在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的等待你作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
等待你作文1
轻飘飘、轻飘飘。
起风了。垃圾、落叶都酒醉似的，歪歪扭扭或单腿或双腿或低头或侧身立起，着魔似的狂舞起来。
还记得那个雪花漫天飞舞的一天，N笑着跑来拉着Y的手，向全宇宙宣布她是她的。从此，她们成了形影不离的好朋友。
N总是在Y最脆弱的时候，静静陪在她身边；Y总在N迷失了方向时伸出一双温暖的手…天真的她们，似乎没感觉到，危机在一步步争分夺秒的逼近。
在那个雨丝飘飞凄清迷梦的夜晚，Y没有去找N。N觉得很奇怪，莫名其妙的伤感突袭而来。忐忑不安地打电话，却觉得Y的身影渐渐远离了…
“今天的我生日，Y为什么没来呢？我们不是约好了一起去吃雪冰山的吗？”
第二天，毫无意料外的，传来了Y的噩耗。当N发现时，已为时过晚了。原来Y为她准备了生日礼物，却不幸遭车祸。…N沉默了，不停地回想起Y抱着这个大大的布娃娃向她跑来，却跌倒了，N想上去搀扶她，却发现Y了无踪影。
N像失去了世界似的，大声对着Y咆哮：“不要丢下我一个人。”
“不要让我一个人。”
轻轻的唱有一点吵，看著哥们儿冰冷的身体在燃烧，多想陪你飞可我却做不到，只能为你祈祷这一秒下一秒。“仿佛当初你一直在我左右，无论我身在何处你都在我身，当变成习惯时你却已经不在。你说过，我们是最好的搭档。你说过，我们要永远在一起。你说过，我们要同心协力共同面对生活。可你为什么不信守你的承诺？他们都说，你走了，可我相信有一天我们还能再相聚。”
熟悉的敲门声。N疯了似的高兴。开门的瞬间，期待的扑闹，却只剩下一阵酸楚无奈的苦笑，甚至开始怀念，怀念混乱的一切。最终原来只是孤寂一片，最忠诚的你消失不见，看到太多虚伪的脸，纯真的一面慢慢毁灭。喔这就是你所信赖的世界。司机逃跑，路人摇头，警察无力。期待的色彩却是苍白。
你总是那么优秀的吐吐舌头。为我你愿意全部付出，只要一个微笑就可以止哭。我要我们在一起，一起散步，一起上学，一起吵闹，一起像老虎却胆小如鼠。
最好的朋友，我等你回来…
静静的，等你回来。
像一块木头，随水漂流；像一只野雁，随风而去。飘呀飘，飘呀飘。
等待你作文2
当今时代，网络发展迅速，我们的生活因互联网而更加丰富多样，世界也因互联网而更加绚丽多彩。但同时，互联网也会带来一些问题，因此，我们要正确利用网络。
网络丰富着我们的日常生活。它让我们生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。世界成了一个“鸡犬之声相闻”的地球村，人们即使相隔万里，也如近在咫尺。互联网还像是一座移动图书馆，它给人们提供了海量信息，我们可以借助互联网查阅资料，互联网成为了我们重要的学习工具，从而也提高了我们的学习效率。我们还可以通过互联网休闲娱乐，听几首喜欢的歌，看一部有趣的电影，都可以让我们放松身心。
但网络是一把双刃剑，我们切不可沉迷网络。一些网瘾患者无法控制自己的上网时间，他们关注网上的情况超过现实生活，对网络之外的事情没有多少兴趣，只有上网时才充满激情。他们因为沉迷于网络而疏离了现实的人际关系，这不仅会影响他们学习、工作和生活，还会对他们的身心健康造成严重影响。
