在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的初中的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
体育课。如往常一样，我们一群男生聚集于校园的绿茵场上。
“划一个一帮的——人!”随着一声令下，刚才的一群男生自然地走向两边。“不行，人少了!”“那好，给你们几个。”“行，开球!”
一场球赛又开始了。刚刚的两群人又重拧成一股队，围着那一个小得可怜的球争夺去了。而只有我，落在了一边，留在自己队的半场，看着人群散去。
不是什么时候，我也开始有凑踢足球热闹的习惯了。
还记得在小学六年级，也是一群人，一个球，先前我只是在一边看着，不说话。
忽然，足球径直奔向了我。我本能地一脚踢了回去，却引起了同学的极大不满。
“你是哪儿来的“外援”啊?”一旁的同学不知是质问还是嘲笑。
想着过去的事，我不禁在场上晃动起来，我看，我充其量就是个“摆设”，没有什么作用。
这时，对面的C同学一个大脚，将球开到了我们的半场，我想证明我的存在，就向着球的方向跑。
不想我的一位队友却先把球劫了去，又一脚将球踢向对面。人群又散去，留下了我。
“哦。”我又独自回忆起来。是的，从六年级那次以后，我确实很久没碰过足球了。毕竟，就我那技术，还是不要献丑了。
从此，“无聊”充斥了体育课。“多活动啊，别没事做。”体育老师的话语又在脑海中回荡。
“嗨!”背后的一句喊话把我的思绪从过去拉回到绿茵场。我们队的守门员向我奔来：“你看，他们队要大肆进攻了，你可要防好了，见球就一脚踢回去。”
我只答了句：“哦，知道了。”
在这么简单的一句话之后，是我欣慰的心，欣慰的是居然有人在意我的存在。
是啊，想想吧，自从与他们一群同学一起踢足球以来，我虽然有事做，却觉得我自己在其中是最不重要的。我心中留下的只有没守住门时同学们的嘲笑与批评……
“跟上!跟上!”我还没缓过神来，只见一位敌队的同学带着球冲向我们的球门，不，更准确的说应该是向我而来!
他一抬头，只见我在面前，不禁叫了出声：“啊——!”
可是，一切都晚了。我从他脚下夺走了球，又奋力踢去……
“出界!”
“啊，真疼!”一股疼痛从足尖传递至头顶。可是疼痛很快被同学们欢呼的快乐而取代了。“好球!”他们笑着，喊着。
“要不是你拦着，他们就要进了!”一位同伴激动地握住我的手，“你发挥了关键性的作用!”
我这才觉醒，在他们眼中，我早已是起关键性作用的人了!
我从来没有感受到我在他们间是这样重要!
是的，我原来如此重要，是独一无二又不可或缺。我的存在，真的可以使一切都为我而变。或许，我的重要，已被别人所知，我却没有丝毫的感受。
我从此，再也不必感到害羞，或是小视任何人了。
因为，我们，都如此重要。
初中的作文 篇2
时光飞逝，时间匆匆。手捧着《匆匆那年》回忆我们的匆匆那年，小学一年级，我们悄然见面，坐在一起就是九年，现在，我们坐在初三的学堂，你和我，还是那样，坐在一起的同桌。
有的人说我们是兄弟，有人说我们是青梅竹马，有人甚至还调皮地说我有一个同桌的你。而你，还是那么大方，那么豪放，永远不失风度的假小子。
你，一直都是那么假小子气。成天和我们男生混在一起，尤其是我，我们，一起玩耍，一起哭一起笑，你伤心我会为你解忧，我伤心你会逗我开心。就是这样，无忧无虑。曾经一起发过誓，要这辈子做好“兄弟”。你总喜欢和我出来玩。和我开玩笑，一起去网吧，你抽烟我会为你把哨。虽然我知道那不好，但是这就是兄弟。不管对不对，兄弟敢为你分担。
还记得那年，我们去一个公园，一个小弟弟过来对我们说:"哥哥姐姐，你们俩好配哦。”我淡然的笑笑。童言无忌嘛。。叶子飞落下来，我们踏进了初三的教室，这意味着我们要更加努力的学习！你又不会的我给你讲，我又不会的你给我讲，这才是朋友。
到了现在，我坐在这里，写下这篇文章，只是希望我们一起努力！一起加油！一起走过初三，去一个还是你和我，还是同校，还是同班，还是同坐的我们。
