在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的宽容作文8篇，欢迎阅读与收藏。
宽容作文 篇1
俗话说：“退一步，海阔天空。让三分，风平浪静。”宽容是我国的传统美德之一，也是一种胸怀。
何为宽容？宽容是一种胸怀，一种睿智，一种包含一切的勇气。它能驱散生活中的痛苦和眼泪，它能传播心灵的快乐和微笑。
宽容使你免于纠纷。让三分不吃亏，容三分亦无损失。君子需要胸怀宽广。相传清朝大学士张英的家人在重修府邸时，因墙院与邻居吴氏发生争执。因此张英为其赋诗：千里修书只为墙，让他三尺又何妨。张英家人收到信后当即决定把院墙后退三尺，其邻居知道后也向后退让三尺。两家之间便空出六尺，六尺巷因此得名。这个故事告诉我们，在生活中难免会遇到纠纷，我们应该学会宽容。
宽容使你受人尊敬。“君子贤而能容恶，知而能容愚，博而能融浅，粹而能容杂。”从前，有位姑娘因迫于生计而谎称自己是李斯特的学生，准备开一场音乐会。结果李斯特知道后非但没有指责她，还加以指点并鼓励女孩上台表演。对于别人的过失，必要的指责无可厚非，但能以博大的胸怀去宽容别人，便一定能成为一个受人尊重的人。
斤斤计较反而容易造成不必要的损失。在现代社会中，常常就会存在不宽容的情况，结果总是令人失望的。公共场合，经常有人为互相踩了脚而大声争吵；公交车前，大家争先恐后，你拥我挤。就算是一点鸡毛蒜皮的小事，人们也要戴上放大镜看待，使事情严重化。难道真的有那么多事值得去斤斤计较吗？如果这些人能异宽容的胸怀对待他人，结果就会皆大欢喜。
法国文豪雨果说过：“世界上最宽阔的地方是海洋，比海洋宽阔的是天空，而比天空还宽阔的是人的心灵！”愿我们都拥有宽广的胸怀，以宽容待人。
宽容作文 篇2
一位教育家曾说过：“没有爱的教育，就不是成功的教育，教师演讲稿——有一种爱叫宽容。”教育需要爱，但这种爱应该是有利于学生成长的，而不是偏爱，宠爱，而我今天想说的是一种博大的爱，这种爱也叫——宽容。
对别人的过错能宽容原谅是一种美德，也是一个优秀人民教师必须具备的心理品质。在我的教学生涯中，我就非常注重去宽容自己的学生。
在我代课的班级有这样一位学生上课时常低着头不知道在干什么。有一天，我注意到他是在看口袋书“阿衷”，说实话，我当时很气愤，真想把他的小书没收了，然后当场撕个“天女撒花”，让他知道我的厉害，看他以后还敢不敢不专心听讲了。而我当时可能是由于那天心情好吧！反倒没有那样做，而只是弯下身悄悄对他说，上课要专心听讲。那节课他可真是专心听讲了，让我更没想到的是从此以后那位学生上课时并没有再低着头看小书，反而更加专心的听我讲课了。其实当时我并不知道自己的宽容和无意间的一句话，能让他的学习态度能有这么大的改变。可见有的时候，对待学生，宽容的力量并不见得就小！正因为我无意间利用了宽容，才懂得宽容可以改变一个学生的学习习惯，甚至它还可以改变学生的一生。
从学生成长角度看，出错是学生的权利。因此我们在对学生提出要求的同时，更要有一颗宽容之心，要允许学生犯错，演讲稿《教师演讲稿——有一种爱叫宽容》。当然，宽容不是无限制的宽容，而应该让宽容有一个尺度。我就因为没有掌握好这个度而发生过一次教育失败。
在我们班有一位同学语文基础很差，有好多字他都不认识，背诵当然就慢了，而且写字速度也特别慢。我怕他背诵不完，及时交不了作业本，每次都让他少背诵一些，少写一些。这样他到是能完成了我交给他的任务，可是半学期过去了，他非但没有进步，而且是速度越来越慢了。我才意识到是我对他的“特殊照顾”让他失去了与别人竞争的意识，也养成了懒惰的习惯。可见有时过度宽容也是不好的。
宽容应该建立在严格的基础上。俗话说：“严师出高徒”，好的习惯、好的班风和学风都是在长时间的严格管理下形成的。只有严格，才能建立起老师在学生心中的威信，只有宽容，学生才敢亲近教师，教师才能充分了解学生，只有将宽容与严格结合起来，才能使老师更有魅力。而学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课。
总之，宽容,体现了教师的修养,教师的职业特点，决定了我们交往的对象是千差万别的学生，这就要求我们具有博大的胸怀，要学会宽容学生。
