在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我欣赏作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我欣赏作文 篇1
我和我的表弟见面不多，他今年刚刚幼升小。
上一次和他相见，大概一个半月前了。那天，他爸爸因为学习当众训了他。我替他辩护了几句，说我欣赏他，表弟的成绩一定会好起来的。他也拍拍胸脯，在大人面前保证了，说他会“努力努力再努力”。
当时我也没把这当回事，其实那时我也不太相信他的。只不过，上个星期我再见他时，却大大出乎我的意料。
那天晚上我们去他家吃饭。我们去得早，他还没回来。我在阳台上望着街道，等着表弟回来。没过一会儿，他就背着书包屁颠屁颠地跑回来了。刚跑到楼下，他看见阳台上的我，就大喊道：“大表姐！大表姐！我回来啦！我回来啦！”
他还是那么胖，像个小圆球，却高兴得满脸通红。表弟的手中握着一张白花花的纸，仔细看，原是一张试卷。他手舞足蹈，蹦蹦跳跳地向我这儿跑来，把那张试卷在我面前不停地挥来挥去，高兴得连话都说不清楚了：“大表……表姐！你看……看！”我有点儿被他吓着了，呆呆地接过他手中的试卷，心想：这小子今天是怎么了？当我把视线往试卷上移的时候，一下子愣住了，试卷上赫然写着“96”！我晃了晃脑袋，再仔细一看，试卷上真是表弟的名字！我一时不知该说什么好，只好和他一起欢呼起来。
要知道，在以前，他通常只能考70多分的呀！舅妈看到试卷，立刻喜笑颜开，点了下表弟的头，笑得合不拢嘴。
“我还得谢谢大表姐呢。”表弟笑了笑，突然说，“要不是那天大表姐说她相信我、欣赏我，我也不一定能考96分！”
我也笑了：“我当然欣赏你喽！那，下次你考100分好不好？”
“嗯！”表弟的语气异常坚定。
我欣赏作文 篇2
在植物中，我最喜欢小草，小草那意志刚强、勇敢上进的精神把我深深吸引住了，小草虽然没有其他植物美丽的外表、高大的身躯和稀有的价值，但他有其他植物没有的外表、身躯和精神！
小草，它有平和的外表，容易与朋友相处；小草，它有矮小、柔和的身躯，舞蹈比谁都跳得好；小草，它有不怕风雨拍打，继续勇敢生长的精神。要问我为什么喜欢小草，刚才只是说了一点而已，其他还要从一件事讲起：一天，我跑到阳光姐姐的怀抱里，去感受那温暖的阳光。突然，我发现小草被阳光照得闪闪发光，很是刺眼，假如不知道它是小草，还以为是金子呢。我没想到，在阳光姐姐的照耀下，竟如此美丽。我恨不得马上跑去朋友欣赏这一美景，但我又怕这阳光突然不见了，躲在云朵哥哥的后面，那可怎么办？于是我便留了下来。突然，一阵风吹来，小草随着风舞蹈起来，就像一位穿着金裙子的姑娘在尽情舞蹈，而我就像一位观众，静静地看着它表演。风停了，小草的舞蹈也结束了，我拍起了手，小草也好像在对我说：“谢谢大家！”尽管只有我一个人。阳光姐姐回到家了，小草也脱下金裙子，换上了以前的绿西装。
小草啊！假如你听得出我说的话，我一定对你说：“小草，你的精神使我感动，我要向你学习！”
我欣赏作文 篇3
梦想引领着太空飞行，鸟儿飞过天空虽然未留下痕迹，却在人类心中种下了飞翔的梦想。 于是，人类就有了“太阳神鸟”的传说，有了“嫦娥奔月”的故事，有了屈原面对长空发出的“天问”…… 小时候，我就很喜欢神话故事，因此也就对宇宙、飞船、火箭产生了浓厚的兴趣。也同时有了自己的航天梦想：长大后，我要乘坐着“神舟”号飞船飞向无边无际的宇宙，成为中国的'骄傲！ **年*月*日，是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空。当我看到高高的发射塔用它巨大的双臂，紧紧地把画有五星红旗的白色飞船和火箭拥抱在怀中，炎黄子孙目睹了**从容地驾驶“神舟五号”，开始了中国人征服太空的全程，“为了人类的和平与进步，中国人来到太空了！”五千年的梦想，长达数年的训练，二十几个小时的飞行，杨利伟终于以令世界瞩目的超凡表现，解答了自己对祖国的忠诚与热爱。
我欣赏作文 篇4
我喜欢的春花儿
