在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的焦急的等待作文3篇，欢迎大家分享。
焦急的等待作文 篇1
今天放学早，妈妈还没有来接我。我心想：今天作业这么多，妈妈怎么还不来呀！
等了一会儿，见妈妈还没来，我就决定自己往家走，我想在路上肯定能碰到妈妈的。走了一会便到了拐弯处，我想：是往天桥爬楼梯上去呢？还是从桥面上走上去呢？我想了一会儿，为了不错过妈妈，还是往桥面上走吧。走到桥上的时候，我突然想，妈妈会不会去菜场买菜呀！如果妈妈去菜场，我不就碰不到她了吗？可是妈妈一般都是接了我之后才去买菜的呀！就这样，我一步一回头地慢慢走，真是心乱如麻。
最后，我终于下定决心，不管那么多了，就往前走吧！如果妈妈先去买菜再去学校的话，找不到我，应该会往回找的吧！我又走了一会儿，已经走到桥中心了，我抬头看了看，前面仍然没有妈妈的身影。这下子我更担心了。是不是我弄错了呀？妈妈会不会正在校门口等我呀！我要不要往回走呢？可我又实在不甘心，都走了那么多路了，叫我怎么轻易放弃呢？豁出去了，我接着往前走。这时，天阴沉沉的。我又担心起来，如果下雨的话我又没带伞，岂不成了落汤鸡? 我的脚步越来越慢，等我下了大桥，前面还是没有妈妈的身影。我坚持往前走，心里默默地想：前面好像有一个小卖部，如果我走到那边还没有看到妈妈的身影，就给妈妈打电话。
我走呀走，很多的学生坐在家长的车上回家了，我的心越来越着急了。可我仍然接着走，因为现在往回走已经太远了。等快要接近那个小卖部的时候，不远处，一个熟悉的身影正向我靠近。啊，是妈妈！我心里的一块大石头总算落了地。坐在车上时，我问妈妈：“今天怎么这么晚才来接我？”妈妈说：“不是我晚，是你们今天放学太早了！”我没有说话，因为我早已热得满头大汗。
那次焦急的等待，我永远不会忘记。
焦急的等待作文 篇2
“春游”一词如梦幻般走进了我们的脑海，它对我们的影响就如同我们常在面对的考试一般，也许对于部分同学来说那准备比考试更要充分的多。
从周一前得到老师的消息，可以去春游起，向春游想疯的我们时时都会想一想要带的东西，要去玩什么，要穿怎样的……但这消息的来临并没有影响我们的学习，反而促进了我们对生活的激情。
镜头一：画室
一周的等待，我们玩的日子居然在周五。这可急坏了我们，但我们不能直接将梯子调整到周五。面对我们的只有等待。在画室，这时间是最好打发的，与此同时，同学们的画画激情也是相当的高，也许是把一切的心急全抒发到打排线上了吧。而纸上的.笔就如同我们的心样能上下左右进行欢快的跳跃。这也乐坏乐我们的老师，直夸我们呢！
镜头二：教室
也许是作业量的增加，也许是想提前完成这周的任务能快点到周五吧。兴奋的我们作业的速度得到了很大的提高，难道是想去春游的结果吗？应该是吧！
镜头三：寝室
为了春游，激情万丈，部分同学不是说睡不着。而是根本不需要睡，只需要想想春游就行了。更恨的是已经入睡的同学也能从睡梦中笑出来，也是在想春游吗？这么开心，那要是有再大型一点的活动那该笑成怎样了。
再微笑中等待的我们，坚信在游玩时一定时更快乐的，也能从中取得我们的团结，互助和快乐！
焦急的等待作文 篇3
星期一晚上，我正在做作业，这时，叔叔给我们送来了一 麻袋柿子。我一听见里面装的是柿子，非常高兴，马上打开了麻袋。一看里面，我一下子傻了眼，因为我发现里面的柿子竟然都是青的。我拿起一只柿子来捏捏，更诧异了，那柿子硬邦邦的，几乎和石头差不多硬。于是，我好奇地问妈妈：“妈妈，这柿子这么青，又那么硬，能吃吗？” 妈妈笑着回答我：“这柿子你叔叔已经上过药水了， 我们得把它们放在地上，大约一个星期以后才可以吃。”于是我只好咽了咽口水，和妈妈一起把这些柿子平放在了地上。
第二天晚上，我发现有几只柿子已经变成黄色了，可一摸，还是硬邦邦的。于是，我想：还是乖乖地等吧！一天天过去了，终于，星期五晚上，我发现一只柿子已经很红很红了，用手一捏，也很软了。于是，我就悄悄地把皮剥掉，轻轻地咬了一口，哇噻！好甜！于是，我马上地把它解决了。可这时，我觉得舌头麻麻的，好难受！于是，我赶紧把妈妈叫了过来．妈妈说：“这说明你吃的柿子还没熟，还要过几天呢！”我听了不好意思地吐吐舌头。
又过了两三天，我发现这些柿子已经像火一样红了，个个浑圆饱满，一摸，软绵绵的，吓得我不敢重重地捏，生怕把汁水捏出来。妈妈说：“现在可以吃了。”于是，我们俩各拿了一只柿子细细品尝起来，那味道真好！可这些柿子也让我等得好辛苦哦！