当前位置:文思都>话题作文>动物作文>蚂蚁的作文>

蚂蚁作文汇编五篇

文思都 人气:2.77W

在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的蚂蚁作文5篇,欢迎阅读与收藏。

蚂蚁作文汇编五篇

蚂蚁作文 篇1

夏日的一天,风和日丽,小蚂蚁乐乐在一个草地上,看见一根大骨头。

这时乐乐想吃掉它,但,它想起了自己的同伴,又想:“这一个大骨头,我自己吃不下去,还是和同伴一起吃吧!”

于是,它就把两个触角搭在一起,发出了一个信号,让同伴过来帮忙。过了一会,来了一群蚂蚁,乐乐说:“我们把骨头给送回去,可能会被表扬,又可以吃到骨头呢!”

这一群小蚂蚁听了,都觉得很有道理,就跑到骨头边上,把它给举了起来。乐乐带头开始唱起了劳动号子歌:“一二三哟,快快走哟!”

大家来到了一座山脚下,看见前面的路比原来的路更难走一些。于是,它们把脚的力气全用了出来,才翻过了这座山。

它们又来到了一条小河前面,河水又急又险,一个小浪就可以把它们给送上天。这时,乐乐急中生智地说:“我们可以把骨头放在水上,又把小树棍变成一个可以划水的桨,最后,用力的划就可以了。”

用了这个方法,它们果然成功渡过了这条河。又过了一会儿,一只小狗毛毛,在他们前面不让它们抬走骨头。

小蚂蚁想:“小狗喜欢骨头,不能让它拿走。”于是,乐乐拿了一根小棍子,在小狗毛毛的鼻子上打了一下,打坏狗的嗅觉,把它吓跑了。

最后,它们终于到了巢穴,王后竖起大拇指表扬了它们:“你们遇到了很多困难,还顺利的把骨头给送了回来,他们真勇敢!”

这一群小蚂蚁听了夸奖,心里比吃了蜜还甜。王后又让它们把骨头吃了,这一群小蚂蚁说:“自己给运回来的食物,怎么这么好吃呢!”

蚂蚁们知道了,只要有一个坚强的内心,不管多少事,都会遇到一些小问题,动一下脑子,就可以事事顺利。

蚂蚁作文 篇2

在一个夏天的下午,烈日当头,骄阳似火,就连树上的叶子都晒蔫了。蚂蚁们也热得大汗淋漓,口干舌燥,多么想喝一口清凉的冰水呀!突然,一只蚂蚁发现了一个硕大无比的西瓜,这西瓜皮是薄薄的,红色的汁水从果肉里流了出来,黑色的籽镶嵌在红红的果肉里,让蚂蚁垂涎欲滴,欢呼雀跃,恨不得马上在上面咬上一口,那味道肯定很美味吧!

蚂蚁回去报告了这个消息,蚂蚁们听到了这个振奋人心的消息,倾巢而出,以百米冲刺的速度跑向西瓜。蚂蚁们咬紧牙关抬,可是西瓜纹丝不动。于是,它们又用棍子来撬,西瓜还是不动,可蚂蚁们已经累得筋疲力竭了。前面两计不成功,蚂蚁们又施一计,它们分工合作,有的用铲子在上面挖,有的用篮子吊,还有的在下面运,各个忙得不亦乐乎,热火朝天。

蚂蚁们开始运西瓜了,它们秩序井然,排着整齐的队伍,蚂蚁们施出了千方百计,有的把西瓜抱在怀里,有的把西瓜背在背上,有的把西瓜顶在头顶,有的两个人一起抬,还有的把西瓜扛在肩上……一边走还一边喊口号,蚂蚁家成了西瓜的海洋。

蚂蚁们真会奇思妙想,它们又回到西瓜边,狼吞虎咽地吃了起来,吃得肚皮鼓鼓的,活像一个大皮球。吃饱以后,它们还把西瓜皮当作滑滑梯,把西瓜汁当作游泳池,一边喝,一边游,玩得真是不亦乐乎。

蚂蚁作文 篇3

这几天,我家里的蚂蚁越来越多,时不时听到外婆打蚂蚁的“噼啪”声,有时晚上我睡得正熟时还会从我脸上爬过,因此我特别讨厌小蚂蚁。

蚂蚁常在土地或山上生活,是最常见的昆虫,在我国就有六百多种类型。

小蚂蚁的头、腹都大,胸较小,长着长长的触角,它们用触角与同伴们交流,四肢细而有力,又很灵活,两只圆鼓鼓的眼睛往外突出。

有一次,我看见一只蚂蚁在餐桌脚旁一块大面包屑周围转来转去。不知过了多长时间,从远处爬来一支整齐的蚂蚁队伍,它们爬到这块面包屑旁把它围起来,用有力的后腿踏地,再用前两对足把面包夹起来,它们配合默契,竟然把一块大面包屑扛起来了。我内心一阵颤动,不忍心伤害它们,只是默默地观察着。心想:小小的蚂蚁居然能扛起这么大的面包,团结的力量可真大呀!

