在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我学会了小学作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我学会了小学作文600字 篇1
“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”安德鲁?马修斯在《宽恕之心》中说了这样一句启人心智的话。是呀，宽容，是件很好的事。所以，假如你是个心胸狭小的人，那就请你打开心扉，畅想一下你对别人宽容的美好。
记得有一次，我在班级扫地，忽然，只见班级门口站着一个女生，哦，原来是我同学魏丽娜的姐姐。过了10多分钟后，她姐等得不耐烦了，就冲进来，拿起一把扫把问：“娜娜，你扫第几组，我来帮你扫！扫完我们先回家。”
魏丽娜说：“恐怕不行啊，他们怎么办？”
“我帮你扫完我们就先走啊，又没有关系。”魏丽娜姐姐满不在乎的说道。
“好！就这样了，我扫第二组，你来帮我一起扫吧！”魏丽娜开心地说。在旁边的我听了她们的对话后生气地说：“不行！魏丽娜，你一个人先走就是不行！班级的事要一起做完。我想：我不可以让她这样做。于是，我又跟她姐姐说：“你不可以闯班，何况你们是为了自己的利益这样做的。”
魏丽娜听了以后狠狠地瞪了我一眼说：“班级又不是你的地盘，你为什么不能让我姐姐进来？我们自己的事不要你管，我是不会理你的！”
“可，这……”我说。
“停！”她打断了我的话说：“强调一遍，我的事不需要你管！”并且她想拿扫把来打我。我顿时生气极了！大声说：“你敢这样对我，我明天告诉老师。”她才罢手。
回到家后，我想：“为什么她们那样对我？而我又为什么要为这点小事计较呢？不行，我不能拿别人的错误来惩罚自己！对，我应该学会宽容。学会宽容别人，就是学会善待自己。从此以后，我不再因为别人的事生气。老师父母也夸我懂事了许多。
记得还有一次，我刚从班里走出来，别班的两位男同学他们在玩游戏，从走廊冲过来，刚好撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你们撞到我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那两个蛮不讲理的男生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！
宽容是最美丽的一种情感，宽容是一种良好的心态，宽容也是一种崇高的境界，宽容真是一种美好的行为！宽容无处不在,美无处不在!愿宽容之美常在你我身边!
我学会了小学作文600字 篇2
这就在星期天的下午，爸爸突然想起要带我去滑冰，我立刻答应了。
来到滑冰场，哇！好多和我一般大的孩子，“脚踩风火轮”
旁若无人地施展“凌波微步”看的人眼花缭乱，想一只只小飞燕。爸爸也让我去滑，我的心一下悬了空，让我去滑冰？可想而知，不是摔就是倒。可再看看那些挥洒自如的“小燕子”，我豁出去了。
“临渊羡鱼，不如退而结网。”我迅速穿好了滑冰鞋，刚站起来，就像睬高跷一样，身子左右摇摆，吓得我心突突直跳，还好一会就站稳了，正准备抬脚时，脚还没抬起来，屁股就先和大地妈妈“亲吻”了！，“亲”得我两眼冒金星啊！。“你不会滑冰吧，真没用。”爸爸幸灾乐祸地说。“你才不会滑呢，哼，不就是脚踩着轮子走和跑嘛！”我嘴上虽然这么说，但是心里直发慌。可我看见爸爸滑得如行云流水一样，便不服气起来。我慢慢的爬到墙边，扶着栏杆小心翼翼地站了起来，一点点地往前走。我先抬一只脚，再抬一只脚，慢慢向前移，简直像一只笨头笨脑的大企鹅，我可不能“坐以待毙”，我静下心来，细细观察起从眼前飞奔而过的“小燕子”，揣摩其精妙的步法，心领神会后，我边照猫画虎，松开扶手，脚成八字步，一只脚滑出同时，身子向前倾，脚微微弯曲，虽然腿只打颤，但我已顺利地滑出去了一小步，“首战告捷”我信心大增，伸出另外一只脚，如法炮制，又顺利滑出一米多远，可能是用力有点猛，到最后有些刹不住轧，我方寸大乱，只觉得身子摇摇欲坠，差一点就行了个跪拜礼，还还，扶手就在旁边，我眼急手快抓住了扶杆，才松了口气，这才发现我浑身都温透了，连手心都捏出一把汗，“心急吃不了热豆腐”我还是慢慢来，一步一步小心翼翼地滑着，我越滑越，已经饶了一圈了我再试着跑起来，啊！我能滑着不倒了，我能不扶着跑起来了。
