臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱， 躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
6.下列句子中对加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.臣以险衅 衅：祸患
B.慈父见背 见：表被动，不译
C.晚有儿息 息：子
D.形影相吊 吊：安慰
7.下列句子从朝廷角度以退为进申诉求情的语句是 （ ）
A.诏书切峻，责臣逋慢
B.凡在故老，犹蒙矜育
C.少仕伪朝，历职郎署
D.过蒙拔擢，宠命优渥
8.下列对选文内容的理解和分析，不正确的`一项是（ ）
A.“臣以险衅，夙遭闵凶”既是高度概括，也激起了人皆有之的恻隐之心。
B.作者从小赖祖母刘氏抚养成人，故侍奉祖母十分孝顺，如“臣侍汤药，未曾废离”。
C.“特下”“切峻”“责臣”“逼迫”等词语形象生动地写出了皇帝征召的急迫。
D. 作者表面上是在恭维皇恩浩荡，实则是在痛责当政者不体恤自己这番苦心。
6. B（“见”解释成“我”的意思，相关理解可查看《孔雀东南飞》。）
7. B（A不是以退为进，C、D不是从朝廷角度来说。）
8. D (理解错误，文中没有体现“痛责当政者”的意思。)