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六年级生命作文:生命的光辉

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在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的六年级生命作文生命的光辉,希望对大家有所帮助。

六年级生命作文:生命的光辉

六年级生命作文:生命的光辉1

树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再生长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以冲破压着它的石块,顽强地向上生长……。那我们为什么就不能利用生命,发挥它巨大的作用呢?

说到这儿,我不得不提起我的“奇怪”妈妈。就说前几天吧,我只不过是用小刀在白菜上不小心划了一道小口,妈妈就大声嚷嚷着叫我赔礼道歉,那时我莫明奇妙。嘟嘟囔囔地说:“它不是还没“死”吗?让我道歉干吗?真是的!”,可妈妈却说:“虽然它是一颗小植物,但它有属于自己的生命。现在,你把它划烂了,就等于毁了它的“容”。听着听着,我的脸唰地一下红了。

在一次科学课上,我真正领悟到了什么是生命。生命就像老师说的种子,瓜苗一样——把种子分成两瓣,它也能茁壮成长,瓜苗不浇水,也能不屈向上。这是为什么?突然,我的心头怦然一震,这一震,我明白了生命的意味是什么——是勇气。

从那以后,我再也没伤害过其它生命,因为我知道它们都是属于自己的生命。虽然生命短暂,但只要有勇气,一定能让有限的生命,体现在无限的价值。所以,我们一定要珍爱生命!

六年级生命作文:生命的光辉2

世界上的万物都有自己的生命,而且生命也只有一次。如果你把它塑造成型,那你的生活就大有意义了。奇迹便会发生,生命始放光彩!如果你把它践踏了,你必将了无荒诞一生。一只飞蛾能在濒临死亡的关口中极力鼓动自己那弱小的翅膀;一颗草籽在没有泥土,水和阳光的缝隙中顽强自拔地成长。尤见生命的重要啊!

今天我给大家讲述一件真实的事。

一名美国西部的淘金者在返回途中被搭档们抛弃了,他只能独自万分艰难地跋涉在广袤的荒漠上。冬天逼近了,寒风夹着雪花向他袭来;仅有的点点残羹,伴着饥寒交迫。而且他的腿受了伤,鞋子也破了,脚在出血。他只好歪歪斜斜地蹒跚于布满沼泽、丘陵、滩涂的荒原里...踉踉跄跄地挣扎着一步一点晃挪着前行。正当他极度虚弱的时候,突遇到一匹野狼。他发现这匹狼摇摇摆摆地而尾随其后面,且舔着他的血迹跟进。就这样,两个将尽的魂灵;拽着各自僵硬的“形骸”,忽现此时此景,顿生猎取对方的欲望。为了活下去,为了战胜面前对手,野狼更加残野;现人转为野人。最后展开人与狼面对面地“绝杀”、、、最终,人赢得胜利,人因此获得力量的源泉。咬死狼,渴喝狼血。

这就是生命,让我们永远珍惜!

六年级生命作文:生命的光辉3

水,是人类生命的源头,是人类生活中必不可少的东西。可是,人类珍惜水源了吗?人类保护水源了吗?

虽然地球的储水量很丰富,共有14.5亿立方千米之多,但其中海水就占了97.2%,陆地淡水仅仅只占了2.8%,与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水,又仅占淡水储量的0.34%。更令人担忧的是,这少之又少、少得可怜的水,正在大规模地受污染。许多生活弃物和工业、农业等产生的废水排入水中,使水受到了污染。就在目前,全球每年约有4200多亿立方米的污水被排入江河湖海,污染了5.5万亿立方米的淡水,这相当于全球径流总量的百分之十四以上,而且还在不断增加。

全世界有一半以上的国家缺乏饮用水,特别是经济欠发达的第三世界国家,目前已有17亿人喝不上清洁水,世界已有百分之八十的人受到了水荒的威胁。我国人均淡水量不到世界人均水量的四分之一,属于缺水国家,全国已有300多个城市缺水,有百分之二十九的人在饮用不良水,有7000多万人在饮用高氟水,对我国经济造成了严重损失。人类在石油危机之后,下一个危机就是水。

1993年1月18日,联合国第17次大会通过了193号决议,决定从1993年开始,确定每年的3月22日为“世界水日”。

“世界水日”呼吁全地球的儿女们珍惜水源、保护水源。