在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的反思作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
反思作文600字 篇1
终于考完试了，这一学期写上了一个圆满的句号，各种情绪并存，写个考后反思来总结一下吧。
回想起那铃声过后，一场数学考试开始了，数学可是我最伤脑筋的一门学科呀，发下卷子，我一看，妈呀，怎么这么难呀，我偷偷地朝我右边的数学课代表瞄了一眼，他警觉地连忙用双手捂住卷子，回过头来呆呆望着试卷，唉，谁让我课前不好好复习呢？不过这都必须把责任推在姐姐身上，我在那复习，她在那玩手机，我便快速的翻了几下书就过去玩手机了，看的我都想玩儿了所以，我便快速的翻了几下书就过去玩手机了，偏偏考出来的题都是被我漏掉的。这时我身后的人给我吹来了个小纸条，哼！我都不会怎么告诉你。然后我又扔了回去。最终，考试快结束了，我把答案都胡乱的写了一翻，下课后，我们对一下答案。呀！都是错的！虽然意料之中，但我还是很沮丧。
接着，又要考英语了，英语可是我最拿手的了，我沾沾自喜了起来，发下卷子我连看都没看听力，我就翻开笔试。摩拳擦掌准备“上阵”做完笔试刚好要放听力了，放听力了，我看都没看题就做，题上让画√我就画成了，又白白让五分离我远飞了，唉，我估计英语也考不好了，我真是讨厌极了自己的“粗枝大叶”。
考完两堂又得考语文了，好烦呀！我感觉我的头也要炸了，我脑袋里混沌一团，头晕眼花，老师发下了卷子，我打起精神，做起了卷子，咦？这道题怎么写？什么什么千篇一律老师说过不会的先圈住，做完了再看。坐着坐着，我已有好多不会写的了，写作文时，我仔细地看了一遍要求，写完作文，我抓耳挠腮的看着这些题，可还是想不出来。我撕了一张小纸条，趁老师不注意，抛给了我左边的人，并向他抛了一个求助的眼神，他把答案给我，我用感激的目光看了看他，就写开其他的题了，最后我才算东拼西凑的做完了语文卷子。
这次考试，我认识到了自己学习中遇到的问题以及我学习态度中存在的马虎的事，粗心大意的问题。新年我必须马上纠正，展现出一个全新的自己。
反思作文600字 篇2
语文，从小就是我最头疼的科目，几乎没有一次考试不是被语文落下水。
语文，我天生就厌恶它，枯燥、乏味，一点儿也没有做数理化题那样的畅快。我也有想过用优美的词藻去记录某些时候心中的感想或去描绘眼前的一片景。可是一拿起笔，多少张语文不及格的卷子就浮现在我眼前，算了吧！我将纸撕了，把笔丢在桌上，只好让他成为我美好的回忆。
以前，我天真的认为我语文之所以不好是因为我背少了和作文写差了。于是，我的课文背了又背，一篇课文会背上三四次才过关，且我又专门花一下午或多少时间我在书店里，抱着作文书，细读其中的优美词句。可是不及格还是不及格、选不对亦是选不对、阅读还是油墨分。我心灰意冷了！我清楚地认为语文不过是用来学习交流的一门课，正所谓术业有专攻。为什么学校要把每一个学生培养成全能王呢？
我们可以想想看为什么古人在世界上所发明发现东西的比例大于现当代，而其实原因很简单：古代的学者求学是学自己不懂得、学自己所爱的，因此在某一课会有长处。可现在呢？想学的学，不想学的也学。不是在抑制我们的长处吗？但社会就是这么残酷，它不允许有残废的人，它极力追求完美，而那些完美就必须要放下自己的爱好，压抑自己的感情，被迫着将知识搬入自己的脑中。可社会不想想看世界上有多少是全能所创造的呢？还不是众人的结晶、心血。
我不喜欢生活在痛苦中，所以我除了上课听讲外常买一些杂志，将自己融入其中，享受他们的快乐！可是我又是在现实和理想边徘徊，我不想过分的学习语文，可迫于种种因素我又要硬着头皮去学，也许每个人都是矛盾的人。
矛盾与现实与理想的边上。
