在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的团结作文9篇，欢迎阅读与收藏。
团结作文 篇1
人是社会的产物，人与人之间要进行交往，于是我们必须建立良好的人际关系，正确处理好个人与他人的关系，要主动关爱他人，学会团结。
团结的力量是伟大的，团结能让久冻的冰雪消融，能让创伤的心灵再次看到生的希望，能让乌云密布的天空豁然间充满灿烂的阳光。天地无情，突如其来的四川大地震，让多少无辜的生命丧失，给那些活下来的人留下了深深的伤痛，他们永远不会忘记地崩山裂的那一刻，永远不会忘记全国人民团结起来，齐心协力，众志成城。人民子弟兵来了，他们奋不顾身，冲上抗震救灾第一线，他们怀着“只要有一丝希望，我们决不放弃”的信念，在抗震前线表现出了大无畏的精神；白衣天使来了，为了让每一位受伤人员得到医治，他们抬着担架穿梭在余震不断的山间。全国人民爱心倾注，帮助灾区人民，战胜灾难，重建家园，并取得了伟大的胜利。个人只是苍茫世界的一个小分子，你不团结他人，那么以你那微薄的力量肯定难于在社会上立住脚。市场上四个小贩只顾着吃自己的东西，他们都很自私，不将自己的东西相互分享着吃，结是卖杨梅的吃得酸死了，卖辣香干的吃得辣死了，卖烤饼的吃得渴死了，卖西瓜的吃得胀死了。他们本可以团结起来，相互分享着吃，那么酸甜苦辣的味道都能尝到，可以大饱口福。然而他们没有这样做，造成一个可悲可气的结局。
孔融让梨的故事家晓户知，孔融是个多么懂事的孩子，父亲给他梨吃，他并没有将梨完全占为己有，而是挑一个最小的吃，他把大梨留给哥哥妹妹们吃。他如此小就不为己利、主动关心他人、团结他人，家里人对他很是称赞。团结的家庭是温馨的，充满着爱的阳光，让人感到无比的幸福、快乐。
亲爱的朋友们，主动关爱他人吧，让我们心连心，手牵手，共创和谐美好的明天！
团结作文 篇2
说起我，嘿嘿，真是无人不知，无人不晓的森林游戏高手，曾连续三次获得森林游戏高手的大奖。我喜欢打鸭子、贴人、老鹰捉小鸡等游戏，但我最喜欢的游戏是传接球。这不，今天又到森林游戏会了，而且项目还是传接球，我就给大家露一手吧。
比赛分两个队，是森林学校队和游戏学院队，我在森林学校队，是1号球员，也就是队长。我们休息一会儿就上场了。
“下面比赛开始，预备，嘟!”大象裁判说着，就吹响了哨子。第一局开始了，我把球发给了小鹿，小鹿轻捷地一跳，用力地将球扣给了我们的对手狐狸，狐狸虽然手抖了一下，但是还是将球接住了。然后狐狸又把球抽回小鹿面前，小鹿将球接住后又向大灰狼狠狠地掷去，大灰狼来不及接球，让我们赢了一局。“第一局由森林学校队获胜!”“耶!”我们都非常高兴。
“第二局，各就各位，预备，嘟!”第二局开始了，小浣熊把球抛到狗熊的前面，眼看着球就要落地了，我们也要赢了，可是局势突变，狗熊向前走了一步，用它那跟肉垫儿似的大熊掌“啪”地一下把球打了回去。我真可怜那球，如果我是那球的话我早就被打死了。随着“啊”、“咚”两声，只见小浣熊已经在树“里面”了。“对不起，小猴子，我不是故意没把球打回去的”小浣熊伤心地对我说。我笑了，说：“没关系，下一局咱们齐心协力，用绝招对付他们!”“队长说得对，他们虽然把比分扳成平手，但是胜负还没分晓啊!”小鹿也很支持。我说：“好也，下一局要努力啊!”“好!”
