一个伟大的听众，她不仅给了作者勇气，更给了他成功的信心，倾听激发了想象，鼓励催生了自信，对于一个处于逆境的人，收获信心是最重要的。作者用简洁的语言概述了文章的内容，也谈了自己的感想。点评比较精辟，但因为篇幅短小，感想还不深入，如果能结合自己的实际，更能突出自己的感想。下面是小编为大家整理的'小学六年级上册语文《的听众》练习题，仅供参考，欢迎阅读。
一、在下列句子的错别字下面画“”，并按顺序改在括号里
1、因为我拉的小叶曲在他们听起来，就像是在剧床腿。( )
2、我在一颗树下站好，庄重地驾起小提琴，拉响了第一只曲子。( )
3、她慈详的眼睛平静地望着我，向深深的潭水。( )
4、每天清晨，我都到小树林去炼琴，面对我的听众，一位耳笼的老人。( )
5、妹妹惊叫起来：“聋子?多么慌唐!她是音乐学院最有声忘的教授，曾使乐团的首席小提琴手!你竞说她是聋子!”( )
二、选词填空
只有……才……只要……就……虽然……但是……即使……也……
1、( )跳水，孩子( )能绝处逢生。
2、( )修筑京张铁路困难很多，( )詹天佑毅然接受了任务。
3、这批电视机质量低劣，( )商店自己受损失，( )不会让顾客吃亏。
4、( )多读多练，作文( )会进步。
三、请用“静”字组合适的词填入括号里，不能重复
1、请你( )下来，再想点办法。
2、我的心渐渐( )下来。
3、枪声打破了这乡村夜晚的( )。
4、老田( )地指挥抢险战斗。
5、自习课上，教室里十分( )。
6、哀悼仪式开始了，烈士墓前一片( )。
7、这里太嘈杂了，我俩找个( )的地方谈谈。
8、从( )的小巷深处传来卖汤圆的吆喝声。
9、这是一个远离城市的( )的小山村。
10、这么难听的声音一定破坏了这山林中的和谐，一定破坏了老人正独享的( )。