我真的，真的离不开你，我们的兄弟情谊，天见证，你，我，永不离开。
初中的作文 篇3
春天来了，森林里的小树穿上了绿装，小花盛开了，这样的季节，能去森林里看看那该有多好啊！终于，我们一家三口要去“八角寨”旅游了。听说那里有很多树林，还有“群鲸闹海”、“群螺观天”等自然奇观呢。
去的路上我睡着了，等我睁开眼睛时，我们已经来到了目的地——“八角寨”！我高兴地蹦下车，欢呼着“太棒了！太棒了！”山里的空气好新鲜，我使劲地呼吸了几下然后就迫不及待地拉着爸爸开始登山了。
我一边走，一边向四周看，山里到处是参天大树，密密层层的枝叶把森林封的严严实实的，树林里边的光线有些昏暗，透出凉凉的、泥土的味道。我们边走边赏风景，走了好久，我闻到一阵浓浓的香味，一看脚边，五彩缤纷的野花开得美丽极了。山里很静，老是听到小鸟在树上唱歌，嗯，这真是个鸟语花香的好地方哦。不知走了多久，我们都累得满头大汗，终于爬上了观景台。观景台在山的最高处，好像和天空连在了一起。我向山下看去，哎呀，感觉有点头晕。不过我还是看见森林里云雾缭绕，树木好像藏在云海之中，显出一种神秘，我想，这山里面会不会有神仙呀？休息了一会儿，我们开始下山了。
天气挺热，我满脸是汗，心想能洗把脸就好，果然听到了淙淙的流水声。我跟着水声来到了一个水潭边，水潭里有清澈透亮的水，我迫不及待地捧起山泉洗脸，“啊！真是太爽了！”我高兴地叫了起来。爸爸拿来一个瓶子，说：“我们接山泉喝一喝，怎么样？”我尝了尝，“甘甜的很！冰箱里冰的可乐都比不上它。”我们接了几瓶山泉，继续向山下走。小溪在我们身边流着，几片树叶掉进小溪里了，像一只只小船在航行，真有趣。长长的树藤从高高的岩石上垂下来，像一条条绳子，我看见几个攀岩的人顺着树藤爬下来，他们可真勇敢！我们下山了，一边走一边留恋着山中的景色。
这次的旅行让我充分地感受到了春天的“八角寨”是如此的美丽，我要把这份美丽留在我的心底。
初中的作文 篇4
古人常说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我深以为然，书中能学到的知识太多太多了。所以别看我是个顽皮的男孩，平时玩起来特别活力十足，但当我看到喜欢的书时则立刻静下心来如痴如醉地钻进书堆里，实际上是个不折不扣的小书迷呢。
我喜欢看书，各种有趣的课外读物我都想翻阅下，不过一些探险类的则是我的最爱，比方说吹牛大王历险记，鲁滨逊漂流记等等，虽然现在有的地方我还不是太懂，但我都是很认真的查字典，相信随着我的知识积累不久就能明白书中蕴含的道理的。
我一看喜爱的书就非要一天内把它读完，是不是有点急性子呢。前几天我在房间里看《南瓜房子里的'秘密》，这种书很搞笑，我看着看着，不由自主开怀大笑，妈妈在外面不时听到传来一阵阵大笑声还以为发生什么事了呢，不停地“千里传音”问我怎么了，可惜当时我看得入迷，根本没听到妈妈的问话，妈妈见我总是不回话，只听到不住地笑声，以为我抽风了，急匆匆跑来看，发现我只是看书看到兴处，瞬间石化，以后家里人就给我起了个外号“书呆子”。
我是不是个很爱读书的男孩子呢？书籍是人类进步的阶梯，高尔基爷爷说的很对，所以作为一个小书呆我觉得很自豪。
初中的作文 篇5
有人说，书是人类的进步阶梯，我们要勇敢地爬上去；有人说，书是人类的精神食粮，需要一点点消化掉；还有人说，书，是人类的知心朋友，我们可以知道喜怒哀乐。而我却说，书是人类的知识海洋，从中，我们能学到什么是真，什么是善，什么是美。
一提到书，同学们一定会说“书有什么好说的，那么枯燥无味。还不如听听音乐，打打电脑呢！”的确，书没有音乐这么好听，也没有电脑这么好玩，但那一行行文字中，隐藏着许多知识，那一篇篇文章中，蕴含着很多道理。书带给我们不仅是物质上的需求，更是精神上的陶冶，使我们从它身上懂得的东西比听音乐，打电脑而学到的东西要多。它会告诉你什么是对，什么是错，从来不会说谎。