“第三局决胜局，预备，嘟!”比赛一开始，他们就开始猛攻，我们也毫不示弱，进行猛烈的反击。经过几番“搏斗”后，球落到了我手里。我把球使劲往上一扔，然后等球落到一半时，我们一起跳上去，用最大的力气一齐将球扣了下去。“轰隆隆”!一阵巨响过后，大象裁判惊讶地宣布比赛结果：“本本本次次比赛由森森森林林学学学校队获获获胜!”“呀呼!”我们高兴地发出叫喊。
虽然这件事已经过去了，但是有一朵世界上最美丽的花在我们心中绽放着，那朵花就叫团结。
团结作文 篇3
今天，小鸡牛牛和小鸭美美去河边散步。它们各自戴了一顶帽子。牛牛戴了一顶牛仔帽，美美戴了一顶运动帽。
它们边走边聊天，有说有笑。可是好景不长，风爷爷突然发怒了，呼的一声，它们的'帽子飞了。
幸好它们来了个急刹车，不然就被风吹倒了。牛牛盯着在河里飘动的帽子，呆了，美美仰望着正在树上朝它招手的帽子，愣住了。一片叶子打在牛牛的脸上，它这才恍然大悟，叫了声：我的帽子！
美美伸长脖子，踮起脚尖，恨不得立马变成一个氢气球。牛牛也伸长了脖子想够着自己的帽子，可惜不行。牛牛是聪明人，它抓耳挠腮，不一会儿就想到了办法。它对美美说：我会飞，可以帮你取帽子，你会游泳，帮我取帽子。美美连声叫好。牛牛跳了上去，可是不行。这次它向后退了几步，然后跑过去，纵身一跃，轻而易举就够到了帽子。美美扑通一声跳进河里。帽子已经飘得很远了。美美拼命的游，就在这时，牛牛站在岸边喊：加油！美美感觉充满了力气，直接一口气冲过去拿到了帽子。
看到了吧，团结力量大。
团结作文 篇4
今天，我们班与三班举行了一场激烈的足球比赛，我来为大家介绍介绍吧。首先王佳耀是我们队的守门员，我和孙瑞辰是前锋，王俊渊是后卫，邹炅辰是中锋。
老师一声哨响，比赛开始了！球员们一个个神气十足，好像一定会赢似的。王佳耀的眼睛盯着球不放，好像球都快被他盯破了似的。
对方守门员不知怎么了，把球抛给了我，这可是个好机会。于是，我使出全身的力气，朝着球一个大脚开进了球门。噢耶，全班同学都在欢呼着：我们班进球了！进球了！队员们都在表扬我说：verygood，继续努力！我听了，好像激动地都快要爆发了！同学们更加有力地喊着：四·一班加油！四·一加油！
唉，最终还是让他们进了一球。
比赛结束了，我们一比一打平了。这个成绩对于我们班来说不是很理想，这就说明我们的技术还不过硬，配合不默契，训练不到位。
不要灰心，只要我们团结一心，齐心协力，还有什么困难能阻止我们前进呢？
团结作文 篇5
20xx年我国的一位科学家屠呦呦获得了诺贝尔医学奖。获得这一奖后掀起了千层浪。有人说这是屠呦呦一个人的功劳，也有人说，这是他所带领的团队的成就，在我看来我个人是赞同后者的观点。
俗话说的好众人拾柴火焰高，三个臭皮匠顶个诸葛亮，我们的生活在这个社会之中不是所有的事情都是可以凭借自己一己之力完成的，而是需要大家的力量，团队的力量。
蚂蚁在我们生活中最常见的一种动物，它们的体型虽小，但是就是这些小东西伴随着人类生长了几百几千万年，他们为什么能够伴随人类生活，这么长的时间，就是因为他们懂得团结的力量是无穷的。即使他们的家园被破坏，他们也会团结一心把家园重新建筑好。
在我国历史上团结的例子也不是不胜枚举。刘备之所以能够创下蜀国这个基业并不是完全考虑被他一个人完成的，而是依靠他的团队诸葛亮，庞统为他出谋划策。关羽，张飞这些人为刘备提供了军事上的支持，这些人堪称刘备的左膀右臂，如果刘备没有背后的这个团队，那他也不可能，与其他两个国家形成三足鼎立的事态，可见团结是一个人事业成功的重要保证，如果一个人不善于团结他人，那他将难以在社会上立足。
在美国的历史上，也有一位总统是团结他人的例子，他就是美国鼎鼎大名的总统罗斯福在经济萧条时期，他毅然面对危机，积极改革其中，他在应对大危机的时候组建了一个智囊团，使得罗斯福的改革方案有了智力的支持，罗斯福得益于这个团队，这使他有了诸多科学合理的方案，并帮助美国成功度过了这个大危机，也为后人应对危机时刻提供了经验，为这个懂得团结的总统点赞。
刘邦能够创下汉朝的基业，也同样是依靠于他的团队，为他出谋划策，提供智力支持和武力保障，这才让他成为了汉朝的开国皇帝。在中国外交历史上有许多通过团结方法取得成功的事例还有很多，这同时也说明了团结是人们成功的重要方法，也就是我们通往成功的一条路径团结是花，那我们就让它处处开放，让它绽放出属于它自己的灿烂，绽放出属于它自己的辉煌。
我们应该团结一致认识到少年强则国强，少年富则国富，少年志则国志的道理，我们正处于青少年时代，应该努力学习知识，努力为国家做出自己应有的贡献，这是属于我们青少年一代的理想，应该为美丽的中国美丽的祖国未来付出一份贡献。
