在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的奉献作文10篇，欢迎阅读与收藏。
奉献作文 篇1
在1月29日上午的时候，我去书店买墨水，随便挑了一瓶。回到家后，当我看墨水时，我在墨水盒上发现一句话：天地之间有大千（墨水名），爱心世界有你我。每用一瓶大千墨水，您就为需要帮助的山区学子捐助了两分钱！我看了之后十分高兴，因为我已为山区的孩子捐助了2分钱！于是我便对墨水盒上的话展开了充分的想像与思考—— 人生的意义到底是什么?怎么活着才算有意义？活着是为了自己还是为了他人?这一连串的问题在我脑海里闪烁着!我又想山区有多少想上学而又上不起学的孩子，他们是多么渴望坐在课堂上听老师讲那历史的苍桑和人生的美好，难道我们就不能给他们一次机会吗?也许我们奉献的只是几块钱，几毛钱，几分钱，但是他们得到的却是终身受益的知识，而国家得到却是千千万万的人才！“只要人人都奉献出一点爱，世界将便变成美好人间。”一曲《爱的奉献》之所以能大唱不衰，那是因为它唱出了众人的心声！生活常常如此，你奉献了，社会发展了，环境改善了，你的生活变好了。伟大的科学家居里夫人，在提炼出镭后，放弃了在转利书上签字的机会，把奖金献给了科学事业，而自己却在困苦的环境里为人类做放射性的实验研究，以至身体受到了极大的损伤。这种不顾个人安危献身事业，献身人类的人怎么不流芳百世，永垂千古？ 同学们啊！学会奉献吧！奉献他人，快活自己！
奉献作文 篇2
为大家奉献，不留名字，会感到快乐，感到欣慰。有无数英雄曾经为我们的事业奉献了自己的一生，也有些人在各种岗位默默地做出奉献。我一个九岁的孩子能奉献什么呢？我也试着尝试一下奉献的感觉。
有一次，我很早就到了学校，一个人也没有来。校园里一片寂静，只听到风吹树叶的沙沙声。我想，应该体验一下奉献的感觉了吧。我毫不犹豫地拿起拖把，把走廊、清洁区全都拖了一遍；又拿出书包里的抹布，把门、窗台和卫生区的扶手擦得干干净净。这时，我看见吴天志走来了。我装着一副若无其事的样子。他疑惑地问：“是谁把卫生打扫得这么干净？”“不知道。”我装着什么也没发生过。
到后来，我一直没有把这件事告诉别人。但，一想起这事儿，心里总是甜滋滋的。
奉献作文 篇3
我曾经对丈夫说，“我不喜欢住在这个城市，这里的生态环境太恶劣，无益于孩子的成长。”
“但是这里良好的教学设备和教学质量，却是有益于孩子成才的。”丈夫则说。
“那，倒也是。”我不得不承认。
成长和成才，哪一个更重要呢？中国人似乎更重视成才。而成长，似乎是不需要过分操心的。只要给孩子足够的食物，他们自然就会“成长”起来――为人父母们，往往把成长简化成了“长大”。他们不知道长大，只需要食物；而成长，还需要环境。前者是物质，后者是精神。
所以，才会有无数的孩子们，从出生伊始就无从选择地生活在钢筋水泥和工厂、汽车所制造的废气之中。他们不曾见过广袤无边的青青草原，不曾听过林间小溪的淙淙水流，不曾在野花丛中捕捉蝴蝶，不曾在水稻田间静听蛙鸣。他们不知道雨水从竹叶上滴落的清莹，不知道云雾在山谷中缭绕的迷离……
他们唱着《听妈妈讲那过去的事情》，却无从体会歌中“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边……”那朴实而又有如诗画般的意境。他们根本没见过谷堆，城市的天空也难得有“白莲花般的云朵”。
我的童年在农村度过，直到上学才随父母搬到城里。我的堂兄堂妹们很多，捉蛐蛐儿、偷甘蔗、在田里挖地洞、上树掏鸟窝……我和我的堂兄堂妹们一起度过了一个快乐的童年。而随着年龄的增长、工作的变动、结婚、生子，特别是住到这个工厂密集的城市，我越来越难得快乐了。有时候我会高兴、会开心、会兴奋但不会快乐，它们不一样，完全不一样。
