在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的七年级作文意外的收获5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
七年级作文意外的收获5篇1
遇到这难得的经验，我才发现“先苦后甘”说的一点也没错。
那天，我正要出门去玩时，妈妈突然把我叫住，说：“儿子，我帮你报名了画画比赛，今晚我们一起画吧!”我又没有说要参加，妈妈就擅自帮我报名。我生气的说：“为什么不先跟我商量，我又没有说要参加……”只见她板起脸孔说：“不管，我说要参加就要参加。”晚上，当我要上楼睡觉时，妈妈又把我叫住，说：“你要去哪?”我说：“睡觉啊!”她说：“睡什么觉啊，我们还要画参赛作品呢!”哦，真讨厌!于是，我抱着几千个不甘愿，只好坐下来开始画。
之后的一个星期，我几乎每天都画到快十一点才睡，害我睡不饱。那个星期过后的下个星期六，妈妈接到一通主办单位打来的电话，挂断电话后，她开心的跟我说：“我们得了耶!主办单位叫我们明天去领奖。”不会吧!我们居然能得奖，真是奇迹啊!
隔天，我们全家一行人浩浩荡荡出发。一路上，我因为昨晚太晚睡而小眯了一下，等我睁开眼睛，已经到停车场了。在会场，我们遇见了康老师，他们两一见面，就聊个没完没了，等颁奖典礼开始，她们才停下来。不知为什么，当主持人念到我的名字时，我一点兴奋的感觉都没有，真奇怪?奖品是一个小书包，里面有蜡笔、水彩、笔记本、画布。真好，得一个奖居然有这么多奖品，真是“天上掉下来的礼物”。
虽然之前那么辛苦的画画，不过有这么棒的礼物，一切都值得了。
七年级作文意外的收获5篇2
四年级的时候，有一次我去参加作文比赛，却意外得了一个市级二等奖，这是我没有想到的事，这次意外的成功让我高兴了许久，也让我想起了很多很多。
那是一个星期六的中午，我去参加作文比赛，由于那段时间太贪玩了，没有去看书，所以心情有点紧张。来到教室，我随便找了一个座位坐了下来，不一会儿，监考老师把比赛的题目写在了黑板上，题目是《十年后的校园》或《淮北的变化》。我看了暗自高兴，写想象作文可是我的强项，这次应该能拿个名次吧。过了一会儿，开始写作文了，教里鸦雀无声，我写的是《十年后的校园》，写到一半了，我脑子里一片空白，我真后悔当初看书太少，这时我很慌张，于是就乱写了起来，写完了，又觉得顺序太乱，写了操场就去写教室，写了教室又来写操场，我想改可又没有时间，就在慌乱中收了尾。我无精打采地走出了教室，心想，这次肯定拿不到名次了。随之过了几天，老师把我们参加作文比赛的名次念了出来:“李怡然，二等奖。祝贺你。”我不敢相信自己的耳朵，居然有我?当时我实在是太高兴了!回到家里就把我得奖的消息告诉了爸爸妈妈，爸妈很高兴，奖励了我两元人民币。
这次比赛得奖给了我很大的鼓励，通过这次比赛，也让我明白了:要想写好作品，必须多看书，多积累，多写，这样才不会让自己有山穷水尽的感觉。从这以后，我的写作水平有了很大的进步，我的自信心也越来越足，在网上也发表了许多作文，我很感谢那次意外的成功。
七年级作文意外的收获5篇3
我刚刚吃完饭，就想去钱塘江散步，散步有助于消化嘛!然后，我就慢悠悠走向了钱塘江。
关于钱塘江，我可知道不少呢!钱塘江是浙江省最大的河流，由西往东注入杭州湾，流入东海。钱江涌潮为世界一大自然奇观，它是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的.特殊地形所造成的特大涌潮每年农历八月十五，钱江涌潮最大，潮头可达数米海潮来时，声如雷鸣，排山倒海，犹如万马奔腾，蔚为壮观，观潮始于汉魏公元一世纪至六世纪，盛于唐宋公元七世纪至十三世纪，历经20xx余年，已成为当地的习俗。