反思作文600字 篇3
三年级的作文一直是让许多老师挠头的问题，三年级学生起步作文尤为难教，对于所有的教师来说这都是一个挑战。对于一个基础不扎实，学困生“充沛”的三年级来说更是难上加难。
上周我班进行了第一次作文，用了九牛二虎之力，花了六节课时间才完成了这一次作文之旅，效果又是这样呢？着实在让人不敢苟同，全班大约有一半左右学生的作文让人有一种不堪入目的感觉。这样的效果对我来说的确挺失败。任何让形式能写好起步作文成为了我近期的一大要务。
星期三我带着一个用硬纸做的垃圾桶到班上准备布置教室，当我走到操场上时看到一个个学生探着头朝窗户外面看，走进教室就听到几个学生发出的惊呼声，问他们叫什么？这时候有一个平时胆子较大的学生说：“老师，他们说你拎了个垃圾桶来哦！”“真漂亮耶”另一个学生嚷道。这时候大家都开始七嘴八舌说了起来。大家都十分好奇的看着我手中的玩意，我没有理会，依然继续着我手中的工作，希望他们可以多观察一会儿。当我把手中的垃圾桶贴到卫生角后，拍拍手上的胶水，问：“刚刚我做的垃圾桶漂亮吗？”“漂亮”学生们异口同声的回答我，“那有没有同学可以告诉我立即桶是用什么东西制作的。”我趁热打铁。当然他们也热烈的回应了我。课堂就在这样一问一答中顺利进行下去了。不知不觉中学生都融入课堂情境中去了。当我最后摆出“漂亮的垃圾桶”这样一个主题时看到他们眼睛里闪烁的是一种兴奋的表情，不用说他们这一次作文写的很成功。从这次作文课上我领悟到了让学生融入课堂情境的重要，一定要多让学生自己去领悟，只有这样学生才能写出好文章来。
反思作文600字 篇4
期中测试完之后，本来很自信的，一直感觉自己考得不错，可万万没有想到的是，语文只考了70多分，而作文只得了31分，这跟我心目中的距离相差太大，我小学作文每次都是28，29分的，我有些失望，在这里作出以下分析：
第一， 字迹不工整。
我的书写只得了1分，也有些错别字，还画了许多圈圈非常杂乱，以后会尽量要求自己书写工整。
第二， 句子表达不佳。
试卷发下来后，我仔细看了阅读了一下“我的偶像”这篇作文，才发现跟我在脑子的初稿完全不一样。整篇读下来，口语化非常严重，而这一次我的构思是想做诸葛亮这样的英雄，想拥有他的才智，赞扬他鞠躬尽瘁的精神，可是我写出来的效果远远比不上我在脑子里想的。从这里我发现我的表达能力需要提升。
第三， 词汇量不足。
我在写作时，本来是想赞扬诸葛亮鞠躬尽瘁，可是考试的时候，脑子一下子就短路了，想了半天也没有想出“瘁”该如何写，可是又不能用拼音替代，无奈之下，即用了“活活累死”替代了“鞠躬尽瘁”，另本想写诸葛亮“不见踪影”，可关键的时候老是掉链子，“踪影”的踪字又记不起来了，鬼使神差的即然写了“逃之夭夭”，现在想想这个是贬义词跟我的偶像怎么能搭呢？现在才知道，我脑子里的一大堆成语，美词，最终因为不会写字需无法作用。
综合以上三点，我决定以后认真对待老师布置的练字作业，再也不能蒙混过关了！以后在课堂上会多发言锻炼自己的语言表达能力，阅读的时候遇见美词美句不仅要了解该如何运用，还要记住如何写。我会严格要求自己做好以上几点，努力争取下次作文进步。
反思作文600字 篇5
有这样一个人，他，在人生的旅途中，他是一个永不熄灭的灯，永远不会熄灭。
题记
他，就是我。一个平凡的人，却有着不平凡的一生。他不平凡，但却给我留下了很深的印象。这就是我，一个高中的学生。
从我懂事开始，他就是一位优秀的教师。从小，他就是我的语文老师，一个对我很亲切的人。他总是耐心地给我指导，给我讲解。他还很喜欢看书，他一看见好书就像是在专门找到自己梦寐以求的书，一直看了四个小时，直到把书全部翻到第五页时，才肯离开。他的书也很多，比如《西游记》。《爱的教育》、《爱的教育》、《爱的教育》等等。他都让我感动不已。我的语文老师很会教，他教我的知识越来越多，教我怎样做人。