每一朵花都有它独特个性，而，这正我喜欢它的原因。
我喜欢白玉兰，喜欢她的亭亭玉立；喜欢她的洁白无暇；喜欢它的独特；喜欢她从不向任何花低头的傲气。美丽的她如天堂的灯盏，如同上帝的小天使。独特的她，花瓣上有许多小毛，润润的，滑滑的……她的清香很浓，吸一下，整个脑海里都在回味，久久不能消散……最特别的就属它的花蕊，她，不像其它花一样把花蕊展露在外面，而是小心翼翼的裹在里面，让人充满了好奇，外面的一层是由白到深紫的小芽儿，而里面一层却有些像风信子，从绿到黄再到纯洁的白，这就是我喜欢的原因……
我喜欢小野花，喜欢她顽强的生命；喜欢她的坚强；喜欢她就算不起眼也在努力生长的精神。顽强的她如同小笋，就算有多大的困难也决不屈服，弱小的她有时会被踩倒，但她也不会灰心。她的花瓣底部是白色的，一直延伸到花瓣中间，后半截就出乎意料的变成深紫色。独特的花蕊是白色的，上面有些像蘑菇头，是黑黄色的，真的很奇特。她，我也真的很喜欢。
我喜欢的春花儿真的很独特。
我欣赏作文 篇5
我是一棵高大的参天大榕树，我已有百年高龄，从小，我就生活在池塘边。
我是一棵树，我的头发就如同从空中飘下了半片绿色的云雾，它们都垂在池塘上方，给鱼儿们遮挡那火辣辣的太阳。我的身躯，有沙沙的，粗糙的手感。我身上的气味，是淡淡的，清清的，和其他植物同胞身上不同的野生气味。我的树骨有点凸起来，可能，就是人类所说的鼻子，细细地胡须已经拉得老长老长了，我，一个年迈的老人，俯视着这些在我身边嬉戏玩耍的孩子。迎面的风，让我忘记一切，全世界，好像只有这些孩子。 我是一棵树。噢！看着他们的笑容，我从内心深处感到快乐。我希望他们永远停留在我的身边。
在早上的时候，精神奕奕的老人坐在我身边，这时四周是喧哗的，可我觉得，他们内心，肯定无比宁静。
在中午的时候，忙碌的青年人拿着饭盒，坐在石凳上，他们细嚼慢咽地吃着每一口饭，我想，这时他们很快乐。
在下午的时候，刚放学的小学生蹦着跳着来到我面前坐下，看着漫画书……
是的。我带给了这里人们的快乐生活，我感到无比自豪。
我欣赏作文 篇6
我欣赏那种安静的,喜欢数学的人.因为这样的人思维敏捷.我还欣赏那种个子高,体态匀称,学习成绩比我好的人.可是,我却碰到这样一件倒霉的事:班主任居然让我和班上的调皮大王—王天宇同桌。要知道，他的三门学科几乎门门挂红灯，上课经常和老师“对这干”，下课嬉皮笑脸，油嘴滑舌，作业还经常不交。座位一经排定，是不能随意变动的，我只好勉强地在凳子坐下，自己背过身去看课外书了。
他呢，呆呆地看着我，一言不发。两三天过去了，我和他几乎没有说上几句话。因为他完全不符合本姑娘我的要求。可是，在一次中自习后，我渐渐觉得，他并不是一无是处的，他很大方。因为……中自习时，正当我到处寻找我的橡皮时，他顽皮地冲我眨了眨眼睛，从铅笔盒中拿出一个有着粉红外套的“小粉猪”我打开一看，是一块雪白的橡皮。
他说：“你用吧！”正当我擦着我的错字时，他说：“这是我特意为你买的，就算是见面礼吧！”我一笑说：“没想到你还有优点嘛！你真大方！”他抓了抓头说：“没什么！没什么！”通过这件事后，我与他的距离拉近了，慢慢地我跟他也有说有笑的了……虽然他很顽皮，但我还是很欣赏他，因为他非常大方；虽然现在我们已不是同桌，但我仍旧怀念和他同桌的那段日子！ 韩笑
我欣赏作文 篇7
欣赏，欣赏别人，是一种美德。受别人欣赏，也是一种快乐……
我身边有许多值得欣赏的东西：人，物，景，而我，欣赏他们。
他们是课桌，课桌被人们恶作剧地刻刻画画，涂涂写写，被涂得难以忍视，而这块木头没说过什么，依然立在那里，为人们服务，他们无怨无悔，接受着自己的命运，接受着人们“戏弄”，明白自己的职责，明白自己天生就是课桌，还是立在那里，供人们书写。
我欣赏课桌！
他们是粉笔，一生没大多用处，都是供人们在黑板上或其他地方写写画画。老师拿着他们在黑板上涂涂写写，并没有体会他们的感受。只要自己布满黑板，自己就越变越短，最后就变成黑板上密密麻麻的字，黑板擦一擦，自己就变成空气中飞扬的灰尘。但是他们并没有说什么，也明白自己的责任，是为了人类的学习！望着讲台下渴望得到知识的学生们用求知若渴的眼神望着黑板，望着老师手中的自己，还是只有坚守职责，他们不希望这些可爱的孩子们得不到知识。
