在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小马的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小马的作文 篇1
小猫是森林里出了名的小马虎，你瞧，今天它又老毛病犯了。
吃好饭的小猫正在水龙头前开心地一边哼着小曲儿，一边洗刷碗筷。就在这时，从厨房窗外探出一个小脑袋，小猫定睛一看，是小熊。小熊悄悄玻璃窗说：“嘿，小猫，跟我去踢球吧。”踢球，小猫一听，顿时神采奕奕，要知道，它最喜欢踢球了。于是一个飞身，小猫跟随小熊而去。
两个小伙伴一起在草坪上快乐地踢足球。你一脚，我一脚，你一个飞射，我一个拦球，俩人踢得热火朝天。不知不觉，时间已经过去好几个小时。小猫玩得满头大汗，喘着粗气对小熊说：“天以不早了，我们回家吧!”两个小伙伴收拾衣物，连蹦带跳地各回各家。
小猫刚走到家门口，发现自己家居然变成了汪洋大海：客厅、卧室、厨房和洗手间的地面上，到处都是水，再仔细一听，厨房水龙头里的水还在哗啦啦地往下流。“不好，我忘记关水龙头了!”小猫一边大叫，一边踏水往厨房里奔去。总算是止住了水龙头，可是回头再看家中所有东西泡在水中的情景，小猫恨不得打自己一个耳光：真是个马虎蛋，又干蠢事了!
小朋友，我们一定要吸取小猫的教训，绝不做小马虎。不然，后果可能更严重哦!
小马的作文 篇2
来丽江的第二天，一大早我们上车，导游叔叔就说等会可以骑马， 我很兴奋，因为可以骑很长的时间。一会儿，我们来到了马场，马场里的马真多呀，但也很臭。我们穿上鞋套，戴上手套，骑着马儿出发了。
一路上，拉马的爷爷和我说话，但他的话我不太听得懂。但是爷爷的话马都听得懂，他让马停马就停，让马快点马就快点，太神奇了。茶马古道很陡很难走，我坐在马背上，真担心马会把我摔下来，爷爷说只要拉紧马绳就不会有事的。我们来到了一个美丽的花园，里面开满了很多很多美丽的鲜花，我们拍了好多的照片，又骑马来到划皮艇的地方，我和爸爸划得很开心，我都不想起来了。
今天真是开心的一天！
小马的作文 篇3
小马虎，小马虎。一听这个名字，就知道他是一个马虎的人。小马虎可粗心了，写一个字，不是少一横，就是多一点。做算术时，不是忘加了小数点，就是抄错了数字。为此，大家着急不已。
这一天，小马虎掉进了一个时空隧道里。“啊——救命啊！”他向外面发出了“ SOS ”求救信号。“别叫了。你再叫也不会有人来救你的。”一个严肃的声音传到了小马虎的耳里。这时，从黑暗里走出来了一个老头儿。他两手放在背后，面无表情地说道：“由于你在生活中太粗心了，所以我们‘无敌协会’开会讨论了一下你的事儿，最后决定让我来开导你，让你做一个细心地孩子。你只要在 10 道题中答对 9 道，就可以回去，不然你就要在这里陪我们了 ……
小马虎的心猛地一颤，心里想道：天哪，那么可怕！但是为了能尽快离开这个鬼地方，他只能答应：“那 …… 那好，你快出题吧！”
“第一题： 10.5 乘 6 等于几？”老头捋捋白胡子。“这 …… 这，让我想想。 ”五六三十， 一六得六……嗯，等于 630 ！”小马虎说。“错！”老人响亮地说，“你忘记去零了吧，正确答案是 63！ 接下来几道你必须答对，不然的话，哼哼……你也知道会怎么样！”
“第二题。‘ heng ’字怎么写。”小马虎捡起地上的一根树枝，不假思索“唰唰唰”地在地上写起来——啍。老人过来看了看，说：“‘ heng ’字不是这么写的，是这样的。”说罢，老人便拿来树枝，写了起来——哼。
“好了，你得留在这里了，永远当我的奴隶了，哈哈哈哈……”白胡子老头一脸得意的奸笑。小马虎知道自己回不去了，伤心极了，呜呜呜地哭起来：“我回不去了，我回不去了！”
“小马虎快醒醒，快醒醒，说什么梦话呢？”
