无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的六一作文4篇，欢迎大家分享。
六一作文 篇1
这个“六一”我过得一点儿也不愉快，因为妈妈“妨碍”着我。
妨碍一
在“六一”前夕，妈妈答应我到外面玩，我听了手舞足蹈。到了“六一”那天，我起得特别早，高高兴兴地穿上漂亮的衣服，等待妈妈带我去外游玩，可是等来的是妈妈强迫我先把作业写完，要不然就不能出去玩。我一听，兴奋的劲儿一落千丈，撅着嘴巴，慢吞吞地拿出作业本，把作业写完，最失望的是等我写完作业，妈妈却翻脸不承认。
妨碍二
写完老师布置的作业，中午睡了一觉，起来的时候，我以为妈妈会带我出去玩，可她又强迫我写课外练习，什么语文测试呀，数学题库呀......一大堆的课外练习拿到我的书桌前，我趴在桌子上，没精打采地写着......
妨碍三
等我好不容易写完妈妈布置的作业，已经是下午4点了，我想轻松一下，去哥哥家玩电脑，可妈妈不准，说我课外书还没看，再次强迫我回自己房间看书。书架上书很多，看什么呢？妈妈说：“看少儿百科”。我目瞪口呆，因为这本书很厚呀，我有气无力地看起来......
这个“六一”都属于妈妈了，我的“六一”哪儿去了呢？
六一作文 篇2
今天，晴空万里，风和日丽，我特别开心，因为今天是六一儿童节，更是我们小朋友的节日。
我一路飞奔着来到学校，学校显的格外热闹，同学们有说有笑的打闹着。突然听到学校广播上传来，“请所有全体师生带上凳子到操场上集合，坐到了指定的位置观看演出。”我看见舞台上方用气球搭了座彩虹一样的拱桥，舞台上的'一盆盆小花在对我们微笑。
没过多时表演就开始，首先上场的是三年级一班表演的架子鼓，他们敲出变化多端的节奏，赢得每位观众热烈的掌声；接下来是三年级二班表演的手鼓和电子琴合奏，他们的合奏美妙动听，也赢得了观众热烈的掌声；再下来是轮到我们班表演歌曲《小宝贝》，我十分紧张，生怕演不好，但是随着音乐的节奏，我彻底就放松了，发挥出了正常的水平，下场后老师给了我们水果和蛋糕，以表示祝贺，我们非常开心。
这是一个难忘的六一儿童节，因为这一天我过的非常开心。
六一作文 篇3
盼星星，盼月亮，终于盼到了一年一度的六一儿童节。说到六一儿童节，我的心就扑通扑通地跳，特别兴奋，因为我们班跳舞的人为了这次六一付出了很多努力，就盼望着六一这天能大显身手。
五月三十一日早上，我们早早地来到学校化妆，化完妆，全校同学依次把椅子搬到操场的指定位置上，按扇形摆开。7：30活动正式开始了，首先升国旗奏国歌。伴随着嘹亮的国歌，我们的心情也越来越激动。
文艺汇演正式开始，第一个上场的班级是二年一班，她们穿着金色的裙子，在阳光的照耀下，金光闪闪。女孩子们的脸上洋溢着幸福，像一个个花仙子，在花丛中翩翩起舞……紧接着还有许多节目：架子鼓、诗歌朗诵、拉丁舞，街舞等等，真是丰富多彩！
终于轮到我班的节目了，我们早已迫不及待。我们都面带微笑，踏着欢快的乐曲登上舞台。一开始我有些紧张，但随着乐曲节奏一步步地跳着，我的心渐渐平静下来，我们真正的把快乐传递给了每个观众。随着乐曲结束，台下响起了热烈的掌声。
这次的六一童节真是太开心了！活动进行了三个多小时，同学们都十分希望以后的六一儿童节也都这样快快乐乐地度过。在这里，我也祝全世界的小朋友们六一儿童节快乐！
六一作文 篇4
尽管有趣的六一儿童节已经过去好几天了，但我还是想把有趣的事情拿出来和大家分享。
那天上午，我们班开展了许多有趣的节目，在这些节目中让我最激动的就是许鹤龙表演的架子鼓。轮到他表演节目了，只见他两手拿着棍子做出准备敲的动作。班上立刻安静下来，同学们都目不转睛的盯着许鹤龙。突然，音乐开始了，音乐声、架子鼓声、把昏昏欲睡的我差点振跳起来，许鹤龙表演的太有激情了，让我怀疑这样子会不会把校长引来。
下午，我们开始了游园活动，令我难忘的有2个游戏，第一个是闭眼转皮球，第二个是绕口令，我先来到5(4)班，很荣幸我是第三个表演的同学，既不需要排队，也知道做什么游戏。很快到我了，我闭上眼睛，一边转圈一边拍皮球一边数数，俗话说一心不能二用，我都三用了，不用猜看，情况肯定不太好，果然，我还没转上两圈，我的皮球就像喝醉酒的人立刻出界了。
第二个是游戏绕口令，游戏的规则是：从0----6中抽出一个数字。抽到几就读几，抽到0则不读。到我了，我心里想：是0，是0，结果抽到的数字是3，我只好开始读，可是不读不知道一读吓一跳，我竟然读的那么流利。
这个六一真快乐啊!