我欣赏粉笔！
他们是钢笔，一生就是为了人类而奋斗。为了人类，要吸食那难喝的墨水，那味道真是难以下咽！但没办法，他们看着人们用渴望的眼神看着他的笔尖，他无奈，又无能为力，只能又把墨水吐出来。没办法，他们是人类制造，就要为人类服务！
我欣赏钢笔！
他们无怨无悔，无私奉献，在人类眼里渺小得被视而不见，但他们知道他们很重要，他们也欣赏那些爱护他们的人们，也欣赏那些爱学习的人类！
我欣赏作文 篇8
中考结束了，对于一个语文没A的人，还有指望吗，三年前我说过，语文这破东西，我闭着眼睛都打败它!第一科，很想完美地画个句号，越小心，越斟酌，越容易犯错，字写好看了，时间却不够了，总想着怎么标新立意，得到的是<120的三个没意义的数字。问题在我，不怪别人。
成绩下来，Q上很多来问分数的，我无言以对，不好的好了，好的更好了，只剩下我，与这个世界格格不入……昨晚也是，我以为我什么都没有了，却很偶然地发现我还有呆子。当看到难民问我读几中时，我心里一阵失落，没回。
在家长眼中，只有和“好学生”在一起，才会变得更好，他们说互相之间会感染，我不否认，但是和“坏学生”一起，是谁说一定变坏的，那个人才没根据!瞎说!瞎掰!
他们所谓的“差生”，在我看来，聪明，乐观，有理想，不斤斤计较，有义气，懂得倾听，懂得关心人……就像呆子虽然考得差，当时看到那么多个D，我心想，死呆子这回完了，得补考了他!知道他对我说什么嘛，他说，“我数学97分，及格了!”，我相信他做数学考卷的时候一定比任何时候都认真，或许说他只有这次当回事过，但三年就看这一次，平时考好了又能怎样，考前全部归零。他能从失败中获取自己哪怕丁点的进步，给自己予肯定，不像那些好学生，一次考差就哭爹喊妈，杞人忧天，被失败蒙住双眼，发现不了进步!
总有些“好学生”，在你考烂后，哭丧着脸对你说，我这次多么多么垃圾，考了这么个见不得人的分数，回家又得吃一顿竹笋炒肉了。他们有想过别人的感受吗?这种间接伤害!他们固执地认为好学生不该满足于现状，所以，一番“自讽”的解说，他“自嘲”完了，心里一阵轻松。比他还差的你，心里想的什么，我猜的到，毕竟，我是过来人!这样的“好学生”，真是好极了!不愧是三好!还真是比不上呢!
呆子才不会这样往别人伤口上洒盐，我相信，同样的，那些所谓的“坏学生”才不会在比自己差的人面前自讽，他们懂得顾忌别人的自尊，不去再一次伤害别人!!其实差生们都很聪明，随便点一下就明白了，会考前，给呆子开小灶，他比平常进步很多。我想说，如果差生们都静得下心读书，反差为优不是神话!
差生讲义气，不会给朋友泼冷水，和他们在一起总是暖暖的像夏天……
希望呆子永远快乐，我喜欢和“坏学生”在一起……
我欣赏作文 篇9
她，在历史长河中流名千史；她，让后人感动她的人生；她是在古代男权社会中滑过的一颗耀眼的流星；她就是—李清照。
她，在小的时候有“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”的欢乐情怀。她长大之后有“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”的思念情怀。她在丈夫任太守时有“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”的浓浓愁意情怀。她在丈夫弃城逃跑之后有“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。的豪放情怀。她又在丧夫之后”寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚的悲痛情怀。
我欣赏她那不平凡的人生。李清照经历了亡国、丧夫、家破的悲惨命运之后，才会有那么悲痛的《声声慢》留名千古，让她名垂千史。我更欣赏李清照的情怀。