让我们所有教师，从现在开始，从实际行动出发，怀着一颗博爱之心，去宽容自己的学生，去爱自己的学生吧！只有这样我们才能成为每个学生心中的好教师，也只有这样，我们才能真正提高教学质量，才能收到良好的教学效果。
宽容作文 篇3
宽容是对人的鼓励，它会给人带去信心。我曾经有过这样的一次经历：
那一天，我扁桃体发炎引发感冒，医生让我挂盐水。于是我坐在椅子上左顾右盼，等待着扎针。等了二十来分钟，护士还不见踪影。随着我的咳嗽，奶奶已经心急如焚了，但仍然安抚我：“再等一会，没准就来了。”又过了十来分钟，护士才急匆匆地推着医疗车跑过来，歉意地说：“对不起，小弟弟，你等久了。”她有点生疏地调试着试管，又颤颤巍巍地把针拿过来，还没开始扎，她的额头上已有了汗珠。她把针往我手背上一扎，“啊呀！”没扎进，只见那处鼓起了一个青包。她连忙说：“对不起，小弟弟，我再试一次，一定可以的。”虽然很疼，但我还是微笑着说：“没事再试几次也行。”有我这话，她才又扎了一次，可惜又没扎进，她急得脸都红了，汗珠一颗颗落下。
奶奶见两次都没扎进，已经心疼得不行了，见我一脸平静，什么也没说，才把涌到嘴边的话咽了回去。护士用歉意的目光望着我，“没事，加油！”她再次把针拿起来，盯着我的手背，一扎，终于把针扎进去了！此时，她才深呼一口气，说：“我是实习护士，今天第一次给你扎针，是我第一次面对病人，谢谢你给我鼓励，使我有了信心。真的谢谢你，小弟弟！”说完，她兴高采烈地走了。
那一次，我懂得了宽容，宽容有一种神奇的魔力，会给予人无限的信心，也会给自己带来无穷的快乐！
宽容作文 篇4
名言：
1、以宽容的态度对待失败这正是硅谷成功的关键所在。——比尔·盖茨
2、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦
3、有时宽容引起得到的震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基
勤学苦练
王羲之临池：王羲之是晋代著名的书法家，被后人尊为"草圣"，据说他每天练习书法，练完后就在屋前的池塘中洗涮笔砚，天长日久，池塘里的水都被洗黑了。这种勤学苦练的精神很为后人赏识，"临池"之说就源于此。
韦编三绝
孔子是春秋时的儒学创始人，也是那个时代的学问泰斗。《史记·孔子世家》载：孔子到了晚年开始攻读《易》，而该书是一部艰深的上古之作。孔子废寝忘食地勤读，一遍不懂就两遍三遍，甚至七遍，成语"韦编三绝"就源于此。通过苦读，孔子不但读懂了《易》，而且还写了十篇读后札记，是为《十翼》，后人将其与《易》合编在一起，这就是我们所说的《易经》。
过程与结果
一位老人静坐一整天，才钓到一条大鱼。临走时却将鱼儿全部放回了河里。他的解释是："我钓的是一整天的轻松与宁静。"？
过程与结果，是一个事物的两个组成部分。在现实社会中，有些人追求功利，往往只关注结果，不愿意把过多的精力放在去体会过程的美好上。读书，只希望从文凭上得到肯定，弹琴，目的是拿到考级证书。
至于在这个过程中，如何让自己的心灵与大师沟通，如何在乐曲声中去感受前人的心路历程，去把握自己的情感体验，这一切都可以忽略不计。？
如果是那样的话，那么，你就失去了生命中最美好的东西——经历。可能你已到过黄山，但是你没有体会过登山时的激动；可能你已成为大师，但是你没有享受到在一级级台阶上取得进步的喜悦；可能你是个高人，但你不会有对小人物的同情、恻隐之心？？其实，生命就是一个过程，要让生命在不同的阶段上处处精彩，而不是只有结局辉煌，那么，你必须注重生命的过程。当然，如果生命的过程处处有精彩，那么结局一定的是精彩的。因为，那只是一个水到渠成的时间问题。
宽容作文 篇5
曾经听到这样一个故事：有两个人，一个挑着担子，一个拎着个大包，两人相遇在独木桥上，桥下是万丈深渊，俩人各站一端，都不相让。一个小孩看见了，哈哈大笑说：“你们这两个傻子，不能侧着身子一起过吗？”两人便这样做了。当他们走到桥中央时，互相推了一把，结果可想而知。从中我知道了：退一步海阔天空，人要懂得宽容，要谦让，这样生活才会更美丽。
