在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的蝴蝶蚂蚁小虫子的看图写话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蝴蝶蚂蚁小虫子的看图写话作文1
一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶把鸡蛋壳扣在草地上，在上面搭上一根小木棍，小虫子和小蚂蚁分别坐在小木棍的两头，坐好之后，它们就开始玩了起来。
过了一会儿，三个小伙伴都玩累了，它们坐在草地上呼呼呼地喘气。休息完后，蝴蝶问它们两个：“你们想不想像我一样飞到天上去呀？”“想！想！做梦都想飞到天上去！”小蚂蚁和小虫子大声说道。然后，它们就用鸡蛋壳当作吊篮，在吊篮上面捆上气球，它们再坐到热气球上面去。出发了！“哇！”小虫子叫到。“原来飞上天空的感觉是这样的啊！”小蚂蚁叫到。
到了下午，下雨了，它们赶紧拿鸡蛋壳顶在它们头上来挡雨。
天黑了，三个小伙伴也都玩累了。它们把鸡蛋壳倒过来，在鸡蛋壳里面铺满了柔软的'小草，它们躺进去，盖上树叶被子，安安静静地睡着了！
蝴蝶蚂蚁小虫子的看图写话作文2
小虫子、蚂蚁和蝴蝶是好朋友。
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶高高兴兴地来到草地上。它们用鸡蛋壳和木板做了一个跷跷板轮流玩了起来。轮到蚂蚁和小虫子玩时，蚂蚁怎么使劲也压不动小虫子，蝴蝶拍着翅膀，在一旁大声喊：“蚂蚁，加油！”蚂蚁笑嘻嘻地说：“虫大哥，你吃胖了，我都压不动你了，你该减肥了啦！”
过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做成热气球，蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳里，和蝴蝶飞到空中。小虫子说：“房子啊，高山啊……都比我小了。蚂蚁，蚂蚁，快来看啊都比你小了。”蚂蚁说：“我……我恐高……”
到了下午，突然，下起了大雨。它们把鸡蛋壳当作雨伞，小虫子、蚂蚁、蝴蝶躲在鸡蛋壳下面，从缝隙里看向外面，它们看到了雨水像断线的珠子滚了下来。
天黑了，小虫子、蚂蚁、蝴蝶把鸡蛋壳做成床，它们趟了进去，用大树叶当被子，甜甜地进入了梦乡。
真是美好的一天！
蝴蝶蚂蚁小虫子的看图写话作文3
早上，小虫子和小蚂蚁在森林里玩耍。
他们玩着玩着，小虫子发现了一个鸡蛋壳，它惊讶的说：“小蚂蚁，快过了，我看见了一个鸡蛋壳，我们可以用它做很多东西呢！”小蚂蚁爬过来想了想说：“我们可以用它来做一块跷跷板啊。”说干就干，小蚂蚁用了九牛二虎之力才把鸡蛋壳倒扣在地上。小虫子找来一块木板放在鸡蛋壳上，他小心翼翼地蠕动到蛋壳上。小蚂蚁也慢慢地爬上蛋壳。他们上上下下摇动着真好玩，把蝴蝶也吸引过来了。蝴蝶扇动着美丽的翅膀说：“我也想跟你们一起玩跷跷板。”
过了一会儿，小蚂蚁和小虫子觉得跷跷板玩腻了，想换成热气球玩。他们先找来一块布和几根绳子把蛋壳和布连接起来。好了，热气球做好啦！他们爬上热气球飞上了天空，看见下面的风景真美啊！他们感叹地说“哇，原来我们的家园是那么美丽啊！”
到了下午，天上乌云黑沉沉的压下来，他们赶紧从天上回到地面。小蚂蚁说：“我们拿鸡蛋壳挡雨吧。”他们刚钻进鸡蛋壳里，外面就下起了瓢盆大雨。他们在鸡蛋壳里感觉既温暖又安全。
天黑了，雨停了。月亮姐姐出来了，他们拖来一片大树叶子盖在蛋壳上。夜深了，小蚂蚁和小虫子在蛋壳里睡着了。
蝴蝶蚂蚁小虫子的看图写话作文4
早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在草地上发现半个鸡蛋壳，于是它们拿来一根雪糕棍，玩起了跷跷板，由于小蚂蚁太轻了，轻到一阵风都能给它吹跑了，它连忙叫着：“小虫子，慢点，慢点！”小虫子可不听，说：“哎呀，你越叫，我玩得越欢。”“蝴蝶姐姐，帮帮我，帮帮我！”蝴蝶赶紧飞到小蚂蚁那边向下用力了一下。“谢谢蝴蝶姐姐。”小蚂蚁笑了。
过了一会儿，小虫子和小蚂蚁说：“小鸟能在天空中自由地翱翔，我们也到天上去看看吧！”于是，他们乘上了“热气球”，去天空翱翔，“哇！在云朵间穿梭的感觉太好了！”它们不禁感叹道。
到了下午，下起了大雨，它们用鸡蛋壳当作它们的“雨伞”，“这雨伞还挺有用啊。”小虫子说，“多亏了有它，我们才没有淋到雨。”蝴蝶笑着说：“而且，它还能盛下我们三个人呢！”他们就这样蹦蹦跳跳地走着。
天黑了，弯弯的月牙挂在高高的天空中，它们睡在“蛋壳摇篮”里，一片绿绿的树叶轻轻地落到摇篮上。这真是忙碌的一天啊！