如此说来，预防迷网的重要性也就显而易见了。那么，我们应该如何预防沉迷网络呢？首先，因为我们的时间和精力是有限的，而互联网上有无限的信息，所以我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在冗余信息面前耗费时间，也不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。其次，未成年人的自我控制能力和分辨是非能力并不强，所以还需要家长指引并履行监护职责，做到教导有方，帮助未成年人辨别不良信息和虚假信息。第三，还要多些陪伴，我们应与家人勤沟通，勤交流，融入亲情，感受关爱，搞好现实人际关系，注重日常生活，而不是一味沉迷于虚拟世界中的交往。第四，我们还可以培养一些兴趣爱好，比如摄影、绘画、书法、写作等，这些爱好能够丰富自己的课余生活，让自己的假期多些趣味和活力，这样就不会长时间沉迷于网络了。最后，学校也要协同并帮助学生远离网络。例如，老师可以通过开班会的方式来加强教育；学校可以做出明确表率，严格禁止学生带手机入校园，若违反规定，则对其进行疏导并适当惩处。
总而言之，我们应该控制好自己，合理使用网络，理性参与网络生活，加强预防沉迷网络。
等待你作文3
那个眼神不断扩大，最后像荧幕一样固定在我心里，一直重放。是如此挥之不去。
我从书店出来，不禁裹紧了大衣。太冷了。这冬风的凛冽，使每个过往的人都行色匆匆，希望快点回到温暖的家。
街上几乎没有什么人，就连车站，也只有几个老年人。他们大多数脸上都写满了着急。是因为要坐的车没有来，还是等的人没有到。
一个激动的女声打破了寒冬的沉寂“我告诉你，今天我儿子、媳妇、孙子要回来看我！”说话的是一个老婆婆，年过七旬的样子，可是现在却高兴得像个小孩子。她旁边的人没有接话，只是听她自顾自地说：“唉，你说他们回来一趟也不容易。我特地来车站接他们。呵呵……”老婆婆咧开嘴笑起来。是啊，儿女一年到头才回来一次，而这次确实让人很高兴。老婆婆继续说道：“我做了一桌子的菜，就等他们回来呢……”抑制不住的兴奋，空气里弥散着喜悦和期待，四处可闻。
这时，老婆婆的电话响了。她拿出来看了一眼，嘴角又扬了起来，脸上堆起了好多皱纹。“喂，你们到了么？……啊，这样啊……可是……好吧，没关系没关系。你们忙吧，再见。”她挂掉了电话。那张微笑的脸，渐渐风干，然后一瞬间落寞下来。
她抬起头，慢慢望向远方，那看不到的远方。期待的眼神转换为空洞无神。她又轻轻低下头，叹了口气。旁边的人刚想问个原由，就被另一个老婆婆拦下了。这有什么好问的呢，今年儿女又不回来了。
老婆婆满头的银发被风吹乱了，有一两束飘到额前。她抬手抹到了耳后。转过身刚要走，远处传来一声汽笛。她猛地回过头，又像突然想起了什么，慢慢转了回来。一步一步，艰难地向前走。
年迈的老人，独自走在回家的路上。
一年又一年，一次又一次期待，化为泡影。难道老人仅仅希望儿女赚很多钱来孝敬自己吗？更多的是需要儿女的陪伴啊！
一阵寒风吹来，我不禁再一次裹紧大衣。
等待你作文4
家里一直养着一盆君子兰，它稳稳地立在深蓝色的瓷盆里，给人一种稳重安全感。这株君子兰，代表了我们的家风——真诚，正直，友好待人，有一颗纯洁的心。
每每我看见它墨绿宽大的叶瓣和橘红色亭亭向上的花朵时，总能飞快想起君子兰的真谛，最根本的就是诚实了。于是记忆如墨水在澄澈的时光河流中漫开，悠扬地扩散，思绪也拉扯到了那一天。