突然一个哥哥飞驰而来，我不了个急转身，脚一下刹住了轧，居然没有倒，我正得意着，爸爸走来说：“你会滑了吗？”
“会滑，给你滑一个看看。”我说。话音刚落，我就滑了起来，我滑得没那么心惊胆战了，轻松地滑着，“你真棒！”爸爸夸着我。
我今天学会了滑冰，没少摔，我总结出了一个道理：只要工夫深，不怕铁棒磨不成绣花针。
我学会了小学作文600字 篇3
今天，姐姐来我家玩。我开心极了。
姐姐说：“我们去小广场打羽毛球吧！”
“可是我不会，怎么办？”我垂头丧气的说。
姐姐说：“我教你呀！”
“好哇！”我高兴极了，我连蹦带跳地跑到了小广场，回头一看，姐姐正边跑边喘气呢！我笑着叫到：“快一点，快一点。”
姐姐急忙跑了过来，把球拍递给了我，说：“你先练掂球吧，练会了我们再开始打。”
我同意了，1个、2个、3个、4个、5个，这时羽毛球就像受伤的白鸽，飞快的落了下来。我再来，可是就是掂不上5个以上。我有点想放弃了，可是我又想：“我学自行车的时候不是一直练了很久才学会的吗？我要继续加油才行。”我又练了起来，羽毛球一上一下，终于超过了5个，就在第10个的时候，羽毛球又落了下来，我有点泄气。
姐姐说：“没事，没事，你多练习就行了。”
“哦！”我有气无力的回答。
姐姐又打开了她的机关枪：“接球的'时候等球离近的时候，看准了用力一挥，球就接住了，再注意眼疾手快，看准了再接。”
我认认真真的听着，仔仔细细的记着，一次又一次的练着，终于我可以掂二十几个了。
姐姐说：“不错不错，现在我们来练接球吧！我发球，你慢慢接。”
“好！”我快活的说。
于是姐姐就发球，我不断的接着，练了好一会，姐姐说：“不错，我们可以开始打球了。”
我和姐姐就开始正规打了起来，经过刚才的练习，我接球和发球都很不错，羽毛球就像一只白鸽，在球拍之间飞来飞去。
可是接高球时不行，姐姐说：“接高球的时候不要等球快低于你的头顶时再接，知道了吗？”
我响亮的回答：“知道了。”我像姐姐说的那样做，果然进步了不少。
姐姐说：“不错不错，我们比赛怎么样？”
“好、、、、、、好吧。”我犹犹豫豫地说。
我十分紧张，比赛开始了，我左一下、右一下、上一下、下一下，竟然以2比1战胜了姐姐，紧张的心情立刻无影无踪，我高兴极了。
今天，我学会了打羽毛球，也明白了只有勤学苦练才能获得成功。
我学会了小学作文600字 篇4
在我的小学生涯中，我学会了很多很多，有叠被子，骑自行车，使用电脑，换位思考，洗菜等等。但令我印象最深刻的就属“换位思考了”。
那是在我六年级的时候，一天上午的一个课间，我连课桌上的一个课本也没来得及收拾，就从书包里习惯性的掏出了一本课外书，津津有味的享受这书中的一切知识，连周围的同学在干什么，我都不知道。
当我正在无忧无虑地在知识的海洋中畅游的时候，“咣当”一声，把我拉回了现实中，我定了定神，这才观察起我身边的人和物。我的同桌正弯下腰捡起我那掉在地上的钢笔，当我刚要道谢的时候就发现我那钢笔已经面目全非了：那透明无暇的笔帽已经长满了皱纹，还被蒙上了蓝黑色的钢笔水。我按住心中的怒火，问：“怎么回事？”我的那个同桌支支吾吾的回答：“对不起我刚刚从那边跑来，不小心碰到了你的桌子，撞掉了钢笔无意中还踩了一脚，对不起。”我站起来，恼怒地叫道：“你难道不知道在教室里不能追跑打闹吗？”“对不起对比起，我是因为有急事才跑的，对不起，要不我买个新的赔给你行吗”当我想再说什么的时候，已经上课了。
课上，我什么也没听进去，还在想着刚才所发生的事情。忽然，爸爸曾经说过的一句话浮现在了我的脑海中：当别人犯错时你应该站在别人的角度上来看待这件事，做出最公正的收尾工作。想着想着，我为自己的行为感到羞愧。他不是故意的，但我为何要得理不饶人呢？一下课，我的那个同桌，又一个劲的向我道歉，说是下午来了立刻就赔给我一个新的。
我笑了笑，“不用了，你也不是故意的，就当那支笔我从来没有过就好啦！”“你不生气了吗？”他胆怯的问。“不生气了，谁会不犯错呢？只要别人不是故意的，站在别人的处境上去想还情有可原的话就可以不计较。”我爽快的回答。听了这话，他高兴的去一边玩去了。
只要你，我，他，大家都用换位思考去想想别人的话，世上将没有憎恨，我们都将生活在爱的乐园中。