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有关捉蝴蝶作文合集九篇

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在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的捉蝴蝶作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关捉蝴蝶作文合集九篇

捉蝴蝶作文 篇1

春末夏初的一个中午,一个叫毛阿牛的小孩子,因为家里天气太热,就离开家到小河里戏水。

走出家门,映入眼帘的是如画一般的美景:路边稀疏的篱笆,是用长短不一的木柴拼结而成,上面长满了黑绿的青苔斑,好像是有人故意涂上去做装饰一样,一朵朵紫色的牵牛花缠绕在上面,散发着沁人的芳香。小路弯弯曲曲的向前延伸,给人增添了几丝神秘。绿茵茵的草地上,有一棵粗壮的桃树,上面的桃花已经落了不少,落下的花瓣为大树妈妈捂脚;为大地爸爸换上新装。可枝头的树叶很稀少,却嫩得让人不忍心去触摸。

忽然,一块金黄的“丝绸”向他飞来。他使劲揉了揉眼睛定神一看,哟,原来是一只美丽的黄蝴蝶呀!如果我抓住它,小伙伴一定羡慕不已的!于是,他一路跟在蝴蝶后面,在地上潜伏着,一到合适的时机,就扑上去。没抓到,又蹲下来准备着再一次进攻。

阿牛紧追蝴蝶不放,许久,蝴蝶似乎飞累了,停在一朵油菜花上休息。“哈哈,机会来了!等会儿就跟我回家吧!”他沾沾自喜道。说完就蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,迅速地像老虎一样猛扑上去,可一不小心被一个小石头给拌倒了,摔了个“狗啃泥”!等阿牛爬起来时,蝴蝶已经飞向了油菜花地,他连忙赶上去,“哎呀!糟糕!”蝴蝶和油菜花颜色相近,找不到了!

毛阿牛只好闷闷不乐地到小河里玩水去了。

捉蝴蝶作文 篇2

今天,我们在学校学习了让动作更连贯的方法。老师在课上表演了几个动作。我印象最深的是老师“捉 ”蝴蝶,我要把它写下来。

开始表演了,只见李老师弓着背,弯着腰,伸着两手,张大嘴巴,眼睛紧盯着蝴蝶,屏住呼吸。近了,近了,李老师慢慢地挪到蝴蝶跟前,只见李老师向前一扑,双手一合就把蝴蝶捉住了。

李老师高兴地大叫:“我捉住蝴蝶了,我捉住蝴蝶了!”老师迫不及待地打开手,想看看蝴蝶是什么样子的,没想到,蝴蝶竟然从手缝里逃走了。

这节课我们在欢声笑语中学会了让动作更连贯的技巧。

捉蝴蝶作文 篇3

“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在哪小朋友的眼睛里——”

唱着春天的歌,我和哥哥去圩墩公园。一进门就看见了湖边漫天飞舞着的蝴蝶,它们有的穿着黑白条的衣服,有的穿着黄中带点的,还有的穿着紫色的大衣,五彩缤纷真是漂亮极了!

于是,我和哥哥商量好要抓一只又打又漂亮的蝴蝶做标本,我看见了一只紫色的蝴蝶停在了一朵黄色的小花上,我飞奔过去,伸出手就扑,蝴蝶被吓了一跳,赶紧躲开了,我扑了个空。我扑了几次,可都失败了!我满头大汗非常恼火的一屁股坐在了草的上。哥哥走过来告诉我:“捉蝴蝶要把脚步放轻,尽量不要有什么动静,这样在蝴蝶没有察觉的时候,一下子就能抓住。”我照着哥哥说的,轻轻地走到一只穿着彩条衣的蝴蝶边上,趁它没有察觉的时候,我伸出手一捏,它就成了我的俘虏了。我把它放进瓶子里说:“这下你可插翅难飞了!