小马虎睁开眼睛看到了自己的妈妈：“我回来了？”“你说什么呢，做梦呢？还不起床上学，等下晚了，又犯马虎病，忘了这个那个了！”妈妈催促道。小马虎这才发现原来自己做了一个梦。“这梦真可怕，我可不能让他成真！”小马虎暗暗下决心。
从此，地球上少了一个小马虎。可是，其他的小马虎，你们要当心了
小马的作文 篇4
马年遇“小马”，“小马”是谁？且听我慢慢道来。
她就是我们的语文老师马老师，同学们都爱叫她“小马”。为什么我们都爱叫她“小马”呢？因为她有三颗心。
童心，马老师每天上课都激情四射。那天上《桂花雨》，马老师陶醉地伸出手，微笑着说：“桂花飘落在我们的手中会怎样呢？”淘气包金一诺大声回答：“桂花落在手里很舒服！”“那落在嘴里呢？”马老师又追问。“很甜！”我大声抢答道。马老师听了，眉开眼笑地说：“那就请你甜甜地读一读吧！”
细心，马老师虽然长得身高马大，但是心可细啦！一次语文测验，几位同学早早地完成了练习，把手偷偷地放在课桌里玩玩具，一下子就被火眼金睛的.“小马”发现了，只见她不动神色的嘀咕道：“做好的同学把试卷交上来吧，但是如果我发现有错题没有检查出来，就要双倍扣分。”那几位同学听了，立马回过神来，认真地检查起自己的试卷来。
爱心，我们的马老师特别有爱心。那次，我得了重感冒，整天不停地咳嗽，马老师特意走到我身边亲切地问：“还难受吗？好点了没？”我无精打采地回答：“还行。”马老师用她宽厚的手掌摸了摸我的额头，温柔地说：“还有点热，记得下课多喝点水哦！”
我们的马老师，凭着自己的人格魅力，深深地住进了我们心里。
小马的作文 篇5
一天早上，难得有如此空闲，便约朋友一起去外面走走。
路上，和三五好友又是说又是笑，阵阵微风轻轻抚着我的双颊，有一点清凉，人也变得精神焕发了起来。
清爽的小路，增添了散步的愉悦。几双小脚踩过玻璃般平整干净的路面，绿色的路边草，白色的人行道，让人不禁赞叹起小马路来。
路边的“绿带”中，生长了许多绿油油的小草，粗壮的树木，漂亮的花朵，为这水泥钢铁的小路平添了几分生机。当然这也是环境的“保护使者”——清洁工，是他们的功劳。
路上不时有行人走过，自行车、电瓶车、公交车也断断续续的行驶而过。偶尔有凹凸不平的路段，行驶的车辆也会发出颠簸的“吱呀”。
随着时间的推移，小马路上的人越来越多了起来，人们肆无忌惮地扔垃圾和吐痰，让小马路慢慢变得脏乱了起来。有人不小心踩到了痰，大声地抱怨；有些人被垃圾绊倒，痛地苦不堪言。可怜的小马路，可怜的人们，一次一次被不好的行为所伤害。
过了一会儿，环境的“保护使者”来了，不由分说，埋头干了起来。又过了些时间，人渐渐稀少了，小马路也因为“保护使者”恢复了原样，路面又变得干净整洁，人也不会受到伤害。焕然一新的小马路笑了，路边的小草笑了，我们也笑了。
阵阵微风再次轻轻抚着我的双颊，有一丝温暖还有一丝清凉，人变得精神焕发了起来，笑容里也洋溢了春光。
小马的作文 篇6
说到“马”，大家都会想起那可爱的动物，可我要介绍的“马”，可神奇了！
9月30日星期二天气多云
今天，我仔细打量打量了爸爸的“小马”。白白的、崭新的，一动不动地在地上半卧着，好像要睡着了似的。也难怪，爸爸好几天都没开着他的宝贝去上班了。不过，“小马”还是那副和蔼可亲的模样。
你瞧，它那大大的嘴巴，是车号牌，象征着一帆风顺；圆圆的鼻子是“比亚迪——速锐”的标志；亮亮的眼睛是闪烁的车灯；而两侧的反光镜则是耳朵喽！
10月1日星期三天气多云
早晨，一起床，爸爸就走到阳台上，看自已的“小马”是否睡得安稳。他正满意地点点头呢，突然看见“小马”身上的污泥，又摇摇头，说：“不行，今儿个我得开去洗洗。”
以下是“小马”的经历：
“主人带着我去了洗车店，我高高兴兴的迎了上去，主人付了钱，带我到了一块空地，让伙计洗起来。他们洗得可好了，一会儿左揉揉，一会儿右搓搓；一会儿抹香皂，一会儿冲清水，两三下就把我洗得干干净净，亮堂堂的了。洗完澡过后，我高兴极了！这下，我又可以像一匹骏马一样飞奔了，真好啊！”
大家猜猜看“小马”是谁呢？哈哈，它就是我家的车。