我踏遍三山五岳的宏愿，我隐居深山老林的幻想，在现实的生活里一一沉睡。除非必要，一般我不出门，我关紧门窗，试图把所有的噪音、废气、污烟拒之门外。我用这种方法保护自己，更保护我那一岁半的可爱女儿。
偶然一次去了市民广场，高分贝的蹦的厅和如织的行人让我无心留恋，可女儿却紧紧拖住我和她姑姑的手，死活不肯走，无奈，只得在广场中心的草坪上找了块地方坐了下来。
我们坐的地方离的厅比较远，人也不是太多，阵阵清风拂过，我的心渐渐静了下来。女儿偎在我怀里，好奇的眼睛四处看个不停。“米米（妈咪），看！”女儿忽然欢叫起来，并且用胖乎乎的小手指向天空。我顺手看去――天，那么多的风筝！它们上下翻飞着，彼此纠缠着，薄薄的塑料的材质映出闪闪的灯光，像无数发光的鸟，在夜空中自由地飞翔。那些放风筝的人，奔跑着、欢笑着，那情景多么熟悉。那不正是我们儿时在许多个春风里，曾经拥有过的奔跑和欢笑吗？
“宝贝，那是风筝。”我低下头，轻轻地告诉我的女儿。
“分斤。”女儿奶声奶气的学着。
我和她姑姑被逗笑了。这时，走过来一个大约三岁的小女孩，她走近我的女儿，伸出手摸摸女儿的脸，她说：“小妹妹，我们一块儿玩吧！”
女儿羞涩地看我，我鼓励她：“不怕，去和姐姐玩吧。”
小女孩主动牵起女儿的手，她们向另一群孩子跑去。孩子们嬉闹着，女儿很快也融入其中。她被几个大孩子争相抱起来，旋转着。我有些担心女儿会摔倒，但我没有像往常那样去保护她。我被她咯咯笑着涨红的小脸所吸引，她现在很快乐。跟这快乐比起来，摔倒又算得了什么！
夜渐渐深了，人们陆续离去，我们也要回家了。我摸了摸毛绒绒的草地，再使劲吸一口新鲜的草香，竟有些恋恋不舍了。虽然只是有限的几块草坪，虽然人挤为患，但它给了我入夏以来最清凉的一夜，更给了我的女儿日日“关”在家中所得不到的快乐。最后看一眼天空，风筝们已经飞走，留下黑绒般温柔的夜空，我抱起女儿，指着天空中那些清凌的钻石对她说：“宝贝你看，星星。”
女儿抬头看着，星在她纯净的瞳仁里投射出灿灿的光芒，一朵天真而美丽的微笑在她的唇边盛开。我有些泪湿，要知道，这是我的女儿来到这个世界以后，第一次看到星星――有多久了？我的夜晚总是在房子里度过。偶尔出来，也总是匆匆走过，而没想到抬头看一看，那些曾在儿时给过我无数美丽幻想的星星。
在青天、白云、红花、绿草离我们越来越远的现在，我的孩子，我能拿什么奉献给你？难道只能是紧闭的门窗？或者，偶尔还能有那些侥幸的发光的风筝和发光的星。
我因此而感到，无比难过。
奉献作文 篇4
在档案整理的过程中，校产管理是人人头痛的事，刚调入赵颜小学的时候，有人问给你安排什么活，我说有固定资产，他马上就撇嘴。接管以来才知道，这是一项繁杂、细致的工作。作为新手的我，只有勤问、勤跑腿、出去参观。不懂的就问张伟书记、中学的杨敬军老师、一小的谭浩远老师、坡庄的杜宪营苑海彬老师、赵庄的王高峰老师，得到了他们细心的指导。多次到他们的学校参观，学到了宝贵的经验。至今我还保留着他们的电话号码。这段时间即使是在路上遇上他们，谈论的话题也是有关“固定资产”的。特别是到了20xx年3月初，学校固定资产重新录入电脑，第一次遇到这样的软件，脑子里一片空白，没经过培训，完全是自学、询问、摸索。花费了我大量的时间，连续几天到夜间12点，身体几乎吃不消。一张桌子就要输入十几个数据，何况是五千多册图书需要一本一本的录入。录入之后还要一一和老账和各科室对账。在此感谢汪焕玲老师录入的帮忙和林根洋老师电脑技术的支持。时间紧任务重，真是没办法。
仪器室的整理是我管理工作中的另一难点，接近三千件套仪器需要整理分类、一一登记、一一清洗、一一摆放。为节约学校资金，仪器橱陈旧有损，自己亲自维修，仪器掉件有损，自己亲自组装、保养。我的教学安排，星期二整天就上午第一节有课，记得有一个星期二下午下班时，校长问我：“怎么一天没见你？”我开玩笑说：“我被泡在实验室里了，我怎么喊，也没人来捞我，自己刚爬上来”，哈哈一笑，洗净了一天的累意。看到仪器室的工作量这么大，梁校长第二天特意开会，组织老师们下班后连续两天加班至晚上11点。在加上上级领导的要求一再升级、标准不断提高，我们的工作就要一遍一遍重做或补充，真是忙得“焦头烂额”、“不亦乐乎”。