我和哥哥把蝴蝶带回家给妈妈看,妈妈愁着脸说:”小蝴蝶你真可怜!花丛小溪才是你的家啊!我和哥哥脸一下子红了,我深深地吸了一口气,把蝴蝶从瓶子里放了出来,蝴蝶拍拍翅膀展翅飞向了蓝天。美丽的身姿在空中画出了一道优美的弧线。我们都开心地笑了。

捉蝴蝶作文 篇4

在一个春光明媚的日子,丽丽和小军约好在雨甜公园捉蝴蝶。

她们选了一块阳光充足的地方捉蝴蝶。突然,一只小蝴蝶飞来了,丽丽什么都没拿就赶紧追了过去,而小军拿了网追了过去。小军看蝴蝶的速度慢下来了,就用网兜了过去。第一次没兜到,第二次也没兜到,第三次又没兜到。丽丽说:“看来我们今天是捉不到蝴蝶了。”小军说:“只要我们不放弃就能成功。”丽丽听了小军的话觉得有道理就说:“我们继续去捉蝴蝶吧!”小军说:“好呀。”两人又去捉蝴蝶,终于捉到了一只美丽的花蝴蝶。

捉蝴蝶作文 篇5

自从前几年和朋友们参加了一次蝴蝶展览后,我就被蝴蝶那婀娜的身姿迷住了,我看了好多关于蝴蝶的书,最后终于决定要捉几只好好观察观察了。

前几天我发现妈妈公司的后院有许多花,花间有好多蝴蝶飞舞着。星期天上午,我带着外公特地给我做的蝴蝶网和妈妈一起去了酿酒公司。

我带着蝴蝶网去了后院。哇!只见后院正中央有一个很大的花坛,花坛里有各种各样的花:茉莉,月季,一串红……花坛上方成群的飞着美丽的蝴蝶。我悄悄绕到了一只蝴蝶后面,对准了它轻轻扣去,生怕伤到了蝶翅。第一只抓的似乎还算顺利。

可这一下字,蝴蝶们对我便有了戒备心,都四散开来,不那么容易捉了。我可不管这些,眼睛在蝶群中寻找,希望可以找到一只最漂亮的。忽然,我眼前一亮,发现了一只粉色的蝴蝶,只见它粉色的身体上缀有一些金色的条纹,薄薄的羽翼颤动着,在花丛中欢快地跳着华尔兹舞步,和我玩起了捉迷藏:我把它追到左面,它又飞到了右面,我再去追时,它又飞向了别处。我挽起衣袖,在花丛中挥着网绕到蝴蝶前面,一个"海底捞月"把蝴蝶捞进了网中,我轻轻的从网里把粉蝶夹出来,放进了准备好的袋子里。

这时妈妈来叫我回家。我不愿意,还要捉。可妈妈却说:"孩子,你应该把蝴蝶都放了。"我不解地问:"为什么呀?"妈妈摸着我的头语重心长地说:"蜜蜂,蝴蝶都是益虫,能帮助植物传播花粉;如果没有它们辛勤的劳动,植物们就不能完成传宗接代的任务。许多动物,包括我们人类也将因为没有食物而被饿死。所以,你还是放了它们吧!"听了妈妈的话,我如梦初醒,开始后悔自己的所作所为。

犹豫片刻之后,我打开了口袋,只见那几只被困已久的蝴蝶又冲进了大自然的怀抱之中,在阳光的照耀下,它们挥动着美丽的翅膀,又在花丛中翩翩舞动了起来。

看着看着,我心存感激地说:"谢谢你们,美丽的天使。"

捉蝴蝶作文 篇6

春天,树上的叶子长的还不是很茂盛的时候,在一个篱笆外边的油菜花地里,一个小男孩跑了过来,一会儿向东跑,一会儿向西跑,总是跟着一只黄色的蝴蝶,原来他是在捉蝴蝶。

蝴蝶一会儿飞到树上,一会儿飞到草丛里,结果都被小男孩发现了。蝴蝶快速的飞,想尽快找个藏身之处,甩掉小男孩,可怎么也甩不掉,它已经精疲力尽了,这是它飞到了油菜花地旁,一扇翅膀,飞到了花地里,混在油菜花里,再也找不着了。