是在和爸爸下棋的时候发生的事了。依稀记得傍晚时爸爸因为有事出去接了个电话，我坐在房间中认真地看着棋盘，觉得自己要输了，便顺手移动了几枚棋子，使自己处境安全些。爸爸回来后，看见棋盘被动过了，先是笑着问：“你动过棋子了？” 我随口答道没有啊，还催促爸爸快点下。不料他立刻收起了笑容，脸板着，一字一字的质问我：“你真没有动过？”我暗觉不妙，但那时还小，仍执拗地不肯承认。爸爸脸色难看极了，额头的轮廓也僵硬起来，手“哗”的一下拍在棋盘边上。棋子纷纷振起又落下，散乱一团。他大声地斥责着，“房间里就你一个，不是你动的你说是谁动的！”我一下子吓得愣住了，视线呆呆地落在棋盘上，一个字也不敢说。
爸爸久久地坐在那，久久地不说话。我害怕极了，也是不敢动。过了好一会儿，他起了身，走出房去，并扔下一句话：等你反思好了再出来。到了半夜，我实在忍不住困意，红着眼走到爸爸面前，小声地承认了自己的错误。爸爸仍是沉默了一会，然后抬起了头，向我讲述了许多有关诚实的道理，他最后说：“你刚才那样做我真的很失望，平时我和妈妈不都教你要诚实吗，先诚实，才能做人。你看那边的君子兰，我给你取名字的时候也是希望你能有君子兰的仪表，做一个真诚的，不欺骗、不矫揉造作的人！
这一番话彻底改变了我的心态。于是，我收起了自身所有的欺骗谎言和自以为是，开始试着向别人友善的微笑，真诚地交往，像一株君子兰一般的待人。从此我的天空多了几分明媚，阳光多了几分温度，空气多了几分清爽，生活多了几分快乐。
我想，诚实是每一个拥有美丽心灵的人的忠实宝典，因为诚信，人间才会有那么多的惊喜和欢乐。我愿做一株大气自然的君子兰，拥有纯净的内心，怀着最初的美好，向每一个人问候，露出笑脸，像一株君子兰那般对待他们。
等待你作文5
每天，我都在期待着你的夸奖。
从小，似乎你就不喜欢夸我，哪怕干得很好，你也只是说一声：“继续保持。”我的心沉入了谷底，我拼命地想着：是不是我还做得不够好？我期待着你的夸奖，可你每次回应于我的，永远是那张万年冰川的脸与不咸不淡的话语。
那天，我拿着奖状回到家，奖状厚厚的，红红的，好像还沉甸甸的。这本大大的奖状让我的心情也美好了起来。踮着脚、哼着歌，手里拿着奖状和在路边采的小黄花，就像是一名胜仗归、斗志昂扬的战士。一进门，我就带着大大的笑容把奖状递给你。你接过去，翻了开来。我心里喜滋滋的，这回你总会夸奖我了吧，这可不是个小奖！我把手背在身后，晃着身子期待着你的夸奖。可是你却一如既往地冷落了我，只是把奖状放在一旁，严肃地让我去复习。我愣住了，泪水顿时汹涌而出。我对你大吼：“为什么每次你都不会夸我一下？别的小朋友得到一点小成就爸爸妈妈就会夸奖他们了！为什么你从来没有过！”我满心的委屈跑了出去：爸爸，你为什么从来都不会夸我？我一直都很期待能得到你的夸奖啊！
我奔到门外的树下，倚着树干哭泣。过了一会儿，一只手搭在了我的肩上。我抬头，发现是隔壁王叔叔。他拍拍我的肩头：“是不是觉得你爸爸很讨厌？”我不做声。叔叔又说：“知道平时你爸爸是怎么说你的吗？”我疑惑地望着他，他望着远处湛蓝的天空，缓缓开口：“他在我们这群老朋友面前，可不知道有多为你自豪。他总是说，你好像很希望被他夸奖，但他不能这么做。”叔叔回过头来看着我，认真地对我说：“你爸爸是因为不想让你骄傲，才次次都只在心里默默夸奖你的啊。”
我愣在了原地，原来是这样，可刚才……我还摔门而出。想到这，我奔回了家，扑进了你坚实的怀抱。爸爸，我明白了，在我每一次取得成绩，期待你的夸奖的时候，你都在心中为我默默喝彩。而此时，我也要为此，诚挚地对你说一声：谢谢你，爸爸！
