在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的八年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
梦想是人生的航标，它激励着我们不断实现自我超越，做更好的自己;梦想是放飞在蔚蓝天空中绚丽多彩的气球，承载着我们对未来美好生活的向往;梦想是茫茫黑暗中跳动的火苗，寄予的是希望，是憧憬;
你的梦想是什么呢?也许你会被璀璨的星星而深深震撼;也许你会被那救死扶伤的白衣天使而深深吸引;也许你还会对那教书育人的神圣职业充满无穷向往……我的梦想是什么呢?一句话：繁花似锦觅安宁，青云流水度此生。不求荣华富贵，只求做有理想，有知识，有资本却不忘本的好人，做大写的人。
这样的梦想，也许有人会嗤之以鼻。因为这么远大的目标，想要实现实属不易。人总是贪婪的，要做到不求荣华富贵，就要做到“静”，“静”是指内心的“静”。知足常乐，做乐观知足之人，做宁静专一之人。
做有理想、有知识的人应该是我们每个人的梦想。理想激励着我们前进，有梦想的人永远年少。只要有梦想，心中的信念仍在，青春的活力依旧，永远也不会停止前进的脚步。知识就是力量，一切活动都是在知识的基础上实现的。“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”，有文化的人，即使不加过多的装饰品，气质与素养也很高。我要做有理想永远年少的人，做有知识永远进步的人。
做“有资本却不忘本”的人，做大写的人。资本指的是你的财富，包括人脉、能力、知识、人缘、金钱等。只要你有资本，你就不会输。大地的根本是土壤，雄鹰的根本是蓝天，鱼儿的根本是大海，流星的根本是宇宙。永远都不要忘了“落叶归根”，也永远要记住“不忘初心的你，最美!”
每个人的梦想不尽相同，都体现了自己对人生的希冀。但要实现这一梦想，必须努力，因为努力是梦想与现实之间的桥梁。
同学们，你们认为我的梦想值得追求吗?
八年级作文 篇2
礼在中国古代是社会的典章制度和道德规范。作为典章制度，它是社会政治制度的体现，是维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。作为道德规范，它是国家领导者和贵族等一切行为的标准和要求。在孔子以前已有夏礼、殷礼、周礼。夏、殷、周三代之礼，因革相沿，到周公时代的周礼，已比较完善。作为观念形态的礼，在孔子的思想体系中是同“仁”分不开的。孔子说：“人而不仁，如礼何？”他主张“道之以德，齐之以礼”的德治，打破了“礼不下庶人”的限制。到了战国时期，孟子把仁、义、礼、智作为基本的道德规范，礼为“辞让之心”，成为人的德行之一。荀子比孟子更为重视礼，他著有《礼论》，论证了“礼”的起源和社会作用。他认为礼使社会上每个人在贵贱、长幼、贫富等等级制中都有恰当的地位。在长期的历史发展中，礼作为中国社会的道德规范和生活准则，对中华民族精神素质的修养起了重要作用；同时，随着社会的变革和发展，礼不断被赋予新的内容，不断的发生着改变和调整。
礼——一个文明的字眼，一个优雅脱离了野蛮的标志。它产生，发展至今已几千年。但要论其起源，却不是一言两语可以阐述清楚的。本文浅论礼的起源学说。礼仪作为人际交往的重要的行为规范，它不是随意凭空臆造的，也不是可有可无的。了解礼仪的在远古时代的起源和形成，有利于认识礼仪的本质，自觉地按照礼仪规范的要求进行社交活动。对于礼仪的起源，研究者们说法不一。归纳起来有五种起源说：一是天神生礼仪；二是礼仪为天地人的统一体；三是礼仪产生于人的自然本性；四是礼仪为人性和环境矛盾的产物；五是礼仪生于理，起源于俗。
从中，我体会到了我们要懂礼貌，对父母要恭敬孝顺，对老师尊敬爱戴，对兄弟谦让友爱，对朋友热情诚恳，无论在学校或家中，都应该讲礼仪，从身边的事做起，从小事做起，从一点一滴做起。只有这样，才能把中国的美德发扬光大。
礼，说的容易，做起来却难，在中国，随处可见不文明、不道德的行为，中国式礼仪之邦，却出现了这种不道德的行为，被抢劫、偷东西......的事件随处可见，公交车上可以为了一个座位而处处逼人，我认为，礼应该从一点一滴做起，从小孩子抓起。
八年级作文 篇3
想来想去，还是决定写此题，尽管今早朝夏。
我与秋有诸多渊源，因为我曾经有一个好到极点的朋友，名字中也带有秋，她和楠、萱一样，是我今生最在意的朋友。
我与秋时常争吵，且从不肯向对方认错，在倔强中，我们共度三个春秋，当毕业时，我才猛然发现，秋他走的是与我们迥然不同的路，她放弃了友谊，和理想远走高飞，不再回头，不看我们一眼。
我从此再也没见过秋，她若落叶一般，风萧萧兮易水寒，壮一去不复返。
多么讽刺啊！
去年听楠说，她见过秋一面，她现在消瘦得可怕，本就白的脸更加惨淡了。
我无法想象，我们黄金铁四角曾携春夏秋冬一同走过，萱当然是春了，像儿童一般，楠当然是夏了，拥有火一样四射的激情，秋仍是秋，仍那么萧瑟无情，我则是冬，这从未变过。