奉献作文 篇5
轻倚季节的转角，在时光深红浅绿的描摹中，暖意如蝶，翩跹过耳。默默的坚守，奉献之美，氤氲其中。
天热之际，树木耷拉着，已无力反抗热的淫威。去往车站坐车的路上，我看见司机正将一堆重物依次整齐地摆在了后备箱里。司机汗流浃背，身上背着他一惯背的包，忙活好了，便忙将后备箱关上。旁边的老奶奶抱着歉意，急忙说道：“哎呀，这下都让你忙活了，天这般热，我就不该带这么多东西。”司机半开玩笑，“那不行啊，我力气没处使呀。”随后是两人互相附和的笑声，如同一隅紫铃，绽放在了时间的罅隙里，充盈而又美好。
“妹妹，又要坐车呀，来，上车。”司机曾与我打过几番照面，自是关系不错。我笑着答应，看着他脸上淌过的汗珠，心中莫名多了几分熨帖。上车后，司机打开了空调，在驾驶座上喘了几口粗气后，便与后排的我聊了起来。也许是为了更有趣，他捏着声音，问我：“每周都回家，一小时车程，熬得住吗？”“现在还好，偶尔会晕车。”我用一种历经沧桑的语气回答，表达了对过往经历的无奈。他转过头来，冲我笑，有着十月荷花轻拍船舷的微妙，亦有细雨里梨花簌簌飘落的悲怜。他说：“读书很累，你要坚持，坐车回家也很累，但是没有办法，总有熬出头的一天。”
我猛然怔住了，温暖蜿蜒过心的小径，似一粒石子投入心间，那样笃定的声响。他仅仅是一位司机，名不见经传，却对我说出了蕴味无穷的几句话。想起了他汗水直流搬重物的情景，我在思索：有人朴实无华，却奉献着自己的力量。沉默了一两分钟，他娓娓道来了自己的家庭，他说，他们家的孩子以前不肯读书，不让人省心，我要养成好习惯，不能像他们家孩子一样。我稍稍被触动，用抑在喉咙里的声音，应了一声“嗯”。我知道，这声音只有我听见，也只有我能去实现。他继而用诙谐的语调说：“坐车的时候，橘子和橄榄用处可大了，头晕不怕，闻闻橘子皮的气味儿，或嚼嚼几颗橄榄就会缓解，下次学聪明一点儿。”“好，我一定。”
时间如细沙，总是在轻言细语中悄然滑落，很快，我到达了下车地点，司机友好的下车替我开了门，并向我指了指：“瞧，你奶奶在那等呢。”我顺着手指的方向望去，奶奶朝我挥了挥手。我感谢了司机便跑走了。
回头望了望，车子慢慢地淡出了我的视野，司机在赶着下一趟车程呢。我心有疑惑，为何他能在这平凡的岗位上一直保持那一份热情与真诚？我忆起司机的笑，它似一首短诗，谴倦如梦，既书写自己，也书写他人，遥寄那奉献的夏至。我霎时明白了。
如果田舍旁的稻花曾经纾解我，那是平野人家与庄家人让它们如此；如果深山的松涛曾经宽慰我的心，那是小桥流水与山的胸襟让他们如此；如果“也学牡丹开”的莲花曾经豁然我的心，那是默默坚守的奉献之美让他们如此。
拈一颗素心，蘸一剪闲云，愿奉献成为人生枝头独到的风景。
奉献作文 篇6
“白云奉献给草场，江河奉献给海洋， 我拿什么奉献给你，我的朋友，白鸽奉献给蓝天 ，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你 ……”听着优美的歌，我不禁想到了那些为祖国捐躯的战士，那些为别人而奉献自己一切的人………
那是个偏远的山区，有一条河横在村庄和小学校之间。每逢下雨，河水上涨，孩子们就无法自己渡河，一个男教师主动担任送孩子渡河的任务。他艰难地背着每一个孩子过河，用自己的背搭起一个坚实的人桥。男教师因此受到表彰，升职调走。继任的是一位柔弱的姑娘。孩子们在雨天又没法过河了。家长们只得去学校背自己的孩子过河。女教师因此决定为孩子们建一座永久的桥。她奔波于政府的各部门之间，费尽口舌，甚至自己掏钱送礼，请客。在她长期不懈的努力下，一座铁桥连接了河的两岸，孩子们再不必为过河而担心。女教师没有因此得到提升，她在那个小学里默默耕耘了一辈子。这是一个真实的故事。