每天，我都会期待你的夸奖，但如今我也已明白，你的夸奖是在心中的，而我会为了这份夸奖，一直努力，一直前行。
等待你作文6
我们看得见这个丰富多彩的世界，看得见鲜花的美丽，看得见山峰的雄伟，看得见世界的斑斓，而这些失去光明的残疾人什么也看不见，他们的世界里只是一片黑暗，毫无生机;我们听得见小鸟的鸣叫，听得见小溪的欢唱，听得见人们的欢声笑语而这些失去听觉的残疾人什么也听不见，他们的世界里只是一片寂静，淡然无味;我们可以奔跑在田野上、操场上、林间小道上，而这些失去双腿的残疾人只能静静地坐在轮椅上，看别人快乐地奔跑……
我们班曾发生过一件不幸的事，张雅慧由于在玩耍时不小心将锁骨摔断了，医生说需要再加静养两三个星期。在张雅慧快要康复的时候，我去她家住了两天，见证了她这个“半残疾人”的痛苦。那天，在她家吃饭的时候，她的手臂还不能高举，只能一口一口小心翼翼地拿起勺子把饭往嘴里送，等我们全都吃好了，她还才吃了半碗饭。她告诉我刚开始的那一个星期，这只手臂根本无法动弹，只要稍稍动一下就有一阵钻心的疼痛。她在家里洗澡也都是她妈妈帮忙，她自己一个人根本是洗不成的。直到后来稍微好一点儿之后，才能慢慢地动一下。
随着时间的推移，张雅慧的手也快好了，可是她当初经历过的那种像残疾人一样的痛苦她是真真切切地感受过了，我也清清楚楚地见识到了。张雅慧断了的锁骨是可以复原的，而那些残疾人受到的`伤害可是比张雅慧大得多的，他们生活中的不便也不是我们所能想象得到的。
不要再为你的高矮胖瘦发愁了，也不要为你的贫富美丑犯难了，至少我们都是四肢健全的健康人，我们可以自由地呼吸，快乐地奔跑，尽情地歌唱。可残疾人却难以享受这些在我们健康人眼里最不起眼的幸福，他们或许长期生活在自卑、孤独的个人世界里。他们犹如久旱的农田期待甘露般期待着你的爱，伸出你的双手，献出你的爱，让他们也能享受生活的美好与快乐!
等待你作文7
教育叙事：注视你，倾听你，等待你是我的习惯
有人说：“教师太阳底下最光辉的职业”，但我说教师太阳底下最美丽的职业。作为一名教师，我为此感到光荣，教师面对的群体是学生，他们天真可爱，富有朝气，没有争斗，带给我们新的力量和精神。你有没有这样的感受呢？
如果没有，请你细细体会；如果有，那么让我们共享。不管你们有什么样的感受，我今天就来讨论《如何进行教学管理》，我所给的态度就是：注视学生，倾听学生，等待学生。
第一，注视学生，掌握学生个性
由于正在上初中的学生，年纪比较小，性格莽撞幼稚，爱冲动，个性张扬，善于学习新鲜事物，我们可以利用学生这个特点，吸引学生学习兴趣，时刻注视学生的变化，让学生感受到老师的关爱与关心，并且不断更新新的教学手段和教学计划，促进他们的学习。
第二，倾听学生，抓住学生心理特点
教师初次接触这些学生的时候，在进行授课时，授课时要加入必要的教学活动，除了调节课堂气氛外，还有通过活动了解学生性格和学生对知识的接受的程度，以及学生对任课老师的感受；另外，在课外，我们也要积极融入学生的生活和学习。我们可以组织一些小游戏，加强师生彼此的了解，倾听学生的内心，从而更好把握师生间的尺度。
第三，等待学生，赢得“民心”