小男孩一下子愣住了,全是黄色的,怎么找啊?他跑来跑去,最后还是垂头丧气地走了。

捉蝴蝶作文 篇7

小时候住在姥姥家,每逢阳春三月,在田野上,蝴蝶就满天飞。那时候,可成了我们的寰宇。蹦着跳着……我正在摘野花,突然看到花上停满了蝴蝶。我灵机一到,想到了好办法。我对小同伴们说:“大家来角逐捉蝴蝶吧。”小同伴们都说好。我们分别找了一只瓶子,喊“三、二、一”开始抓。在捉蝴蝶时,一定要鉴戒,发明了它们,先不要急着往捉,而是徐徐走到它跟前,把手寂静伸到它身旁,然后猛地合上手,就能擒住它。规定的时候快到了,但我一点儿也不急仍细致的找。居然发明在一朵野花上停了两只花蝴蝶!我赶快轻手重脚的.走已往,猛地一抓,只捉到了一只,另一只让它给逃了。我不宁愿,又继续抓,终于捉到了方才逃跑的那只。规定的时候到了,小同伴们聚到一块数了数,哈哈,我捉的最多,我欢快的跳起来,小同伴们也随着我一同喝彩起来,我们的笑声在田野上回荡……

又是三月蝴蝶飞时,我不由又想起了那小鸟般的我们,又想起了飘零在那美丽的田野上的我们的阵阵笑声!

捉蝴蝶作文 篇8

星期天,我和几个小伙伴约好一起去捉蝴蝶。

一大早,我就忙这忙那,找到了网和其他需要的东西。我的心情既兴奋又充满期待,但是多多少少还是有一点紧张,生怕自己一只都捉不到。我手里拿着网,怀着忐忑的心情走出了家门。

来到了公园,准备捉蝴蝶了。我东张西望,找了半天,终于看见一只金蝴蝶,巧的是,它刚好落到了一朵花上,正美滋滋的吮吸着香甜的花蜜。那金黄的蝴蝶,如同一枚金币放到了花朵上,十分耀眼。我双手紧紧握着网,蹑手蹑脚的靠上前去,脸已经涨得通红,额头上也渗出了密密麻麻的汗珠。就要靠近它了!我屏住呼吸,双眼如同聚光灯一样死死地锁住了蝴蝶。我忍不住了,一下就用网扑了过去,可由于距离太远,蝴蝶飞走了。我急忙一跃而起,想要逮住它,可它飞的太高了,不仅蝴蝶没抓到,自己还摔个大跟头。我心里满是不服气,肯定是网太笨拙,还是用手捉吧。

我又看到了一只蝴蝶,比上次更加小心的靠近了它,随后,我以闪电般的速度出手,蝴蝶还没明白是怎么回事,就被我扣到了手掌心中。我对这次的战利品非常满意,因为它是一只罕见的大红蝴蝶。它十分美丽,红红的翅膀像一团热情的小火苗。它在我手中极力挣扎,用它那几条细细的腿想掰开我的手——当然那是不可能的。这时,我看到了蝴蝶那一对细长的触角从我的指缝中伸了出来,向我摇来摇去。我才恍然大悟:这是一条生命!我们应该尊重生命,不应该拿弱小的生命来取悦自己,我们不应该把快乐建立在别人的痛苦之中。我当即松开了手,放走了它。并且我跑到了其他小伙伴那里,让他们都把蝴蝶放走了。

我望着一个个重获自由的蝴蝶们,心里有说不出的快乐,我觉得:自由的生命才是最美丽的!

捉蝴蝶作文 篇9

“嗨,哈,哈哈……我抓住一只蝴蝶了。”这是怎么回事呢?原来是我和几个同学正在捉蝴蝶呢!”

“叮铃铃……”下课了,我们几个拿了自己的工具奔出教室,“杀”了过来,我叫了一声:“有蝴蝶!”我们几个就“杀”了过去,用手中的工具左扇右扇,可是蝴蝶不知怎么了,都能轻易的避开我们的“攻击”,没有办法我们只有放它走了,不一会儿,我的视线里又飞进了一只蝴蝶,我们又向前扑了过去,可是那只蝴蝶飞得很快,一下子就从我眼前飞过,而我们十分不甘心,继续朝它追了过去,可是它绕来绕去把我们耍的团团转,可怎么也捉不到,我十分生气,加快了速度,开始了疯狂的攻击,我用工具一下打过去“哈,蝴蝶你终于被我抓到了,看你怎么逃得出我的手掌心。”我一蹦三尺高,立马抓起蝴蝶心中想道:真是功夫不负有心人啊!

“叮铃铃……”上课了,我们不顾一切地向教室跑去,被吴老师看见了,她看见我们抓着蝴蝶,便开始给我们做“思想教育”最后还让我们写一篇关于蝴蝶的作文,我心中一片茫然……

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