在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉献，只是他们没有要求回报，所以没有人认真的去体会他们的奉献，也没有人去觉察其中所包含的爱心，这就注定了奉献者一生的平凡。我想，很多人会为女教师而感到不平：她付出那么多，为什么没有回报？其实大可不必这样，不仅仅因为无私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教师并无怨言，反而我感觉她活得很充实，很快乐，当她决定为孩子们建一座桥的时候，她的心里只想到那是她的责任，只想到为孩子们去做点什么，她实现了自己的心愿。
因为奉献，她得到了快乐。看着孩子们过桥时轻快的身影，看到家长们放心的笑容，她拥有的是最真实的快乐和满足。至于，有的'人还为她在山村工作一辈子而感到不平。我想说，不要用我们自私的思考方式判断她的生活，当她有愿望成为一名山村教师，当她扎根在那片贫瘠的土地，当她选择无私奉献，尽职的工作，当她决定用自己的生命，擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候，她已明确了快乐的意义，找到了生活的目标，用一生的时间，换取山村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿！
最大的幸福是莫过于把自己的精神力量奉献给他人。也许我们都应该像著名的法国作家蒙田说：“生命的用途并不在长短，而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。”
奉献作文 篇7
我又一次走过那条路，哗哗那旋律再次响起。像跳动的音符，在每一个清晨，每一个午后，飘入我的耳中。随之而来的便是一个瘦弱的身影：一位老人，佝偻着背，粗糙的双手里握着把大大的扫帚，不停地扫着地，为的只是让我们拥有一个美丽的校园，一个整洁的读书环境。
他总是穿着灰土土的旧衣服，皱纹也已雕刻了他的容颜，花白的头发和那饱经风霜的面孔流淌着岁月的痕迹。也不知是冬去春来的季节流转，还是什么其他原因，近期来，校园里那些树叶儿们总是喜欢奔向大地，在地上跑来跑去。若是一阵风吹来，它们还顽皮地在地上转圈圈或者到处飞舞。这可累坏了那位老人，扫啊扫，扫啊扫，刚扫干净这里，那边落叶又继续飘下来，似乎在和老人玩游击战。换做是我，我一定只扫一遍就结束工作了。然而老人并不似我。他一遍又一遍地扫着，真有股不达目的不罢休的气势。
叮铃铃，叮铃铃，下课铃声响了，同学们都飞奔出教室，玩的玩，背书的背书，买东西的买东西。只有他，还在那默默无闻地扫着地。若是有同学从他旁边走过，他还会有意识地向边上让一让，接着，便继续扫着他的地。所有的欢笑，所有的诱惑，都被一把粗糙的扫帚阻隔在外。慈祥而坚定的眼神只在扫把的起落之间飞舞。每每此时，我都会想起自己的学习生活。无论他人玩乐几何，我只要像落叶老人一样默默地坚定地完成生命的职责，就无悔今生。
哗哗这动听的音乐又一次在我耳边响起。它陪伴着我每一个清晨每一个日落，或许还会陪伴我走过每一个生命的历程。
奉献作文 篇8
“人生的意义在于奉献而不在于索取。”这句话大概在它身上表现得最淋漓尽致了。
它生长在人来人往的路边，树冠很大，就像一朵巨大的蘑菇，撑起了一大片绿荫。在冬日，它也许并不那么显眼，但在夏天，却没有任何一个人会忽视它。它洒下的那一片阴凉，在炎炎烈日下，显得那样弥足珍贵。但无论春夏秋冬，无论被不被需要，它始终执着地立在哪里，或被当作绿化树，或被当做避风港，或被人拳打脚踢，或被别人赞不绝口，它自始至终沉默着，在沉默中累计着，在沉默中奉献着，不骄不躁。
在它还很小的时候，便被移植到这里，也许那时的它并不明白自己纯在的意义，但抚育它的大地却教会它无私待人。所以他拼命地成长，拼命地舞动自己，争取吸纳最热的目光、最凶猛的暴风雨。