记得有一次，我和同学们一起在楼下的花园里散步。忽然，他看见了一个小男孩，他手里拿着一本书。我看他有一个手机，拿过来，他说：“这本书你要吗?”他说：“要，我要!”于是我俩在一起了。我们在花园里散步时，我们发现一位老人坐到一个位子上。他看见一个人，于是我们就问那位老人：“爷爷，您在这儿干什么?”“我也要!”老人说。“那老头，你在干什么?”我问他。“我在看书。”我说。他说：“书里说了很多的道理。”我们俩都认真地听着。这时，他突然站了起来，说：“老爷爷，我来教您吧!”我们俩都笑了。我们的脸上洋溢着笑容。
记得有一次，我在学校里看到一本书要买，那位老人就对那个老人说：“你可以给我一点钱吗?”老人说：“当然可以。”我们买完了书回家了。我们高高兴兴地回家了。
在那里，我学到了许多的知识，也学到了很多做人的道理。在我的生活中，他也给了我很多很多，在我成长的道路上，他给我的学习上带给我很多，我要学他。
反思作文600字 篇6
“月考成绩出来啦，”听到了同学这一声喊，我的心马上兴奋起来，“赶快发呀！发！”我和别的同学一样嚷嚷了起来。卷子发了下来，我心中刚才的热火，现在哗啦一下子被一盆凉水扑灭了，哎！考这样的成绩怎么见人呀！数学99分，英语99.5分，还可以说的过去，可是语文81分，政史地生88分，在小学我从来没有考过这样的分数啊！哎！现在真是后悔也来不及了，愧疚充满了我的心。
我默默的坐在椅子上，反思，想一想课堂上，我有没有认真的记笔记？没有，笔记我只是在书上画画，什么也不写。我下定决心，今后一定要记老师讲的重点、难点，子曰：“温故而知新，”记的笔记不只是记记就可以了，而是要经常温习笔记，这样在可以记得牢固。在学完一课时，我还要主动的预习下一课的知识内容，这样老师讲的知识我们就可以提前掌握了，课堂上老师再一点拔，我们就可以掌握的更熟练了。
这次的月考，我的主要失误就是语文阅读问答题失了分，所以我平常要多看一些好文章，并进行批注，老师说过阅读题有80%的答案都在文章里，只有把这篇文章理解透了，答题才不会有失误;数学上，这一次的整张考卷上面的题都是老师讲过的知识，这一次我粗心大意，把2当成了有理数，下一次，我一定记住老师教给我的课外知识，这样我的知识才可以比别人高出一些。正如老师说的，你每一天多学0.1，一个月你就可以多学到30个0.1。
我相信，在我的不懈努力下，我一定会考的比这一次好，一次跌倒不算什么，站起来向前继续走，直到目的地！我为自己定下了目标，就是保住第二，力争第一！加油！我是最棒的！
反思作文600字 篇7
繁华落尽。花瓣归葬于泥土，是花朵反思灿烂背后的自私，才容入泥土，获得永久的`耀艳。
潮起潮落。江河归纳入海洋，是江河反思雄浑背后的孤独，才汇入海洋，获得恒远的浩瀚。
反思不仅是单纯的自我批判，而是一种升华，一种仁德。
早在两千多年以前，儒家经典中便有“吾日三省吾身”的格言。若孔子没有遵循这样的行为，那“千古第一师”的尊称，想必也不会归于孔子之身。若孟子没有这样的品质，儒家学说也不会格新汇纳，成为传承二千多年的经典学说。
反思，不仅是单纯的自我批判，更是一种态度，一种人格的魅力。
二战后统一的德国，其有一任总理在一次反法悼念会上，毅然跪倒在犹太烈士的碑前谢罪。德国的态度，感动的不仅是欧洲，而是全世界。这种反思的行为，同时也为德意志民族赢得了尊重。当时的评论称：“我们看到此时跪到的德国，比历史任何时刻站得都要更高。”诚好其言，反思带给德国民众的不是沉重的负罪感，而是一种新的开始。世界都为德国鼓掌，同时，也在肯定了反思的价值。
反思，不仅是单纯的自我批判，更是一种仁义，一种和谐之美。
清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。
