在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的节约的作文300字8篇，希望能够帮助到大家。
节约的作文300字 篇1
节约，我想大家都知道这两个字的含义吧，节约从我做起，从小事做起，我们学校现在正在开展节约型校园这项活动。每个班都有两三个大纸箱，一个装喝完水的瓶子，一个装废纸，另一个装同学们平时要扔的垃圾。而且，当同学们不在教室上课的时候，还要关掉教室内的灯，要节约用电。去多媒体时也要关上灯拉上窗帘，这样不但节约电，而且还看的更清楚。也不能在洗手间用水大闹，这样会很浪费水的。不过，我们大家都表现的很好，没有不关灯，没有用水大闹。可是有的同学浪费纸。我去扔垃圾时经常会看见垃圾桶里有很多只用了一点儿就扔掉的纸，我看了心里很不舒服，怎么能只用了一点儿就扔了呢，守则规范上明明写着不能这么做的。希望以后同学们不要那么浪费，节约点，这样对社会和我们自己都会有很多好处。
我建议学校再开展一个节约班级活动，就是象每天检查卫生，广播操一样，每星期都公布成绩。这样，同学们就会更加节约，知道节约的好处，改掉一些坏习惯，或是让同学们到艰苦的地方去体验生活，那一定会让同学们记忆深刻的。
让我们一起养成节约的好习惯，同时保护我们的环境吧！
节约的作文300字 篇2
同学们通过参观余杭“四无”杆栏式粮仓旧址，以及不同形状、容积的粮仓模型，对以前年代粮食收割后如何存放、保管，如何在没有现代技术的情况下做到“防虫害、防霉变、防鼠雀、防事故”的不易和辛苦有了更加直观的认识；通过参观展厅中陈列的粮食品种，让平时“孤陋寡闻”的孩子们，有机会近距离接触了种类齐全的粮食大家庭；通过对因缺粮带给我们先辈，以及现在依然大范围存在的`东非人民饥饿景象的图片、照片的参观，使大家对爱粮惜粮的重要性有了更加深刻的认识；通过对风箱、水车、犁、耙、木榨油车等农用工具的参观，使远离乡村的同学们对江南的传统农耕文明有了一定的了解，有助于培养孩子学习历史，了解过去的兴趣。
小队活动结束后，同学们进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的意义，一致表示要从现在做起，不仅自己以后“一粥一饭当思来之不易”，更要在行动上学会适量订餐，避免浪费，要做节约粮食的宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费的后果。
节约的作文300字 篇3
现在我们大家吃饭时总是为了顾面子、或用公款,就在吃饭时老是点一盘子的菜,结果呢?一盘子的菜,走的时候,餐桌上还是有很多的菜没有吃完,就被倒进了泔水桶。看到这一情景,不由得让人心酸呐!要知道全中国一顿饭浪费两千多万粮食,这可以养活两亿人,多么惊人的数字!
电视上也说了,“光盘”,起初我以为是那种用在电脑上的,谁知竟是这个意思。
我相信大家之前肯定也有过这样的行为——食物被白白浪费掉了,我也有过:
记得有一次,我和爸爸妈妈去海景吃饭,由于我点了缺子,不能吃辣的,就要了一份排骨套餐,结果爸爸的牛排都吃完了,我的还没上,就又要了一份披萨,结果没吃完,就打包了。
所以,为了防止这种情景再现,我给大家提出几条建议:
1、点菜时要适当的点,能吃多少就点多少,不要为了顾面子而多点,最后吃不完。
2、如果点的菜多了,而且也吃饱了,一定要打包,不然又被浪费了。
最后大家和我一起喊出口号:“我节约,我光荣,我光盘,我文明!”