教师在进行教学管理时，要有耐心，不要过于着急和急切，要学会等待。对一些在课堂上爱说话、打闹的学生，我们除了必要的说教外，还要采取一些措施。比如我们可以和家长沟通，家长和教师互帮互助，意见统一，一致对外，共同纠正孩子的错误；还可以在日常的生活里中，教师可以树立班级楷模标兵，让全班学生一起学习；教师也可以言传身教，诚信教学。
但是教师千万不要放弃学生，我们要学会等待学生，等待他们迷途知返。
无论我们在教学中遇到什么样的学生，我们都要以教师的专业姿态，用科学的管理手段来管理学生，用我们的人格来尊重学生，用我们专业的教学魅力吸引学生的兴趣，用我们的满腹才华和专业知识丰富他们贫瘠而瘦削的内心。
等待你作文8
最近，我们单位推荐了一篇文章《善待你所在的单位》。校长从头到尾细致地带领着我们看了一遍，当时有些许感慨；等到我再看第二遍，感悟良多；等我看完第三遍，更多的则是反思。虽然全文没有长篇大论的说教，却句句引人共鸣。文章语言朴实，道理深刻，令人久久回味。读后，不由自主的联系起自己的工作单位，由此想到了我在的单位上班以来所遇到人，不免有阵阵的感慨。
“家庭离不了你，但你离不了单位，没有单位，你，什么也不是！”这句话给我留下的印象最深刻，简直是一针见血地说出了自己与单位共存的意义。是呀！自己的是一棵小草，单位就是我们的土地。也许，历来这篇土地，你也能长得很好，但是我想这成长的过程必定是艰辛而有曲折的。何况，有的小草最后的结果也不一定能够长得那么顺利呢？！
可能你或者他在自己求学阶段还不知道自己已经踏入了一小小的社会，但是自己需要明白的是，人不管到了哪里，哪怕自己没有工作没有收入，也必须知道感恩！感恩父母赐予你生命，让你领略甚至享乐世间的美好，感恩大地，赐予你存活着的粮食，让你消减去饥饿的痛苦，感恩你的学校 ，让你仗知识去走天涯！
可现在，有了自己的单位，自己也有了收入，还有时不时展示自我的机会与平台。正因为单位的存在，我们好多人才有了大展身手的平台。既然单位给了我们这么多，那么，我们作为员工是不是应该懂得感恩，善待和回馈我们的单位呢？
作为教师，我们经常教育孩子门要懂得感恩，要感恩同学，感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩所有帮助过我们的人，感恩社会、感恩自然，但有多少人想到过要感恩我们的单位？又有多少人想过单位的多少发展是与自己有关的，自己奉献了多少？
大家都不喜欢“白眼狼”。有没有人想过并思考过其中的原因呢？那是因为帮助了那个狼，那个狼去没有回报，都不想做那个忘恩负义的人。但可曾想过，单位给予我们的也同样很多，我们只坦然接受单位给与的，就是理所应当的吗？难道就没有一丁点想要感恩回报自己的单位的念头和想法吗？如果有就努力工作。我想，每一个人都不至于在这点心磨灭之前不干一件正事来供自己今后茶前饭后的的谈笑风生。
等待你作文9
亲爱的廉老师：
当那些过去变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我终于站在过往的教室和走廊，你的背影，你的笑容，你的絮语，你的慈爱，犹如海市蜃楼，出现在曾经的地方。
初二了，我们终于说了再见，终于挥手告别。留下了美好，留下了梦幻，留下了记忆，也留下了遗憾。
不知什么时候，你走进了我。也许是当你抚摸我的时候，也许是当你的手触到我心房的时候。从在窗明几净的教室一隅专心听讲，到在办公室的一角汇报作业，再到校园走廊的嬉戏说笑，那些初一的时光，有时灿若桃花，有时潸然泪下。你和我一起开心，为我擦去泪水。在我心里，你永远是滂沱大雨中的送伞者，永远是残忍月光下的安心士。
