在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的错误的作文8篇，欢迎大家分享。
错误的作文 篇1
落日的余晖染红了半边天，一望无际的田野，我背着书包，失落地走在回家的路上。
今天，我和好朋友吵架了。下午，我们几个人在操场上玩得正开心，她突然站起身，张嘴就骂：“你们几年级了，还玩这么幼稚的东西！”“你不想玩也可以不和我们玩，何必在公共场合大吵大闹？”我心里很不明白，无缘无故，她偏与我对着干，我也懒得理睬她，只是轻声回应道。她没有停止：“你根本不适合做班长！”我呆住了，几分钟后，我实在忍不住，站起了身，强颜欢笑地说：“我适不适合做班长与你何干？”虽然我只是轻描淡写地说，但她却甩甩辫子走人了。
朦胧的月光将一切覆盖上了一层银辉，天上的星星疑惑地望着我，不停眨眼，带着一丝顽皮，我也只好尴尬一笑。我躺在床上打滚，心想着：“我今天是不是有点过火？不可能！明明是她自己骂人来着！我要不要跟她道歉？毕竟我也有错，怎么办？怎么办？”我十分犹豫，在床上不停地翻滚，非常急躁，睡不着觉，第二天迈着轻盈的步伐来到了我们身边……
我的脚步十分沉重，心里忐忑不安，担心她不会原谅我。但我们却异口同声地说：“对不起！”哈哈哈，我俩都笑了，昨日的争吵已被欢声笑语抹去。
当面对错误的时候，我们一定要勇于纠正错误。
错误的作文 篇2
每一个人的成长过程中都会遇到许多事，有快乐的，有悲伤的，有烦恼，当然还有错误……而对我来说，有一件这样的事，让我每每想起都悔恨不已。
我七岁那年，同学邀请我去他家里玩，我刚到，她就热情的招待我，还给我吃她的零食。她把我领到楼上，把她的玩具都拿了出来，一个特别小巧精致的布娃娃吸引了我，非常可爱，我心中萌生了一个罪恶的念头：将它据为己有。到了回家的时候，我偷偷地将那个娃娃装进口袋，心中竟有几分得意。
吃饭的时候，口袋里的娃娃不小心掉到了地上，妈妈发现了。妈妈质问我布娃娃的来历，我怕的不知所措，脸涨得通红，低着头，不敢直视妈妈的眼睛，半晌，我才支支吾吾的说：“是……是从同学家拿的……”妈妈大发雷霆，生气地对我喊道：“你怎么可以偷别人的玩具呢？”我委屈地说:“我管你们要，你们也不给我买。”妈妈张嘴似乎想要说什么，可最后还是将嘴边的话咽了回去。爸爸走过来搂住我说：“世界上有很多美好的东西，都是我们没有的，如果想要得到，必须要靠劳动来获得，不能像你这样不劳而获。”我听着听着，泪水顺着脸颊流了下来，打湿了那个布娃娃。爸爸说：“每个人都要为自己的行为负责，你好好想想应该怎么做。如果你在期中考试取得好成绩，我就奖励你一个布娃娃。”
我忐忑的再次来到了同学家中，对她说：“对不起，我不应该偷拿你的玩具，原谅我好吗？”同学吞吞吐吐地说：“好吧，我原谅你。”那一刻，我如释重负的抱住了她：“谢谢，谢谢你原谅我！”
很快，期中考试结束了，我如愿取得了好成绩。一个崭新的布娃娃展现在我的眼前，它似乎在告诉我：这次我得到的不只是它，还有更为重要的心灵上的净化。
经过这件事后，我明白了一切自己想要的事物都要通过自己的努力和劳动换来，不劳而获在任何时候都是不可取的。
错误的作文 篇3
我们每个人在成长的过程中都会面对一些错误。我也是，现在我就来给大家讲讲我曾经犯过的一个错误。
记得有一次，姐姐亲手榨了苹果汁，爸爸喝了一杯，就夸赞姐姐榨得好。看着姐姐骄傲的神情，我心里就十分不服气，心想：切，榨个苹果汁有什么好骄傲的？！我也会！
半夜三更，我等到家人都已经睡熟时，偷偷摸摸地溜进了厨房，小心翼翼地拿起榨汁机，然后从冰箱里拿出了两、三个红通通的大苹果，准备给他们一个惊喜！想到爸爸妈妈的夸赞，和姐姐的目瞪口呆，我就十分有精神！当我给榨汁机插上电源、启动，却不知道下一步要做什么。“对了，一定是加水然后放水果进去，最后拿杯子来装就OK了！”我自言自语道。于是，我倒了两碗水在榨汁机里，然后洗了一下苹果就把一整个苹果塞了进去……结果苹果卡住，机子动不了了……“完了，卡住了……被爸爸妈妈知道的话，不但会被姐姐取笑，而且会被强制吃一顿‘竹笋炒肉’。我必须快点修好它！”于是我试着重启了一下，没想到这一试不要紧，试了之后更惨！“咔——滋滋！咚——纠！哐！”榨汁机发出了许许多多奇怪的声音，我当时就吓懵了，呆若木鸡地站在那里。过了好一会儿，“轰砰！”一声巨响，榨汁机冒出了浓浓的黑烟。由于刚才的一声巨响，我的家人被惊醒了……后来，我被爸爸训了一顿，虽然逃过了“竹笋炒肉”。后来妈妈告诉我：“做事前一定要先请教别人。爸爸表扬姐姐是因为姐姐事先请教了我怎么榨果汁，她一学就会了，而且榨得好喝。”
