在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六一作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六一作文 篇1
今天是“六·一”儿童节，我们学校举行了快乐的“六。一”儿童节活动。
下午二点，我们去室内体育馆大堂看精彩的表演。表演节目有很多，其中印象最深刻的有三个。首先出场的是婉转动听的葫芦丝演奏。乐曲忽高忽低，那么欢快，那么悠扬，低时像泉水叮咚，高时像大珠小珠落玉盘，清脆悦耳，十分动听。接着是优美的舞蹈，舞蹈的名字叫《天鹅湖》。小演员的舞姿时而快速周转，像极风陀螺；时而缓慢舒展，如同一只只优雅、轻盈的白天鹅，十分好看。最后是欢快的童歌，歌名叫《小螺号》。歌声时高时低，高时似乎看见雪白的浪花拍打着金黄的海岸，低时似乎听见海螺“嘀嘀”地吹，十分悦耳。真是一场精彩纷呈的表演。
看完精彩的表演，快乐的游园活动就开始了。游园活动的地点在学校的生物园内，活动有脑筋急转弯、古诗背诵、阅读知多少、成语填空等等，活动规则是：每人取一张卡，回答题目正确后就可以领取奖章，凭奖章领取自己喜欢的奖品。有许许多多的新鲜奖品：有迷你钉书机、四色圆珠笔、帆布笔袋、五颜六色的荧光笔……活动开始，每个问答点都排满“长龙”，把生物园门口堵个水泄不能，大家一个个笑逐颜开，有人说：“今天下午终于可以狂欢了。”全部人都双手双脚认同。很多同学，他们回答老师的问题对答如流，老师高兴地说：“嗯，回答得不但非常准确，而且还非常流利。”老师说完，就印上几个印章，他们非常高兴，兴高采烈地跑到领奖处领奖，领到自己喜欢的奖品后，他们又跑到问答处去继续答问题，领印章，乐此不疲……孩子开心，家长和老师也在累中做乐。家长们和老师们都冒着炽热的太阳，一口水也没有喝，她们也不辞劳苦给同学们颁奖，但是看见孩子们认真、迅速答题，得奖多多，看见孩子们积极参与，欢天喜地，他们虽然累、热、渴，但是也很高兴。这真是个快乐的游园活动。
放学时，校长还给每人准备了一个大礼包。大礼包可丰富了：有浓浓奶香、可爱有型的夹心小馒头；有香脆可口、有趣好玩的数字饼干；有嫩滑多汁、各种口味的果粒果冻；还有酸甜可口、多种味道的米饭糖果……我们都吃得津津有味，有同学感叹道：“这真是快乐的一天，不但有好听的，有好看的，有好玩的，还有大把好吃的带回家，如果天天都这样就好了！”
我喜欢这快乐的“六。一”儿童节，我也希望天天都过儿童节！
六一作文 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天是一个特别的日子，时光飞逝，我们弹去了五月的风尘，迎来了六月的时光。六月的开始是一个美好的开始，当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了一个快乐而有意义的节日六一儿童节。
六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童，爱好和平，为争取儿童生存，健康，受教育权利而斗争的纪念日。我们是祖国的花朵、祖国的未来。社会主义建设的宏伟事业期待着我们去创造。我们要从小打好基础，培养良好的思想品德，像雷锋、赖宁那样，从小热爱我们的党，热爱我们的祖国，做党的好孩子。我们要刻苦学习文化知识，争取德、智、体、美、劳全面发展，做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。成为社会主义现代化建设有用之材，为祖国、为人民做出更多的贡献。
同学们，我们的任务是光荣而艰巨的。让我们携起手来，勇敢肩负起历史的重担，迎接美好的明天！祝大家六一儿童节快乐！谢谢大家！
六一作文 篇3
