可是问题仍然存在，我只善于发球，而接不到一个球，于是，周奇奇、陈田隆他们鼓励我学会接球，慢慢的，我也学会了接球，并且能和他们对打了。
啊!这一切，都得感谢妈妈和我的朋友，是他们教会了我打羽毛球。我成功了!
我成功了作文 篇2
没有辛勤努力的汗水就不会收获硕果累累，没有坎坷曲折的道路就不会出现星光璀璨，同样，没有锲而不舍的努力，我就不会品味到付出后收获的绵绵的甜蜜。
偶然，我漂进洁白的厨房，闻到板栗的香味，看到带硬壳的板栗，心血来潮；我没剥过板栗呵，今天要试试新鲜的事物了。先用菜刀在板栗上划一个口子，热热乎乎的板栗在无情的刀口上受了重伤。看妈妈两下就剥完了一个板栗，我信心满满。
满不在乎地抓起一个板栗，准备三下五除二地掏出金黄的板栗肉，而它却固执地黑硬的壳护着自己的身体，试图挣脱开我的手，到垃圾桶里寻找归宿。板栗壳参差不齐的边缘刺进了我脆弱的指甲，如此锥心的痛折磨着我的手指，正想放弃，我狠狠地咬了咬牙，自嘲道：“还没剥完一个板栗，就想知难而退了？”
古人云：“有志者事竟成。”我坚信这句话。随着板栗壳一点一点地落下，我慢慢地找到了剥板栗的窍门。剥板栗的速度越来越快，一眨眼的功夫，板栗就这样完全被我消灭。看着这被我糟蹋得面目全非的厨房，再看看金黄色的板栗，我仿佛闻到了板栗的香味，尝到了板栗绵绵的甜蜜，这股甜美的味道回荡在口中，付出后收获的绵绵的甜蜜是无与伦比的。
不经历风雨怎么见彩虹，不经历坎坷怎么会成功，没有晶莹的汗水与努力的付出怎么会有别样的甜蜜。
我成功了作文 篇3
一到周五我就会早早地写完作业，打算好好和朋友们享受珍贵的周末。可是每次做游戏时都离不开骑自行车。而之前的我不会骑车，只能在他们的身后奋力地追跑。
这天，终于到了“咸鱼翻身”的时候了，我不仅有了一辆崭新的山地自行车，而且还能和妈妈学骑车。妈妈先给我做了一个示范，只见她先用左脚搭在踏板上，再用另一只脚撑着地面，她找准时机后左脚一蹬，车子在惯性的运动下，右腿迅速的跨后车身后，身体立起来坐在座位上。双脚搭在踏板上又上又下，整个动作配合得自然协调，人看了之后没有一丝不悦。我惊呆了，心里很想学会这么优雅的的动作，我可是个”行动派”的。说干就干，我从妈妈手里夺回自行车，自以为很简单，不屑一顾地说：“这也太简单了吧！”可就在第一次尝试时因为动作不规范，自行车变成了脱缰的野马，摔了一个狗啃泥，真是出师不利啊！我第二次尝试时，想起了第一次的悲惨遭遇，于是就稍微认真了一些，但还是在抬脚时摔倒了。
我经过尝试后才发现这个看似简单但实际上很难的动作，并不是那么容易练成的。心里不禁打起了退堂鼓。妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地说道：”中国有个成语叫熟能生巧，只有多练才能掌握窍门。”听了妈妈的话，我斗志满满，可还是败在”抬腿”的门下。但每次都比上一次有了明显的进步。经过N次的失败，我终于可以灵活地控制自行车了。当时我也不知道自己为什么那么开心，但是快乐的感觉就像可乐里的气泡不断地冒出来，让我觉得天特别蔚蓝，阳光特好明媚，世界特别美好。
我成功了！我战胜了心灵上的恐惧，我终于学会了骑自行车。
我成功了作文 篇4
暑假的一天，天气十分炎热，热得走出门似乎都会被太阳瞬间融化了。可爸爸却提出了“运动”，待在空调房里的我们压根就不想动，更别提运动了，我和姐姐摇摇头，表示不想去，爸爸又说：“我们去游泳吧，那冰冷的水比在空调房里还舒服哩！”听到这儿，我和姐姐赶紧从衣柜里拿出为了学习游泳已准备好的泳衣和泳镜，对爸爸说：“准备出发！”
到了游泳馆，我和姐姐迫不及待地套上游泳圈在水里嬉戏，水真冰啊，我俩高兴极了！爸爸看见了，对我们说：“来，我教你们学游泳。”
首先，爸爸教我们像青蛙一样游泳，我们模仿着在水下用两只手拼命地划着，脚也在水底下使劲地蹬着，像极了一只小青蛙。练习了一会儿，爸爸说，现在开始学习仰泳，我俩跟着爸爸用两手轮流划圈，脚也在一上一下地摆动着，慢慢地向前游动。最后，爸爸说接下来就是练习了。