小时侯，我是一个头脑简单的小女孩，为一点小利也会大动干戈。有一次，我和好朋友在一块儿谈论最近新买的书，我拿出一本炫耀了起来。那本书正巧是她最喜欢的作家写的'，她诚恳地问我借，我有点儿不愿意，那是我刚买的；可回头看了她一副央求的样子，我狠了心说：“好吧！不过不能弄坏、弄脏，否则就要你赔。”过了几个星期，她没还我，我起了疑心，上前问她：“你怎么还没还我那本书？”“我，我不小心丢了。”“什么，丢了？”我顿时火冒三丈，“丢了，不行，你得赔我一本。”过了几天，她买了一本另一版本的还给我，我不要。于是，为了这事，我打算再也不和她说话，我们的友谊就僵在那儿，一直没有“解冻”。直到她转学，另一个朋友才告诉了我真相：其实她已经在丢失那天去书店找过了，可是已卖完，她怕我不高兴一直没说，后来又去了几次还是没有，只能买另一个版本了。她从来没生过我的气。我的脸一下子红了，我原来那么无情，真是无地自容啊。从那起，生活教会了我宽容。我要用宽广的心胸面对世事。生活中，出现摩擦、不快、委屈是常有的，我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨如一只气球，越吹越大，最后会发展到无法控制的地步，面对怨恨，我们要宽容。
雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。”生活是人生最好的老师，它教会我在人生多彩曲折的路上宽容面对一切。
宽容作文 篇6
生活中，往往会出现令人郁闷，不和谐音符，打乱我们生活优美的乐曲。但是当我们尝试用宽容大度的心去原谅、理解和接纳他人时，或许就会感受到一种别样的幸福与快乐。
小学的一天，上课铃还没响，同学们在教室里嬉戏打闹，一副乱哄哄的场面。“哎呀！”小琴尖叫一声，着实把所有人都吓了一跳，“我的圆珠笔呢？”她急得满头大汗，就快哭了。我的心像兔子一般上蹿下跳，不仅仅为小琴，还因为我和她是同桌，最容易使人怀疑。如果被怀疑，岂不是……唉！果然，小琴神情诡异，问我：“你有没有看见那支笔呀？”我虽然有些慌忙，但坚定地摇摇头。
又是一节下课，我去了洗手间洗手。回来后，我鄂然！小琴正拿了我的书包慌乱地翻着，我的眼泪不争气地涌出来，在眼眶里打转，模糊了我的视线。难道我不值得信任吗？一支新颖的笔被小琴翻出来，那是我买来准备考试专用的。
不巧，与小琴的一模一样。她讥讽地说：“哼！就知道她不是什么好人！”我的心好不容易平静下来，我想：小琴是冲动，换谁失去心爱的东西也会着急呀！我要顾及大局，站在她的角度去思考，考虑她的感受。我若无其事地坐回座位，同学们异样的目光灼伤了我的心灵。
我自己一人独处的僵局终于打破了。这天，“笑面虎”朱老师走进教室，对小琴说：“小琴啊，笔留我那，想送我不是？真是‘贵人’多忘事！”小琴恍然大悟，原来是她帮老师记分时忘在那儿了。
所有人的目光转向我，带着点愧疚。小琴懊悔地低下头，偶望了我一下。我微笑着对她说：“我可不小肚鸡肠，我们跟以前一样，不是吗？”小琴笑了，贴着我的耳朵说：“班长万岁！”接着我们都笑了。经过了这件事，我们的友谊更上一层楼，而且为我争取了更多的友谊。我自豪，因为我没有斤斤计较和埋怨，而是推己及人，感同身受。
“退一步海阔天空”。朋友，希望我们能不计前嫌；让我们都用宽容的心对待别人，同时给自己一枚开心果。
宽容作文 篇7
我一直是想成为一个宽容别人的人，可是又不知该怎么做，总觉得这"宽容"是极难到达的境界.直到有一天，我在车厢中看到一块文化广告栏.上面是一段对话，只有两行字：
"什么是宽容"
"宽容就是被践踏的小花所散发出的芳香."
突然，我不由得心中一动，原来宽容竟是如此简单而美丽！想那迎风摇曳的一朵小花，被马蹄踩过，被车轮碾过，但只要它不死，凡仍旧会绽开它的笑脸，把它的芬芳沾到车轮上，沁入马蹄中，融入人心处.如此博大的胸怀却隐藏在一朵柔弱的小花中，它不忧不怒，无心无语，而我一直刻意追求的究竟是什么呢
也许很多人同我一样，所做的至多不过是容忍罢了.但容忍和宽容却不在一个层次上.容忍重在"忍"，虽表面原谅了他，像什么事都没发生一样，但心里却还是记着，耿耿于怀，心中有怨恨，只是忍而不发而已.宽容却是彻底地放开，风来不留影，事过了无痕，不再记挂在心，哪怕偶然梦醒，也不会掠过心头.宽容重任在"宽"，需要博大的胸襟和慈悲的心怀.容忍让你的心不进堕入苦海，宽容则让你的心常常进入空灵.