引为异班的缘故，我们三个不常见，萱还是老样子，只是越长越胖了，可楠变了，她不再像之前一般，身边有了许多意味不明的人，几次冷落我和萱。
死党，闺蜜又算什么，昔日情不抵今宵同窗情！
今年的夏，有秋悄悄走过。
八年级作文 篇4
我很茫然,于是,我在心里默数,向前十步。
数一的时候，我走出教室，受里拿着答题卡,望着少得可怜得分数，我苦笑了一下，然儿，我并非痛苦，只是麻木，或者并非麻木，只是落魄。总之，我是这样的状态，眯这眼睛仰望天空。
数二的时候，我开始撕答题卡，走向和我一样孤独的垃圾桶，随手将废纸塞进垃圾桶，尽管它早已不负重堪。不经意间，看到了对面的光荣榜，可恶，我以最快的速度经过那。
数三的时候，我走到第一棵树前，那里光秃秃的，又是光亮的，它并不丑陋，因为它是真的承认自己的丑陋。我用手抚摩着干裂的树皮，想起了她眼中些许不易察觉的失望。我实在有愧于她倾注的关爱，有时甚至幼稚地希望这种关爱永远停止。。。。
数四地时候，我走过了第二棵树，我意识到自己在步行，在以一种很原始的方式移动着，并且在不断地叹气。因为走路是件苦差事，踩在苔鲜上，有时候甚至发生吱吱的响声，我似乎能感觉到蚂蚁被推毁的痛苦。自己在慢慢被意识摧毁，但是沿着便道牙子走，总有种想走完它的冲动。其实走上面很难掌握平衡，常常左右摇摆。我明白，这也许是质量使然，但很有可能是顽固。
数五的时候，我走过了一个树坑，里面什么也没有。我开始迷路。想着自己踮着脚尖走过的路，踢正步走过的路，都简单得只是在走路，可是有的人却把走路看得如此复杂，譬如我，譬如那些还处于萌芽状态的“未来者”，譬如已经归田数载的老者们，他们走路的时间不是太不长就是太过长，一个高估了自己，另一个也高估了自己，我不得不说，学业也如此。
数六的时候，我打开walkman，放的是《命运》进行曲，我不愿意再去试图窥探beethoven被剥夺聆听权利时最初的心境，但可以领悟他生命中非凡的意义，那就是挫折后的奋起，重创之后的屹立。继儿，我又想到了张学友，据说他出道之前还不懂五线谱。但他还是成为歌坛中一颗璀璨的明星。
数七的时候，望见了地上有个可乐罐，我用最大的力气把它踢飞，随着可乐罐的飞向，我看到前面有个人向我走来，是他？罐子从他脸边飞过，我的心“咯噔”了一下。他笑着说：“脚法不错嘛。”我强挤出一丝笑容，以示歉意。要是打在脸上那才叫爽，我坏坏地想
数八的时候，我开始往回走，不想面对这张虚伪的脸。但我不得不承认他的优秀，或许他示我的坐标。
数九的.时候，我不得不考虑自己的真实性。
数十的时候，发现自己的梦想并不浪漫，只是喜欢走路。我知道我必须安于这种平凡而琐碎的生活，耐得住寂寞。继续跋涉。
我在心里默数,我懂了这十步。
八年级作文 篇5
朋友，有时候深奥让人捉摸不透；有时候又像透明的纸，让人看的太透了。
琢磨不透的时候，就感觉自己离朋友太远太远了，感觉自己像是一个陌生人一样陪在自己的好朋友的身边。看的太透的时候，就感觉自己就是太了解朋友了，明白了在朋友心里自己的位子，结果是一文不值。唉，有时候朋友就是这么纠结，这么让人少不了却又不敢去面对。
曾经我有一个很好很好的朋友，她是二年级转到我们学校的，那时我们互不认识。
到了三年级，她是我们班班长，那时她的做法她的脾气很宽容也很善良。可是到了下半学期的时候不知道为什么她突然就像是变了一个人那样，她变得很霸道，很野蛮，所以我对她的印象很差，因此我和她的关系一点儿也不好。有时会不停的吵架，那时她和我们班的同学的关系也处不好。
时间就这么过去了，到了四年级时，她周围的朋友依旧不多，当然我和她的关系依旧是那样。因为她的脾气依旧是那样，依旧我行我素。
时间就是这么不等人，一年一年的过去了、、、转眼我们就到了六年级了。我和她的关系依然如初，也不曾好过，当然多数是河水不犯井水。
有一次，我们上体育课，命运就是这样作弄我们。我们在自由活动时，我们就在谈天。我也不知道我和她为什么就谈得来了，也不知道为什么就突然在一起谈天了。
她承认了自己的脾气不好，性格也不好、、、而我也向她道歉这几年处处和她这对。不知不觉，铃声响了，我们之间也多了一个承诺——‘十年之约’。我们承诺了不管怎么样都要相信对方，要理解对方，也只要始终陪在对方身边不管发生什么事。
我们的关系好了，我们之间也多了一个承诺来限制我们。初一了，我们也不曾吵架，虽然没有整天黏在一起，但至始至终没有吵架，没有不信任对方，没有不理解对方，也一直遵守承诺。
现在初二了，虽然我们整天在一起，但却少了那种真正真正的友谊。似乎，忘了我们之间的承诺……
记得上次她冷落了我，什么原因我也不知道；而今我们之间的承诺可能就此消失了吧！这次我伤心了，我难过了，我也痛哭了，因为我失去了不只是那深深刻在我心中的约定，也失去了我这几年的苦苦呵护的友谊。我也不懂为什么？
也许这就是友谊琢磨不透吧！但在一刻我也看透了我在她心中的位置一文不值吧！
朋友有时就是这么纠结，让人很难过很难过。
有时候失去我才会珍惜……