在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的四年级我成功了作文350字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级我成功了作文350字1
成功，对于每个人来说，都不算是一件难事，只要你曾为他撒下过汗水，为他努力过，你肯定会成功。
今年的寒假，我和尹劲飞去“旋风轮滑”学暴走鞋，刚去的时候，我俩还练旋转都不会的无名小卒，我只接上去挑战，结果可想而知，我败了下来，我站起来说“老师，教教我们旋转吧？”老师说“行，你先冲上去，再把另一只脚转一下，另一只脚跟过来，就可以转了，如果想一直转，就循环着做就可以了，我去招呼客人，你们慢慢学吧！”
我学着老师的步子，冲，传，倒，没想到，我又摔倒了，我已经摔了好几跤了，冲，传，倒，这三个字变成真了，我也一直摔倒，我努力想把第三个字变成“成功”我们从下午一点多滑到四点多，虽然我一次次的摔倒，但是我也一次次的爬了起来。正在我会写丧气做最后一次，没想到这次我竟然成功了，我高兴的一口气做了好几个旋转，我由于太高兴了，没看到地上的一滩水，摔了一大跤。
我终于会学会旋转了！
四年级我成功了作文350字2
在我四年级的时候，遇到了许许多多的困难。但是我总把一道道难题解出来，但其中有一道题给我留下了深刻的印象。
那是在夏天的一天中午。门外下这倾盆大雨，远远的景物一片朦胧，雨点敲打着大地。我正坐在桌子旁思考着一道难题。那是个长方形组合体，叫我们求钝角三角形的高。智商不太低的我，竟不知从何入手，这使我很惭愧。门外豆大的雨劈头盖地的砸在窗户上，马路上像开了花似的。我早遍了所有参考书，可还是解不出来呀！我催垂头丧气的想。
忽然，我灵机一动，把高设为未知数，把长方形折半，等于长方形的面积。这道题实在太深了，因为未知数太多。
正当我十分疑惑的`时候，想起前几天老师给我们讲的应用题。哎，解法不是一样吗？我努力地回想，再反复思考这道应用题，一步一步地解下去。哎呀，我再次遇到了困难。窗外的雨点没有像刚才那样狂暴了。
我翻开笔记本一看，这相似的题目爸爸也讲过了。我重新算了一下，证明是对的。哇我成功了，我成功了。我从心里面喊出来。窗外的雨停了，连太阳也露出笑脸。
成功给我带来微笑，也给我带来无限的遐想。我从中懂得了一个道理那就是：无论遇到什么困难都要迎难而上。最终就有成“成功”两个字。
四年级我成功了作文350字3
今天，我们做了一个“能抓住气球的杯子”的实验。
上课了，老师迈着轻盈的脚步，带着气球、杯子、和热水。微笑着对我们说：“今天我们来做一个关于”能抓住气球的杯子“的实验吧！”顿时，班上就炸开了锅。
我自告奋勇第一个上台做这个实验，我先把气球吹好，用绳子将气球口困住。用右手拿一个空杯子，往里面倒点开水，大约过了20秒后，我把杯子里的水倒掉，把杯子迅速倒扣在气球上，我把杯子提起来，杯子还没拿稳气球就掉了下去，引起了同学们的哄堂大笑，我就想一只斗败的公鸡，耷拉着脑袋，恨不得找条缝钻进去。看着同学们一个个失败的身影，我悟到了一些。吸收了前一次的教训，我重振旗风，再次挑战这个实验。我把水的温度提升了，把速度也提快了，主要的是：我再把杯子提起来时，等杯子冷却后再提起来的，果然成功了得到了同学们雷鸣般的掌声和老师赞许的眼光，我心里感到美滋滋的。
通过这次试验，我不仅懂得了这次实验的原理，我还懂得了：不管做什么事只要有恒心就一定能成功！
四年级我成功了作文350字4
早上，我早早来到学校，经过洗手间时，发现有人在玩水。他一手拧开水龙头，一手堵住水龙头的出水口。水溅得到处都是，还溅到了一位男生的身上。我看到这一幕，心想：“这人太不像话了，不仅浪费水，还把水溅到别人身上！不行，我得去劝他。”
我皱起眉头，指着他，生气地喊道：“喂，你不能浪费水！”
男生白了我一眼，嬉皮笑脸地说：“你又不是值日生，为什么要管我？我偏要玩水。”
我指了指水龙头，温和地劝告他：“水龙头里的水来之不易，要经过过滤、沉淀、消毒等多道工序，才能输送到这里。”
“我才不信呢！给我走开，我要继续玩水。”他吐了吐舌头，傲慢地嚷道。
我跺了一下脚，火冒三丈地吼道：“你如果不关水龙头，我就告诉校长，让他把你开除了！”
他关上水龙头，自言自语道：“那好吧。”说完，他离开了洗水间。
我开心地想：哈哈，我成功了！