这一次的发现,我再也不敢小瞧蚂蚁了,甚至有点喜欢它们了。

之后,我又上网找了一些关于蚂蚁的`资料,知道了蚂蚁遇到火时,会抱成圆球滚出大火。外层的蚂蚁明明知道自己会葬身火海,但它们为了同伴牺牲生命,在所不辞,我不禁为它们的这种牺牲精神所感动。

小蚂蚁就像老师、警察和清洁工一样,默默地为蚁队做出贡献,我赞美它们。

蚂蚁作文 篇4

“黑黑的身子,小小的身材,有触角”,你们知道这是什么动物吗?答案是小蚂蚁。你们说对了吗?现在我就来给你们介绍一下吧!

蚂蚁的身体分为三部分,分别是头、胸、腹。头部有复眼,有触角;胸部有三对足。

触角的用处可大啦!可以传递信息,可以闻气味,可以探路。有一次,我在地上看到了一些蚂蚁,我就放了一点面包在地上。过了一会儿,一只蚂蚁爬过来闻了闻,又推了推,看看这东西是不是具有攻击性,看完以后走开了。我自言自语地说:小蚂蚁别走呀,这是你喜欢吃的面包,怎么舍得走呢!过了一会儿,小蚂蚁回来了,后面跟着几只蚂蚁,排成两条线,整整齐齐地向目的地逼近。它们来到面包旁边,把面包团团围着,有的还钻到面包下面去,我还以为这些蚂蚁围着面包,很快就会把面包屑吃完。可意想不到的事发生了,十几只蚂蚁竟然能搬动比它们身体大十几倍的面包,它们沿着过来的路线慢慢移动,步调一致。我被眼前的一幕惊呆了,我想:这也许是团结的力量吧!

蚂蚁怎么会认得回去的路呢?这个问题在我脑中回旋。于是我又把小蚂蚁爬过的地方用水洗了一次,冲走了很多蚂蚁。我看到两只蚂蚁在原地打转,有点焦急,另外两只找不到回去的路,我想:这些蚂蚁好可怜呀!。过了好一会儿,一只小蚂蚁来到了剩下的面包前面又开始搬运东西了。

在实验中,我觉得蚂蚁是靠触角的嗅觉来探路的,它也许在来时留下一种带有特殊的气味的物质,闻着气味回去,这有待于我上网查证。

小小的蚂蚁,有大大的智慧,我喜欢蚂蚁。

蚂蚁作文 篇5

一天下午,我和外公去楼下打羽毛球。刚走到楼门口时,我就被一只过路的黑蚂蚁吸引住了。我跑过去用羽毛球拍把它盖住,只见这只蚂蚁在羽毛球拍下四处乱跑,怎么也找不到出口。最后它竟然边看我边咬起了羽毛球拍的网线,好像在说:“放我出去!”我轻轻地把羽毛球拍抬高了一些,它连忙朝蚂蚁洞逃去。见它钻进蚂蚁洞,我又拿来一瓶水,对准蚂蚁洞灌(ɡuàn)了进去。没过多久,蚂蚁们便一只接一只地从洞里跑了出来。看着它们着急的样子,我哈哈大笑起来。这还没结束,我又用树枝挡住了它们的去路,和它们玩起了捉迷藏[cánɡ]。蚂蚁们见没有了出路,便想飞檐(yán)走壁(bì)。几只蚂蚁叠(dié)起了罗汉,一只踩着一只往上爬,想翻过“树枝墙”。而我用手指轻轻一弹[tán],几只蚂蚁就一齐倒下来,摔(shuāi)了个仰面朝天。可没多久,它们又迅速地爬起来,聚在一起继续叠罗汉。见它们这么坚持,我拿开了树枝,蚂蚁们见机迅速地爬出来,四散逃去。

“我要回家了,你们也该回家了!”我开心地和这群聪明、团结、坚持不懈(xiè)的蚂蚁们道别。逗蚂蚁真是其乐无穷啊!

小编姐姐对你说

“用球拍盖蚂蚁”“用水灌蚂蚁洞”“用树枝挡蚂蚁”,小作者真是把蚂蚁们折腾得够呛(qiànɡ)。好在最后都“和解”回家了,小作者在逗蚂蚁的同时给我们奉献出了一篇充满童趣的写话,真不错!