我每天都在练习，努力地练习。一日复一日，我成功了，我可以放开游泳圈，独自游泳。而姐姐却还带着游泳圈，不能放开游，我问姐姐：“为什么我都学会游泳了，你还没有学会呢？”姐姐回答：“实话跟你讲吧，在水中，只要我失去游泳圈，我就会觉得没有安全感，就像一只刚出生的小鸟，没有妈妈一样。我还会感到十分害怕，怕没有掌握好技巧，不小心溺水了。”我对姐姐说：“姐，你要勇敢，要放开游，加油，我相信你可以的！”
又过了几天，姐姐还是不愿意放下游泳圈，只能套着游泳圈游泳。而我，通过自已的努力，终于成功了！这让我明白了，勇敢大胆地实践是掌握本领的唯一办法。
我成功了作文 篇5
二五班的张老师给我的评语上写到，多么希望在课堂上看到你高高举起的小手哇！老师相信，你一定能行，努力，加油吧！从那以后，在我的脑海里时常出现，努力、加油这几个字。
记得，有一次语文课上我经历了一次考验，克服了心理上的障碍，战胜了自己。
开始上课了，同学们有的读书，有的谈体会，还有的提问，大家都积极在参与，突然，老师的目光转向了我，我心里“突突”直跳，我想提一个不懂得问题，可老师、同学们会不会笑我呢？我心里没有底，老师又问了一句：“大家还有什么问题吗？”这句话分明就是给我听的，要是再不问问就没机会了，于是我心一横，鼓足勇气举起了手，老师叫起了我，我壮着胆，亮起嗓子，大声提出我想了很多的问题，老师终于露出了满意的笑容，我也长出了一口气，我成功了，心理感到从未有过的轻松。
我成功了作文 篇6
记得去年6月的一天，奶奶突然对我说：“盈盈啊，今天你和奶奶一起做小燕子吧！”正好我也没有事做，便痛快地答应了。
奶奶先把面发好，发面大概需要一个小时，我等面发好后，去卫生间洗了洗手，我便对奶奶说：“奶奶怎么还不开始做小燕子啊？”奶奶说：“别着急，现在就开始做。”我看见奶奶先从已经发好的面上揪来一小块面，揉成一个圆，我照着奶奶的方法也揉成一个圆，奶奶又从圆的下面剪了一圈，又把圆的底部轻轻放在桌子上，又用手一压，圆的底部好像开了花，我也拿起剪刀，像模像样地剪了起来，可是，当我的'手一压，圆就变成了象饼一样的东西，奶奶对我说：“你太用劲了，压的时候要轻一点”。听了奶奶的话我又重新做了一个，果然，比上次好多了。奶奶又拿来两粒红豆，分别放在圆的两边，奶奶说：“这就是小燕子的头”。我也拿了两粒放在我做的的圆的两边，呀！我叫了一声：“可真象呀！”奶奶又说:“现在我们再来做燕子的身体”。奶奶又把一块面揉成一个小水滴形状，从两边各剪一下，再把小燕子的头放在刚刚做好的燕子身上，一只栩栩如生的燕子就做好了。我也学着奶奶把一块面揉成水滴形，可是我剪的时候老是剪不好，我便不想做了，奶奶走过来对我说：“别灰心，你一定能做好，”听了这句话，我又打起精神重新剪，这一次终于成功了，我的心里乐开了花，我把小燕子的头按在上面。我的心里想：太好了，我终于成功了！我看着奶奶把两只小燕子放在锅里蒸了一会儿，香喷喷的小燕子出锅了，我非常开心。
这件事使我懂得了不过做什么事都要坚持不懈，不能半途而废，不是随随便便就能换来成功。
我成功了作文 篇7
成功是什么？成功是经过每天练下来的。我的语文第一单元考试就成功了。
自从老师说要考试的时候，我就认真的按老师的要求，每个词语、日积月累都必须背得滚瓜烂熟，几乎闭上眼睛都能知道下一个词是什么。但我也有许多不足的地方，比如说：写字总是趴着，写字有时候会写错字，所以，我下定决心认真写字。
每天，我都要完成一定的练习任务，每天要练一小时。先看词语熟练后，再背日积月累。虽然有些枯操，但我还是坚持下来了。
终于到考试的一天了我又高兴又紧张，来到教室里，静下心来，心里想着背过的词语和日积月累。
到了宣读卷子的时候，我又害怕又紧张，当老师宣读我的卷子的时候，我的心终于平静了下来，当我看到我的分数后，我几乎快跳了起来，我考了63。5分，我也就是考了93。5分，因为作文分没算，当时，我就觉得我已经成功了。
我要再接再厉。争取下一次会考满分！