直到它长成了一棵大树，也真应了那句“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土……”。它把它所有的美好祝福都藏在每一片叶子之中，撒向每一个从它身下走过的行人，毫不犹豫，毫不吝啬。
它的奉献精神远不止于此。它与它的兄弟姐妹们共同生长在这广袤的天地中，献出的那一抹绿意点缀着大自然；立在路边，吸收着二氧化碳，吐出新鲜的氧气。如果没有它，我们又该怎样生存呢？
我想，它教会了我一种品质。听了许多年空洞的、无数人都在提倡的奉献品质，而它没有任何语言，它用实际行动对此做了最好的诠释。
人生的意义本就在于奉献而不在于索取，大家在爱的奉献下，共同成长着。
奉献作文 篇9
岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。从我们呱呱落地知道生命结束，我们的身上都倾注爱，同时我们也传递着爱。
爱能融化心中的冰雪，爱能感化罪恶的灵魂，爱能普照大地，让人领悟到生命的价值和意义。
世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走；如果它存着，它就干涸；如果它生长，它就慢慢凋零。唯有爱才能永恒。父母的慈爱，朋友的友谊，社会的关爱……爱的氛围将我们包裹。
如果说爱是一朵花，奉献则是花的密。
“送人玫瑰，手有余香。”小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。
最无私的爱莫过于奉献，真正的奉献不是为了索取。无私的奉献往往却能得到回报。如果世界是一个圆，每个人是圆上的一点。你将爱奉献给他人，你的爱会让世界一圈，最终回到你身上。
因爱而奉献，以奉献还来爱。
这让我不禁想起一首歌：
“如果人人都献出那一点爱，世界将会成美好的家园。”
奉献作文 篇10
人间的岁月短促，如花火般，转眼即逝，然而生命却能因那曾经绽放光亮的瞬间，而拥有了灿然、绚丽的光芒。世间上有的人如蜉蝣一般，不知为何而生？为谁而活？生活百无聊赖；有的人如行尸走肉般，虽生犹死，禁锢于内心的囹圄；但也有人，厉行克己，孜孜矻矻，积极向上，有为有守，努力奉献一己之力。此刻，我心中不由的泛起了一连串敬意，我们得之于人者太多，出之于己者太少，我的心田竟亮起了点点温暖……
翻开历史的卷轴，孔子以“论语”改变了全球对儒家思想的认知；王羲之以“兰亭集序”向全人类宣示了书法的新纪元；林肯为促进人类的自由，不顾众人的反对，实施解放黑奴的政策；许多志愿者在各行各业默默地奉献着自己的那一片爱心。他们，原本都是没没无闻的小老百姓，却因为“奉献”而更昭显其“伟大”，以平凡的人生，打造了绚丽的、不凡的光环。
名人因“奉献”而伟大，但，这世上仍有数不清默默无名的人，在社会的角落里无私的“奉献”，清洁队员不分昼夜耐心的清理秽物，还给大地一片洁净；邮差总是不畏寒暑或恶劣的天气，骑着“野狼125”，为各个家庭捎来一封封甜蜜的祝福；我家门前的门卫伯伯总是不畏严寒，坚守岗位，守护每一户家庭的安全。他们无私的爱，为我们的社会注入了一股暖暖的清流！
而年少的我，如何尽其所能的奉献一己之力呢？以一句句勉励的话语关怀别人；适时适地的伸出温暖的手给别人温暖的引流；假日时主动参与净山、净水活动，并且随手做环保；扶老人过马路；济弱扶倾……，这一切一切，则是我时时都可以奉献的“真情”。
奉献，不必砸下花花绿绿的钞票，而是以“爱”出发，一颗真心一棵树，万颗真心一片林！只要你真诚待人，日行一善，即使只是一个小小的心意，“它”依旧如珠宝般价值连城！就像那东升的朝阳一样——无私的奉献，不分贫富，照亮了全世界。奉献，是要以一颗平常心，是要以一片赤诚心，不必刻意营造，它自能够散发出最无瑕的光洁！