这种“求表现的错误”现在已经不会犯了，可妈妈却让我知道了：不会的事应该事先请教一下别人，要总结经验教训，不应该光顾着邀功，否则会适得其反。
错误的作文 篇4
不知从哪一年起，似乎已是很久，他和她一直在等待着，期盼着。
读中学时，他是大队长，她是另一班的中队长。他是个英俊的少年，绰号叫“外国”，高高的个，白皙的脸，挺拔的鼻。她是个漂亮的小女生，迷人的眼睛，倔强而微翘的嘴。每学期年级考试总分张榜，他俩总名列前茅，不是他第一，就是她第一。可他们彼此记住了对方的'名字，却很少说话。每当他的身影出现在她的教室门口时，她总感觉他双会说话的大眼睛向他投来深深的一瞥。有一次，当她惊恐却又情不自禁地向站在教室门口的他望去时，他正注视着她，友好而纯真的朝着她微笑，她看呆了。
中学毕业，他和她考上了同一所大学。他在物理系，她在中文系。在图书馆和食堂不期而遇时，他依然向她投来亲切而迷人的微笑，她则腼腆地向他点点头。他没有问她住在那幢宿舍，她意不知道他住在几号楼。他们企求校园里的偶遇，等待对方主动地和自己攀谈。每次走过物理实验楼，她都不由自主的放慢脚步，心里暗暗盼望着能出现他矫健的身影，而他，却常常冷不防出现在中文系的阅览室，心不在焉地翻阅着过期的书刊杂志。
在一次圣诞晚会上，他和她擦肩而过。他英俊、潇洒的绅士风度赢得众多女生的青睐。她优雅、清秀，由昔日漂亮的女生变成了“白雪公主”。每支舞曲，她总被男士们抢着邀请。他只是静静地、默默地在远处看着她，露出那醉人的微笑。
她期待着他走向她，要他翩翩起舞，他则静候着她和一个个舞伴跳至曲终。
三年级时，他写过一封长长的信，决意在和她再度相遇时塞给她，但他终于没有做出如此唐突的举动。而她的日记里却记载着他们每次相遇时兴奋，激动的心态。一晃四年就要过去了，他和她始终保持着一等奖的奖学金，始终保持着似曾相识却又陌生的距离。
大学毕业时，他没有“女朋友”，她亦没有“男朋友”，他的“哥们儿”和她的“姐们儿”都感到不可思议。
一个读哲学的他俩的中学校友在一次同学聚会中听到他们的消息，便给两个人分别寄去了一本弗洛姆的《爱的艺术》，并在两本书序言的同一段话下划上红杠。
那段话是说，大多数人实际上都是把爱的问题堪称主要是“被爱”的问题，其实，爱的本质是主动的给予，而不是被动的接受。
他和她都如饥似渴地读完那本书，都为之失眠。新年的第一天，他和她都意外而惊喜地收到对方同样的一张贺卡。那别致的卡片上，一只叩门的手中飘落下一片纸，上面写着：我喜欢默默地被你注视着默默地注视着你，我渴望深深地被你爱着深深地爱着你。
错误的作文 篇5
每个人都会犯错误，只要认真、冷静地对待它们，我们就会感受到成长的欢乐，而有一件事在我脑海里永远忘不了……
平时放学回家前，我总到保安亭领今天的报纸。但我有一次，因为只顾着玩忘记了到小区保安亭处取报纸。当我回到家门口，才记起了，这时我想：“算了吧，明天才拿也不迟”。于是走进了房子，做起作业。等到爸爸回来，他问我：“拿了报纸没有？”顿时，我的嗓子想沙哑似的，小声的说：“拿了。”我想：“爸爸每天中午吃完饭后都要看报纸，没有的话，他会生气。让爸爸不骂我，那我在吃饭前下去拿上来就行了吧！”但今日不同往日，爸爸特意问我：“报纸在那？我要看啊！”这时我的心忐忑不安，我就说：“本来我放在这里的，吓！不见了。”这时候爸爸已经知道我没有拿到报纸，还在说谎，爸爸看着我还见我不承认，就讲了一个故事：“升治。华盛顿小时候用小斧头把爸爸心爱的桃花树砍了，爸爸十分生气，小升治哭着说：“爸爸，是我用小斧头砍的”。爸爸抱着小升治说：“我很高兴你讲了真话，我宁不要桃花树，也不愿意听到你讲假话。”我听了后低下头，心里很后悔，便对爸爸说道：“报纸是我忘记拿回来的，而且还我还在说谎。”爸爸一听，微微一笑，说：“你能做一个知措能改的孩子是好的。报纸虽没有拿上来，但只要没有丢失一个好孩子就行了。”