从书中，我们可以懂得一些东西：从，《鲁滨逊漂流记》中，我学到了敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神；从《海底两万里》中我懂得了如何学会探索和勇敢的品质；从《我亲爱的甜橙树》中，我知道了爱与温柔的性格；从《狼王梦》中，我了解到了有梦想就要一直追求它的重要性；从《斑羚飞渡》中，我晓得了动物也有高尚的灵魂，我们要尊重它们；我还从《钢铁是怎样炼成的》中，读出了坚持不懈和顽强勇敢。你会因为窦娥的遭遇而叹息；你会因为鲁滨逊所身处的境地而感到同情；你还会因为孙悟空打败了妖怪而感到高兴，这些都是因为你读懂了书里面的知识才会这样。
当你觉得书是你的知识海洋时，你的生活将变得丰富多彩。你便可想而知，如果你的身边没有了书，是鱼儿没有了水；如果你的身边没有了书，是没有一缕阳光的春天；如果你的身边没有了书，是没有任何颜色的图画；如果你的身边没有了书，是没有一朵花的花园；如果你的身边没有了书，是没有一只鸟的树林。
所以，书是我们生活中必不可少的，在读书节中，让我们去阅读更多的书，懂得更多的知识。让我们放下手中的音乐机和电脑，去陶冶自己的情操。
让我们放飞书心，在书的世界遨游吧！
初中的作文 篇6
呜！呜！呜！”我怎么在黑暗中呢？我叫作什么名字我都不知道，我的妈妈在哪里我也不知道，我不自觉就大哭了起来。
有一只老鼠来了，我就赶快起来。“老鼠来了啊！救命啊！”啊！原来是一场梦啊！我又哭得惊天动地！
有一只毛毛虫问我怎么哭得这么大声啊？我说：“没事了，谢谢您！”
我身上怎么穿着翠绿的新衣裳啊？突然有人对我说：“宝贝！你终于醒来了！”我说：“你是谁啊？”“我是你的妈妈呀！”我一听到“妈妈”这两个字，开始蹦蹦跳跳，妈妈又说：“爸爸在旁边！”我更是眉开眼笑。
我有这么幸福，这么好的家庭，真是开心啊！原来，我还有好多的兄弟姐妹，春天一来，我们就兴奋的钻出头来，吹吹迷人的春风，晒晒温暖的春阳，喝喝甘甜的春雨。我们就是大地的外衣，生命力强韧的──小草。
初中的作文 篇7
教室中安静地可怕，几乎所有同学都低着头，神色紧张地注视着课本。这是一节语文早自习，按照常例，应是来检查背书情况的。
我就坐在教室的一个角落，虽然我已经在家中背好了书，可来到教室后还是不免紧张起来：万一我在背书时忽然忘了怎么办？回去该如何与父母交待……，这时，“叮铃铃……”的上课铃声打断了我的沉思，语文老师夹着一堆书走进了教室。来了！我惶恐地低下了头，用眼睛瞥着语文老师，生怕他看见我紧张的面孔。只见语文老师竟一反常态地找了一把椅子坐下，大声地说：“这次我不抽查大家，觉得自己已经背的滚瓜烂熟的同学可以找我背书。不要讲话。”言罢，语文老师便捧了一本书看了起来。
同学们面面相觑，有的甚至已经露出了幸灾乐祸的神情，我也松了一口气。可是我马上又犯起了难：究竟去不去找老师背书呢？正值想时，已经有几位学霸同学走上了讲台，一副胸有成竹的样子。可是不一会儿，他们又纷纷走下讲台，垂头丧气，显然是书没有背过关。这反而更增加了我心中的矛盾：学霸们都没有背过，我究竟去不去呢？
时间一分一秒地流逝，距离下课也越来越近。去了，万一不过关，就会遭到批评；不去，又枉费了昨夜背书的一番苦心。我抬头望向老师，却与他的眼神碰了个正着。老师似乎看透了我矛盾的心理，对我点了点头。老师对我的肯定，似乎打消了我心中的矛盾，我当即选择去找老师背书！
我站到了语文老师面前，准备开始背书。一开始我还有些忐忑，语速有点慢，但想起老师对我的肯定，我似乎就来了勇气，不再惧怕背书不过关的后果。一个个文字从我口中响亮地吐出，越来越流利……不一会，我已经背完了该背的内容。连我自己都感到些许惊讶。待我回到座位时，下课铃就打响了。老师站起来身，对同学们说：“这次考查结束。没有找我背书的同学留下来，其他人下课，刚刚那一节课我是在考验同学们的自信心，有没有勇气来找我背书。如果你没有自信，你就会陷入自我矛盾之中，这样永远都不可能成功。”说罢，有些同学已经露出了懊悔的神情，随即低下了头。
那节早自习过后，我明白了老师的用意。我抽出一本作业，不再迟疑，去找老师请教题目了。