从开始的相识起，一个学期的时光，挥手消失，只留下脑海中的残缺印记。梦幻的如泡影。
上课时，你幽默的讲课，逗得我们乐不拢嘴，还让我们记忆犹新。下课了，你不再是高高在上的老师，给我的感觉是，你像一个大姐姐，逗我们开心，还格外的关心我们。有时还想带了一副透视的镜，看穿我的心事，然后在我的耳边响起絮语，耐心的解开心中无形的结。脑海里总是飘逸着你的回眸一笑，耳畔边总是回荡着你的温柔絮语。我喜欢和你在一起的感觉，淡淡的，却又刻骨铭心。梦一般的恬静，水一般的柔情。素雅洁净，轻若风，悠若云。很舒服，很美好。
你离开了学校，我以为那些曾经的美好，遗失了。但现在，我发现并没有遗失，它将在我的记忆中永存。我要种一颗星星在心中，让它放出空灵的灵光，温暖心中一切经久不散的忧愁，想着你给我灿烂如星辰的笑容。我要种一轮明月在心中，让它放出睿智的慧光，驱赶心中一切盘根错节的阴暗，看清楚你给我坚定的眼神。我要种一个太阳在心中，让它放出赤红的火光，焚烧心中一切剜心裂胆的痛苦，让微笑开心的我，迎接你的归来。我要让这些成为我奋斗的动力，我要建造我的最美天国，我要乘着流星飞翔。
我等着那个甜美的笑容，在背影回头时，瞬间的灿烂。
祝您身体健康，教师节快乐！
等待你作文10
今日，在共产党员网看见了一篇文章《请善待你的单位》，感触良深。
“家”这个字在我们的心中都不陌生甚至是非常的熟悉，因为有了家，生活才变得有趣；有了家，工作才能顺心；有了家，才懂得什么叫关爱，什么叫珍惜。家是我们拥有的第一个属于自己空间的地方，也是我们无论身在何处甚至异国他乡，却经常能想起甚至在心里永远也放不下的一个地方。“家”让我们多了一份情感，多了一份思念。
刚才所说的，是属于我们自己的小家，但是在浩瀚的社会里，在这繁杂的环境当中，我们还拥有另外一个属于自己的家，那就是我们在一天的绝大部分时间里为之奋斗、为之努力的单位。忙碌――为工作而“白加黑”、“5加2”,这是我们的共同状态；自豪――为工作成就、个人进步，这是我们的共同心态；感动――感动于领导关心、同事帮助、亲人的理解，这是我们的共同体验；珍惜――珍惜工作，珍惜现在，珍惜我们走到一起的缘分，这是我们的共同愿景。
我们爱自己的家，这是理所当然的。因为家的源头来自少男少女们的初恋，成长于不断加深加深的血缘亲情。家是社会的细胞，爱就是这个细胞的核。单位是一个大家，她的成长和发展同样需要所有成员倾注自己的关爱。
我想，对单位的关爱主要基于二点最基本的理由：
一是这是一个能给我们带来薪水的地方。薪水是我们努力工作的价值反映，是对我们付出的劳动的一种回报。我们需要薪水，用以满足我们基本的物质生活和精神生活的需求。我们的这个单位，我们工作的这个岗位，只所以能获取利益，赢得薪酬，前提当然是能给社会提供服务，能够造福于民。在当前社会竞争日益激烈的时代，获得一个稳定的能给自己带来薪水的工作岗位越来越不容易，我们要珍惜和热爱我们的工作，我们的单位，这个大家为我们提供了基本的生活保障。
二是工作也是人生的一种需要。人虽是个体的，但总要以一定的组织形式存在，要参与到组织社会当中。当我们处于一个组织中的时候，我们便在自身之外又有了一种组织的的生命，我们通过为他人、为单位、为社会的奉献找到生命的意义。从这样一个角度来看，工作又有着远比获得薪水多得多的内容。