这件事至今我还记忆犹新。因为我懂得了诚实才是好孩子。
错误的作文 篇6
在小学二年级时，数学老师就说了不许在作业本上乱写乱画，我却不以为然，认为这些事情都不用说，我也知道。
有一次，在管理班上，我早早的就把作业做完了，觉得很无聊。干嘛呢，我想了想，就决定画一会儿画。我随便从位子里拿出一个本子，我也没看一看是什么本，随便打开一页，就开始聚精会神地画了起来。不一会儿，老师就说：”大家都收拾书包，到门口排队，准备放学。“同学们听到了命令，都飞快地拿起书包，把书装进了书包。我也不例外，合起本，准备收拾书包。正当这时，我忽然发现，刚才画画的那个本是数学作业本。啊！这下糟了，这可怎么办呀！
第二天早上，我很不情愿地交了数学作业本。这一天，我心里一直忐忑不安，想着数学老师要批评我了。令人奇怪的是，直到晚上放学，老师都没有找我。就在这时，听到有同学说：“快到前面领数学作业本啊!” 我赶紧赶到前面，打开作业本，我看到这样一行字：曹栩浩，我看你在本上乱写乱画，我知道你是一个好孩子，我相信你也不是故意的，下不为例吆！
看到了这段话，我感动的热泪盈眶。从此，我再也没有在作业本上乱写乱画，每次都认真完成。
错误的作文 篇7
从小到大，我在老师的眼中一直是个听话的孩子，然而在去年暑假我却犯了一个让老师感到很“失望”的错误。
那天，一位关心我的老师突然将我叫到办公室：
“听说你在网上有博客？”
我点点头。
“听说你还有时间上网聊天？”
我摇摇头又点点头。
“你真是大错特错！”老师的脸上立刻乌云密布，两道紧锁的眉头顷刻垒成一条八达岭长城造型：“你现在是高三，高三就要拼尽全力迎接高考，懂吗？”
这次，我真是勉强点点头，但我却从内心深处发出一句声嘶力竭的呐喊：“这真是错误吗？”
我相信老师是真的为我好，但让我不明白、不能接受的是，为什么在紧张的学习之余，我们就不能有一点自由支配的时间与空间？为什么除了教科书外，我们就不能放纵一下自己的兴趣与特长？回望走过的求学历程，有多少孩子童年的梦想得到充分的延续？在我们周围要么就是专业超常发展，文化却异常贫瘠的所谓艺术特长生，在艺术类高考的羊肠道上踽踽独行；要么就是文化类考生精英，本应蓬勃发展的兴趣特长却被沉重的学业负担压迫得支离破碎，在老师的“关心”下荡然无存；要么就是两耳不闻窗外事的书呆子，被贴上“高分低能”的标签……
有时候我也突发奇想：如我父辈的老师们也曾经历过黑色七月煎熬，也曾有过“我想唱歌却不敢唱，小声哼哼也得东张西望”的无奈，为何还要在多年后让我们重复“昨天的故事”？是岁月的轮回，还是爱的悲壮表达？是不自觉的克隆，还是高考指挥棒逼迫下的无奈？果真如此，岂不是教育的不幸，民族的悲哀？
但让我感到欣喜的是，去年暑假，教育部门强行取消了暑假补课的规定，在许多家长、老师感到无所适从时，我却在中华语文网上开设了自己的博客，一口气写出了几篇颇受青睐的博文，与陌生的声音对话，进行文学交流，共享文字盛宴，让我受益匪浅。让我意外的是去年年底我被评为中华语文网十大年度人物，被该网盛赞道：“功课紧张的尤异始终不放弃对写作梦想的追求，她的文字就像她的性格，稳重却不乏生动形象，严谨而笔触灵动轻盈，她的博客正如她的名字一样'优异'。”在素不相识者的热心鼓舞下，在网站编辑者的大力宣传下，我信心备增，一口气拿下了“高考杯”华东区创新读写大赛与第九届江苏省中学生现场作文大赛的一等奖，尽情地享受了一次文字的乐趣与笔墨的芳香。
我不知道这样的随心所欲是否输在了高三的起跑线上，我不知道这些“不务正业”的行为是否会为高考蒙上阴影、带来厄运；我不知道这样的“错误”是否会在全面迎考的大棋盘上顾此失彼，但我相信，中学时代应该是因拼搏而美丽、因充实而精彩的黄金岁月，我也相信，我们需要跋涉书山，寄情书海，更需要张扬青春，抒发灵性；我更相信这样的“错误”是美丽的，因为高考不是人生唯一的选择，能力才是迈向未来的通行证！
感谢高三的这个暑假，给我留下了这样一个美丽的错误，也希望这个错误能伴我一生，给我美丽。