不一会儿，我就到了钱塘江。咦?今天人怎么这么多?难道是潮水马上就要来了吗?我抱着这个念头，靠在堤坝边，静静地看着水面。不久，我听到有人喊：“潮来啦!潮来啦!”我往左边看去，可不是嘛!在水天相接的地方有一条白色的线，我看见那条线就知道，潮来了。那条白线很快的朝我“飞”来。它越来越粗，犹如一群战士正在冲向战场，那气势可以把围观的人们吓个半死!浪潮很快就开始翻起了浪花，打在堤坝上的潮水，溅起来，然后调皮的滴在我的脸上。然后，有一直向前冲去。
第一波过去了。然后又来了一波余浪，余浪的威力也不小，竟然引起了小漩涡。“一波未平，一波又起。”说的就正是这钱塘江潮水吧!但是钱塘江的潮水虽然很大，很壮观，但是很短暂。最多的也就只有一分钟罢了。
这一分钟很快就过去了。很多人都恋恋不舍地走回家了。然而，我也继续开始了我的散步了。
七年级作文意外的收获5篇4
这个周五上午，我们一家四口一起去东湖绿道玩。爸爸骑着电动车带着弟弟，妈妈骑着电动车带着我，向东湖绿道骑去。
在经过森林公园旁的东湖时，爸爸停下车来给我们买冰糖葫芦串吃。妈妈停下来等爸爸，我从妈妈的车上跳了下来，跑到东湖边上玩。刚跑到东湖边上，就听见“沙沙沙沙”的声音。我赶忙朝声音传来的方向看去，原来两块石头之间的草在动。我想里面一定会有一只青蛙。于是我蹑手蹑脚、小心翼翼地走过去，轻轻地拨开草，两只大乌龟出现在我眼前，我兴奋地叫出了声。我拿着乌龟高兴地手舞足蹈起来。爸爸走过来问：“这两只乌龟哪儿来的？”我把经过一五一十的告诉了爸爸。然后爸爸又翻石头抓了一条泥鳅，可是我们没有瓶子，所以把它放了。
我们一路骑到东湖绿道，我在东湖边坐下，和弟弟开始跟乌龟玩。这两只乌龟都是本地乌龟，乌龟的身上有一个硬硬的壳，像一个棕色的小山丘，上面有六边形的纹路，下面是方形的纹路。它们有一个长长的脖子，脖子前面是一个小小的脑袋。脑袋上有两只小眼睛，小眼睛的前面有两个小鼻孔，真像两个牙签戳的小洞。鼻孔下面就是它们的嘴巴，它们嘴巴的缝有上翘，像是在对你微笑。它们还有四条腿，腿的前面有五个爪子，可我的乌龟都断了几个爪子，所以没有五个爪子。
我和弟弟各吃了一个冰淇淋就去磨山喂鸽子了。喂完鸽子，发现乌龟不见了，最后发现它们躲在草里，怕太阳晒。找到乌龟后，我们来到池塘边。看见一个人在网鱼。他给了我们四条鱼，还给了乌龟几条死鱼，这些鱼都闪着粉的、蓝的光，眼睛还带着红色，好看极了。
最后我们开心地的回家了，今天的收获可真不小呀！
七年级作文意外的收获5篇5
三年前的某天，我不经意的将才艺班报名表夹在联络簿里，妈妈看见后，便开始低头沉思，我不晓得她有什么打算，吃晚饭时，妈妈突然对我说：“我帮你报名了书法课，你会喜欢的！”我那时连毛笔是什么都不知道，不过还是答应了。
隔天妈妈立刻买了一套用具，满心欢喜的交给我，叮咛我要认真听讲，于是，我开始接触了毛笔。第一天上课，老师跟我们介绍基本笔法，接着示范给我们看，看着老师轻松自在的让线条跃然纸上，一笔一画都仿佛有了生命力，在九宫格上快乐的舞动着，我深深的被这艺术之美吸引了，于是在心中想着，有朝一日我也要像老师那样，徜徉在文字艺术的海洋里。
接上来的几堂课，老师陆陆续续介绍了许多书法家，以及他们的字还有所讲过的名言，我都一一记在重点本里，时时提醒自己以他们为目标，他们都是每天勤奋的练习，日积月累才享有今日的名誉，“成功是一分的天资加上九十九分的汗水”历代的书法家都是经过苦练才成就出来的，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”所以我们别整天做白日梦，想不练习就能写出一手好字，那是不可能的！
在写书法的过程中，我学习到了许多事情，如“用笔在用心，心正则笔正”，写书法不仅在练字，也在练心，让你的心经过艺术的熏陶后，变得更有气质，更像文明人。以前我是标准的急惊风，做事很急又做不好，学书法后就改了这坏习惯。这些都是意外的收获呀！
这全都要感谢那张才艺报名表，如果规规矩矩地躺在档案夹，妈妈就不会发现它，我也不会接触书法这门艺术，也不会有今日的成果了！