时间过得真快啊！不知不觉中节目就表演完了，但我们的心仍然沉浸在节日的欢乐中久久不能平静。
回到家里，我又打开电视看庆祝“六一”的精彩节目。原来全国、全世界的小朋友和我们一样兴奋，一样欢乐，一样幸福，因为今天是我们的节日，是“六一”国际儿童节啊！
六一作文 篇4
“叮铃铃……”一大早，被闹钟唤醒。我揉了揉睡意朦胧的眼睛，准备再睡一会儿。忽然，我想起了今天是我们小朋友的节日，一骨碌爬起来。伸懒腰，打哈欠，穿上妈妈送给我的`漂亮的连衣裙，迎接这美好的一天――六一儿童节。
爸爸妈妈说了，今天可以自己安排时间。我想了想，准备去找小伙伴玩。
走出家门，无意中瞥了一眼绿色的草丛，好像隐隐约约有一个东西――是五星飞碟？我左右瞧了瞧，没人。便一头钻进草丛中，眼前停着一辆华丽的马车。
这辆由四匹骏马拉着的车子，只有天上才有的啊！我吃惊不小，瞪大了眼睛。一位白衣飘飘的仙女走到旁边我都浑然不知。她轻轻地说：“小婉君，你好！我是嫦娥，在天上闲着没事才下凡，请你不要把这个秘密告诉别人哦！”听着那动听的天籁之声，我陶醉了，也纳闷了：她怎么知道我是小婉君？？她要干什么？哦，这还不简单，仙女嘛，什么都知道的。我爽快地答应了她的要求。嫦娥姐姐笑吟吟地对我说：“小婉君，我想邀请你去我的广寒宫游玩，可以吗？”我惊讶地说：“‘可以吗？’当然可以！”“可是，为什么呢？”嫦娥姐姐妩媚一笑道：“我觉得天上无聊，向玉帝请示后，来人间游山玩水，看到了这个美丽的地方。我用搜索器一搜索，打听到你乐于助人、诚实善良、学习优秀、还是个小书迷，就想邀请你去广寒宫游玩，作为今年六一儿童节对你的奖赏，让你过一个不一样的儿童节。不知你愿不愿意？”我高兴得一蹦三尺高：“我当然愿意了！”没想到，连嫦娥都知道我，来邀请我去天上玩儿呢！我心花怒放，连忙跳上马车，随着嫦娥姐姐向天庭进发。
骏马驰骋，很快，我们到达了广寒宫。这里真冷清啊！虽然豪华无比，但却只有一棵桂花树，树旁蹲着一只雪白的兔子，她就是玉兔吧！看着这一切，我的心也酸了大半截：嫦娥姐姐呀，如果你当时不吃下那药，怎会落得这个下场！
只见那玉兔朝我们蹦来，瞬间变成了一位亭亭玉立的少女。嫦娥姐姐笑眯眯地说：“小婉君，她是玉兔。玉兔，你带小婉君去玩儿吧！”少女点点头，微笑着拉起我的手，手指一挥，一座游乐场呈现在我们面前：
呵！天上也现代化了呀！在人间没玩够，还来天上玩！玉兔牵着我的手，指着那一个个令人眼花缭乱的大型玩具说：“你想玩哪个就尽情地玩吧！”安全第一，我先玩个保险的吧！我坐上了“旋转木马”，没想到，这比现代化还现代化，坐上去居然有四个按钮――上、下、左、右，原来可以随意摇摆！接着我又上了“海盗船”，进行了一次有趣的海上“探险”；最后玩了惊险刺激的“过山车”……
我们出了游乐场。嫦娥姐姐一挥手，我面前出现了一颗晶莹透亮的红宝石。她说：“小婉君，这颗宝石送给你做留念。明年的六一儿童节我让玉兔再去人间接你，咱们再玩个够！”我听后使劲儿点头，伸手接住了那颗红宝石。告别了嫦娥姐姐，玉兔送我回到了人间。这时，已经是中午了。我听到了爸爸在门口的呼喊声：“小钰，吃饭啦！”我恋恋不舍地告别了玉兔，还不忘叮嘱一句：“明年的儿童节别忘了接我啊！”玉兔一边笑着点头一边朝我挥手。再见了广寒宫，再见了嫦娥姐姐，再见了玉兔……
妈妈的话：这是女儿写的一篇想象作文。抓住“不一样”一词，展开想象的翅膀，写出了常人难以想到的一件事――被嫦娥姐姐邀请到广寒宫去游玩，想象合理，行文欢畅，透过小作者这个“不一样”、貌似愉快的儿童节，但是读后不能不令人深思：现在的孩子最缺少的是什么――是玩儿！在应试教育愈演愈烈的今天，过重的课业负担使现在的孩子已经没有了童年！我想：憧憬自由自在、无忧无虑、无拘无束的美好生活才是本文的写作目的，“还孩子们童年”是小作者发自内心的呐喊！
我很喜欢笛子制作的精美信纸！谢谢！