宽容不是软弱.不斤斤计较，不与人深究，并不是怕他，而是不想与他计较，不想把矛盾激化，不想弄得两败俱伤.宽容是在面对问题的时候拥有冷静的头脑，是以最佳的方式避免最坏的结果.宽容不是被动的认输，而是一种主动的放弃，当你放弃那些激烈的言辞，冲动的举止和报复的渴望时，你才是宽容的人.
有人说，宽容会变成坏人坏事的纵容.其实不然.纵容是放任自流，是不负责任的行为.而宽容是一种度人的智慧，是以善心种存慧根，在不计较的同时伴随着劝人向善的引导，如同那芬芳的小花在感召人的灵魂.
忽然想起雨果的小说《悲惨世界》.正直的冉.阿让被不公平的判刑入狱，在19年的牢狱生涯之后，他变得对世界愤慨和仇恨.他决定在出狱后报复这个社会.出狱后，他找不到栖身之所.卞福汝主都收留了他，热情地招待他吃饭住宿.而冉.阿让却在半夜偷走了主教家里的银器.后被警察抓住，送至主教面前.主教非但没有把他送到监狱，反而又送了两个银烛台给他，并且对他说："你要答应对我承诺.你拿了这些银子，是为了去做一个诚实人用的."冉.阿让那颗本已种下仇恨的心被主教唤回了善良的本性.一直到死，他仍保留着那对银烛台，恪守着他内心对主教教诲的遵从.
宽容是人生最大的恩惠.主教送给冉.阿让的就是这种比银器更贵重的礼物，主教用银器赎回的不仅是冉.阿让的自由，更是把他灵魂从黑暗的思想和自暴自弃里救了出来.如果不是主教的宽容挽救了冉.阿让的话，那么这个"悲惨世界"就会更加悲惨.
宽容不仅度人，也能修己.《菜根谭》有语："不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶.三者可以养德，亦可以远害."又云："量宽福厚，器禄薄."善宽容的人因心怀坦荡而延年益寿，因不斤斤计较而远害避祸，因引人向善而受人敬仰.
倘若人人都学会宽容，那么这个世界就会芳草如茵，香气馥郁.
宽容作文 篇8
宽容像一首诗，一首快乐的诗；宽容像一首歌，一首美妙的歌；宽容像一曲钢琴曲，一曲动听的钢琴曲；宽容就像你和我……
土地宽容了种子，才能拥有收获；大海宽容了江河，才能有浩翰；天空宽容了云霞，才能拥有神采；人生宽容了遗憾，才能拥有未来。你宽容了我，才能拥有友情。胸怀一颗平和的心，展露一张微笑的脸，伸出一双热情的手，你会发现你的身边，到处都是真诚和快乐。
我觉得一个人必须要拥有的就是：友情、真诚、团体精神、理智和最重要的宽容之心。
我感觉：一个人，再怎么优秀，但他没有宽容之心，是个小肚鸡肠的人。就有可能失败会失败，他失败的可能是友情可能爱情还有可能是事业。
比如我和我同桌。那天书法课上，我在专心致志的写字，在写“完”最后一笔的“乚”时，我同桌突然碰了我一下，我本想把那个完写得好一些，但是最后一笔却画了一个圈。把我气得，拿起笔来就在我同桌的练字纸上画了一个大王八，还在王八的旁边写上了三个大字“姜晓菁”。我同桌也没说什么。过了几天，又是一节书法课，我不小心碰了我同桌一下，我同桌的笔很不听话的向右下方画下去。：完了完了，她肯定要报复我，上次我把她的练字纸画了，这次她肯定要画我的呀！我在心里嘀咕着。可是我同桌像没发生一样说：“这页没写好，重写一页。”
下课我问她：“组长，你为什么不生气啊？”晓菁说：“为什么要生气？”我说：“我碰了你一下，你要重新写啊！”晓菁说：“你又不是故意的。而且，我也碰了你一下，扯平了啊！”我又说：“可是我还你的练字纸上画了一个大王八啊。”晓菁笑了一下：“哎呀，不就是画了一个王八吗？有什么大不了的？我要宽容你嘛！宽容是一种美德啊。你呢也不是故意的啊。”我明白了，晓菁在宽容我的过错，而我上次……我马上向她道歉：“对不起组长，我上次不应该画你的练习纸，对不起。”晓菁说：“没关系，我早就原谅你了！而且，老师不是说过吗‘君子坦荡荡，小人常戚戚’啊！”听了晓菁的话，我恍然大悟！原来是这样啊！经过这件事，我和同桌的友谊更加深
通过这件事，使我明白了这样一个道理：人要宽容，带着一颗宽容之心与别人交往。