反思，或许会看到自己的过失与不足。但却更是一种仁德，态度、仁义。是对于自身价值的肯定。
反思作文600字 篇8
考试时总是不在状态也许我以前也反思过这个问题，但这个问题愈演愈烈，只好再想想。
这种问题以前只出现在数学方面，也是1—2分的小题。可现在涉及的范围越来越广，语文和英语也有。难道是自认为学得越好，就越会出错。回头看看那些错题，一分钟之内都能想清楚如何做，可一到考场上，那些题就和我过不去，明明心中的公式，到了纸上就会成了错误，计算问题不丢分那就会理解错题，要么是短语记混了，要么是文意理解错了，还有更多的一大堆一大堆的问题，不注意细节也会丢分。
为什么会这样呢？有人说这就是这类型的题没有彻底掌握，我不同意这个观点，再拿出100道这种类型题我也不会错。有人说这是粗心导致的，我没有一处计算错误，但有些是看错了题。还有人说是因为心态不好，时间过紧构成心理压力，使本来会的题一着急就错了，我认为这个观点也不是完全正确，数学考试是有心理压力而做错的，但英语考试并不紧张，还检查了2遍，可也在后面错了很多，这是为什么？经过我自己的反思总结，我归纳出了我出错的3个方面：
1、粗心导致看错题
2、心态不好添压力
3、概念混淆说不清
正是这些原因，让我在月考中丢了很多分，若这些题我再多看一眼就会，再做一次就对。
如何改正这些问题呢？首先要训练视觉分辨率，每次都要把题看对，一字一句也不能放过，再进行认真思考，其次要将每次作业当成考试，每一项作业都要限时，而且要把平时的作业当成考试认真对待不能出错。这样在考场上就能从容不迫应对考试，最后要认真理解老师所说的概念，认真体会。概念性的知识一定要记熟，不要模棱两可。
今后一定要在平时下功夫，训练学习能力，才能取得考试成功。
反思作文600字 篇9
时间荏苒，转眼初二的第一次月考就过去了。
在这次月考中我并没有取得让自己满意的成绩，甚至离那个自己所想的名次还差的非常远。但是月考已经过去，我们也不能再改变什么，唯一的就是分析错题，并在下一次的期中考试中努力，向着自己的目标进发。
这次的月考，基本上没有一科成绩是我应该考出来的。语文更是让人大跌眼镜，连70分都没有，数学呢，也是差到极点，唯一让人说得过去的也就只有英语了，但是英语试卷上也扣了不应该扣掉的分数。总的来说，这次月考是初中有史以来最差的一次了，而考出这样成绩的原因也就正是课上也没有将老师所说的知识点内化于心，课后也没有主动找老师解决难题。
所以，根据这次的月考，我决定今后要做到以下几点：明确个人目标，制订学习计划。把每天必须做到的任务写在小纸片上，贴在桌上，一项一项的完成，每天做到不带着问题入睡；从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，明日复明日，明日何其多。如果我迟疑，成功就会投入别人的怀抱。所以，从现在就开始行动，立即行动！要用行动去迎接期中考试，实现我的目标决不轻言放弃；在迎接期中考试的过程中，都不可避免地会遇到困难。
困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现心中的目标，要鼓足勇气，迎难而上。失败的人才会千方百计找借口，成功的人总是千方百计找方法。要相信自己，我能行！决不轻言放弃！毕竟：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”养成良好的行为习惯，做到有恒心，有毅力，有执着的追求，有锲而不舍的坚持。古人说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”
所以现在，让我们为了自己的目标而奋斗！为班级而奋斗！