节约的作文300字 篇4
今天第三节课要考数学第二单元《升和毫升》这张试卷。
一上课，我立马准备了三张草稿纸。王老师把试卷发下来。我们就开始写题目了。时间如同飞箭，转眼“铃——铃——铃”下课了，我们把试卷交给老师后，我随手就想把草稿纸扔掉。这时坐在我前排的郑承韬拦住了我，说：“这些废纸还另有用处。”说完就把我手中的三张废纸拿回座位上，并对我说；“这张写过的纸可以做手工，可以剪一些花边或者纸飞机、篮子等，其余两张还没写完，可以做数学作业时再用呀！”“可是这个废纸放哪儿呢？” 郑承韬说：“夹在美术书里呀，你看，我不夹得好好的么？”我一看他打开的美术书，果然几大张写满字的纸都夹得平平整整地躺在里面，我想：也对！这样下次就不要再买贴纸了。而且不浪费资源。再说了，下次的数学作业就不要再从本子上撕草稿纸了。我非常激动地对郑承韬说：“thank you。”郑承韬说：“ not at all。”就回到座位上写他未搞定的英语课堂作业了。
还有一次，我把铅笔芯当成避雷针，郑承韬又阻止了我。
郑承韬真是生活中的有心人啊。他不光节约能源，而且把学习用品整理得井井有条，真是新时代的好少年。
节约的作文300字 篇5
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗告诉我们要节约粮食。大家都知道该节约粮食。但很多人都不能像节约粮食那样节约生活中的其他用品。让我们一起来看看古人是怎么做的。
宋朝文学家苏轼是勤俭持家的模范。为了不乱花一文钱，他先把所有的钱平均分成12份，一个月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。这些钱只准剩余，不超支，剩下的钱放在竹筒里，已备不时之需。
看!苏轼多么的节约钱财呀!我在生活中也是非常节约的呢!每当到了新的学期，我们就会发新书。每次我都会给他们包上书皮，以免让他们受伤。但是从二年级开始我就没买过新书皮，我一直用一年级留下的旧书皮。每次到期末我都把旧书皮拆下来，擦干净。准备下学期用。
“一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰。”衣物破了不要扔，可以补一补。文具坏了不要丢，修修继续用。因为我们身边的每一件物品都是别人辛勤劳动的成果。所以请不要浪费，尊重别人的劳动成果吧!
节约的作文300字 篇6
水，是我们生活中不可缺少的资源。我发现，在我们的生活中，有很多人都有不节约用水的习惯。例如我的妈妈，就不会节约用水。我的妈妈喜欢不用脸盆洗脸，直接放水冲着洗脸，然后水就直接进入了下水管道。有时我的妈妈经常把淘米水想都不想就直接倒入下水道。每当我看见这样的场景，我都在感叹，这是多么的浪费啊！
现在，地球上的淡水资源已经出现危机，如果每个人都这样浪费，人类就会自食其果。保护地球从我做起，从身边做起。我希望大家可以从以下几点开始做起：洗脸可以在洗脸池上放一个脸盆，洗完脸的水，可以留着冲厕所。淘米的水不要直接倒入下水道，可以用来洗菜，洗完菜的水可以浇花。还有，可以把每次最后一次汰衣服的水，用来洗拖把，或者冲厕所；当我们看见水龙头滴水时，我们要随手关上；看见别人浪费水时我们要及时制止……从这些小细节中，我们就可以节约大量的水资源。
节约用水实际上很简单，从生活中的点点滴滴做起，从小事做起，从身边做起，从你我做起。
行动吧！同学们，大家一起保护地球，珍惜水资源。让我们为保护地球资源出一点点力。
节约的作文300字 篇7
我们生活在这个美丽的地球上，地球给予我们生活所必须的资源。但是因为人类的滥用乱用，很多资源都已经面临枯竭。我们日常生活中经常见到的纸也是珍贵的资源之一。
纸的发明是对人类文明的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。现在，我们生活中有必需文具——纸。纸，处处可见：课本、作业本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校园可随处可见。
看到许多同学不爱惜课本，我很心疼。我班就有几个，他们在课本上乱画，把课本画得遍体鳞伤，不成样子。如果我们每人的课本可以循环利用5年，按每人每年用10册课本计算，全国2、2亿在校学生就相当于节约528万吨文化纸，生产1吨文化纸须用20棵大树，生产528万吨就要砍大树1亿多棵。
我班大部分同学，为了作业更整洁美观，常常单面书写，一张纸仅写一面。你们知道吗?我上网查实，去年全国共用了970万吨木浆造纸，每吨木浆要消耗大树20棵，全年要砍伐20年至40年树龄的大树1·9亿棵，相当于砍掉了半个大兴安岭。
这些数据这么庞大，它在告诫我们要节约用纸，要珍惜每一张纸。节约用纸就等于节约树木，树木在大声呼救，你们听到了吗?
节约的作文300字 篇8
在我们日常工作学习中，大家用的纸可谓很多很多，复印纸、传真纸、随身携带面巾纸、湿纸、桌子上摆的餐巾纸、招待客人的纸杯、手中提的纸袋、做作业用的作业本，还有课本，无所不在的报纸、杂志，这许多例子，足以说明，任何一个生活在现代文明中的人，用过的纸叠起来一定超过自己的身高，我们离不开纸。
可是，你可曾想到，纸的来源在哪里？主要是树木，当你尽情享受纸的便利时，可曾想到森林也在哭泣，也在慢慢地消失，所以同学们请节约每一张纸，千百年来，我们人类把森林仅仅看作是木料，用它帮燃料、建筑或造纸用，于是乱砍监伐，烧山毁林，结果我们所居住的环境日异恶化，大量的野生动物灭绝，全球气候变暖，洪涝旱灾不断，水土流动，土地沙化严重，这就是大自然对我们人类的惩罚。
同学们一页纸就是一页金，珍惜一张纸就等造森一片，节约一张纸挽救的可能就是树木，甚至整个森林……