团结作文 篇6
团结，在世人眼里总能解决任何事情，但我觉得团结并不是只有好的一面……
今天在小树林的课堂上，老师和我们玩起了“数青蛙”、“嘴巴手指不一样”的游戏。在第一项团队游戏中，大家都无精打采、昏昏欲睡，没有一丝团结意识；而当第二项个人游戏有奖励时，每个同学都两眼放光，而且在念答案时，个个都小心翼翼，生怕一个错误就让奖励飞走了。老师一针见血地指出了我们人性的弱点——自私、不团结、思维处在定势之中。这又让我满心狐疑：难道团结就可以克服一切困难了吗？
这时，我脑海里浮现出一个故事：和尚挑水的故事正是反驳了团结力量大的好例子。一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，推翻了之前我对“团结好处多”的固执观点。原来，团结并不是只有好处，也有阴暗的一面呀！
当我自以为是把团结一词收入我的“邪恶”字典时，脑海中又浮现另外一幅画面：某地出现洪水，众多消防队员齐心协力救助当地居民的事件。这是我在电视新闻中无意看到的，让我十分感动。因为消防队员懂得“众人拾柴火焰高”的道理，正是这股拧在一起的力量，才让更多的人们得到生还的机会。
于是，我把团结放入了“平等字典”里，它是亦善亦恶的。我终于认识到“团结”是把双刃剑，如果用得好，这把剑就能完成一些有困难的事情；如果用得不好，这把剑就会瓦解人们的斗志。
原来团结有好的一面，也有不好的一面呀！
团结作文 篇7
今天，高老师高高兴兴地来到教室说：“今天我们玩一个游戏，叫画格子。”大家听了摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师还没有说开始，有几个“小老鼠”偷偷画了起来。我看他们画起来。我也迫不及待地画起来。高老师看见了对我们说：“先别画。”我们只好擦掉了。
老师说：“一，二，三，开始！”我们马上画了起来，30秒过后大家马上停下来。这一轮我画得最多，大家都为我鼓掌。
高老师又说下一局是和同桌一起画。我和同桌一起画了72个，这是齐心协力的成果。最后我知道只要团结一致就能获得胜利。玩了这个游戏我明白了一句谚语：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
团结作文 篇8
一个集体，如果没有了团结，就失去了它原本的光芒。
今日，学校组织我们初一年级全体学生去青龙湖参加“定向猎狐”活动，跟“定向越野”差不多的赛制，只不过不能离开团体单独行动，也不可以跑步。
这完全考察团队精神，指导员叔叔最开始就这样说，奈何天公不作美，刚开始行动，我们就撞枪口上了，团队中出现了分歧——一批人想先研究地图，搞清路线再行动，而其他人想先走再看地图，为此，大家浪费了5分钟的时间在这上面，最终，大家折中想了个办法，先看好第一个目标的路线，剩下的边走边看。
可惜，刚走就走错了路，且那条路上有着特意用来灌浇花木的机器，大家都被淋湿了一点，又因走错路而原路返回，不过，正因为如此，大家的关系开始“欣欣向荣”了，一路上有说有笑得向第一个点走去。
或是“塞翁失马，焉知祸福”。我们一次失败后，竟越挫越勇，武岩和刘增本来看地图指挥，我们走得顺风顺水，大家不时开个玩笑，抢个零食，调侃两句同学，气氛满是融洽。
吹着海风，望着天空，少年们衣衫飘舞，一路欢歌笑语。这一幕，我想我将铭记终生，作为最美好的记忆珍藏起来。
这是一场比赛，可毕竟友谊第一比赛第二。大家协商，一旦有人累了，要自己提出休息，不用因为怕拖团队后腿忍着。
翘翘板，荡秋千，风火轮，大家沿途休息玩耍。真好，我一直这样想。
这次活动，我明白了团队的力量和友谊的强大，自己动手，丰衣足食也是可以从活动中体会到的。
在寻找的沿途中，我们遇到了许多与队友失散的人。不过还好，只要我回一回头，你们都在。
团结作文 篇9
上体育课的时候，老师让我们玩了一个游戏叫“二人三足”。
游戏规则是这样的：两人为一组，左脚绑着右脚，哪组先到终点哪组就获胜。
没想到我和孙于晴分到了一组，很快就轮到我们了。我非常紧张心砰砰得跳个不停。
开始比赛了，我们飞快地向终点走去，就快要到终点的时候，“砰”孙于晴不小心摔倒了。这时同学们都大笑起来。原来，孙于晴在快要接近终点时，她挪呀挪，一步步到终点的。最后，老师宣布了成绩，我们以8.52秒的成绩排到了最后。
虽然没有赢得比赛的胜利，但是今天真开心！通过这次的游戏，让我明白了一个道理，团结力量大。