在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的态度作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
态度作文 篇1
性格决定命运，态度决定成败！——题记
当今的学生，都经历着很多的考试。今天一小考，明天一大考。可是我们应当报乘胜么样的态度来面对呢？
三个工人在砌一面墙。有一个好管闲事的人过来问：“你们在干什么？”第一个工人爱理不理地说：“没看见吗？我在砌墙。”第二个工人抬头看了一眼好管闲事的人，说：“我们在盖一幢楼房。”第三个工人真诚而又自信地说：“我们在建一座城市。”十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，成了一家房地产公司的总裁，是前两个人的老板。由此看来，态度决定了人的命运。我们在面临考试的时候，一定要以一个平常心来面对。考试只是对自己的检测，测试一下自己还有哪些方面没有掌握好，所以大可不必紧张，过度的紧张反而会影响的自己的成绩。
俗话说，性格决定命运，好的性格就是由好的态度一点一滴的培养而成的。你的心有多高你就会飞多高，如果你认为你行那你就行，如果你觉得不行那你就不行，成败往往在一念之间。一个人能否成功，就看他对待事业的态度。成功人士与失败人士之间的区别就是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的。一个人是不是幸福，就看他对待生活的态度，幸福的人总会向希望、向光明看齐，而不幸福的人总是抱怨自己比不上别人。
好的态度应该是，努力的付出，努力的追求，至于结果就不要强求了，毕竟还有很多因素制约着结果。有着这样心态的人往往容易获得幸福感。
态度作文 篇2
用发展的观点看问题，用乐观的态度看世界。
人的一生处于发展之中，而发展却是曲折的，甚至于不尽人意。想要在艰难困苦中立于不败之地，那么我们就应该具备乐观的心态，用乐观积极的人生态度战胜苦难。
有的橘子大而酸，有的橘子小而甜，若你拿到了酸橘子，请你感谢它是大的;若你拿到了小橘子，请你感谢它是甜的;若你的运气背极了，拿到了又小又涩的，仍然请你感谢它，因为你至少拿到了一个属于自己的橘子。
这就是乐观的态度，不计较事物的不足而放大它的有用之处，或许你将会拥有更加快乐的生活。
有一个经典的故事：马路边孤零零地开放着一朵玫瑰花。甲路人：“它是孤独的，却还长满刺，拒绝他人接近。”乙路人：“它是万绿之中一点红，如此精妙。”丙路人：“哇，它有刺，但它依旧那么迷人。”
如此看来，甲路人是消极的，悲观的。孤立地看待一朵玫瑰，放大玫瑰的“刺”却看不到它的静谧之美。乙路人是漫不经心的，只知大体情况，不懂深入探究，仅仅沉溺于事物表面的美却没有发现内部的“刺”。丙路人则是积极乐观的，他发现了刺但更在意美，更为了美而甘愿被刺伤。
生活就是这样，不可能一帆风顺，必定伴随着许许多多的挫折。如果你只能看到事物的困难，或是仅停留于事物的表面，而不具备积极乐观的生活态度，那你可能就会被刺伤而一无所获，也可能只享受片刻的舒适而放弃理想。因此，拥有乐观的态度则是必须的!
态度作文 篇3
我曾听过这样一句话：态度决定命运，细节决定成败。一个人的心态很重要，面对一件事情，如果我们以积极的心态去面对，事情就会的好的境地发展；相反，如果以消极的心态面对结果也会相反。
如果你身处沙漠境地，而你带的水也只剩下半杯了，附近并没有发现水源，这时你会怎么办？如果你以积极的的心态去面对：杯里还剩一些水，我一定可以找到水源，并从这里逃出去的；如果你用消极的心态去面对：杯里只剩这么一点水了，怎么办？我都找了这么久都没有找到水源，我一定逃不出去了。这两种心态，虽然都是在困难中正常的心态，但不同的心态会带去不同的结果，也会使自己的心情发生差异性的变化。
老师常常告诫我们说：学习的结果是否令自己家长满意，关键在于你是否运用正确的学习态度。学习的态度很重要，它也许会改变我们一生的命运，海伦凯勒的故事告诉我们这个道理：海伦是一个残疾人，是一个盲、聋、哑人，如果遭遇这些的不是他，而是我们，我们是否会像他一样，拥有积极的心态呢？他坚信即使是一个残疾人，也应该有坚强的意志与积极的心态。学习时，她用触摸物体的方法，仅管她比其他人学得慢，他也从不放弃，他消化、学习的知识与别人是相同的，他的积极心态，改变了她的一生，他成为当代著名的作家，写出了许多著名的文学作品，态度真的决定着命运。图片
在消极与积极之间，我也曾做过选择，我犹豫很久难以决定，但我还是选择了积极的心态。这件让我犹豫很久的事就发生在期末成绩上。七上的时间匆匆流去，寒假来到了，这也就意味着即将发期末成绩单了。我知道这次我的地理拉了不少分数，成绩下来了，果然不出我所料，起初我用消极的心态去面对地理成绩，不知这次的地理成绩为何这么差，后来我仔细想想原因，我又一次直视我的成绩，我带着积极的心态去面对成绩，我发现我的总成绩、班级排名、年级排名都比期中成绩进步，年级排名进步了83名，虽然成绩有待提高，但这一次我进步了。用积极的心态看待事情也要看到不好的一面，这次的地理成绩大幅度下降，但我却不会就此放弃，我会用年后的10几天认真的复习地理及各科，这次考得好的要保持，考的不好的，我也不会放弃，会抓紧时间去复习。
态度可以改变一个人的命运，但要用积极的心态去面对，即使遭遇挫折，不要放弃，我们离成功就更近了一步。
态度作文 篇4
“我不能选择容貌，但可以选择表情，我无法选择天气，但可以选择心情，同样我们也可以说，你无法选择工作，但可以选择态度。”工作是上天赋予我们的使命，在工作中，个人的态度对工作的能力的发挥是很重要的，只有认真工作的人才是能力超强的人，才是聪明之人！换一种工作心态，把工作当成自己的家事，怎么可能做不好事情呢？看了本书，这句话给我震撼很大。因为工作本应是一件需要每个人用心去做的，快乐的事情。却被很多人认为是谋生的手段。
一、认同的观点
1、态度比能力更重要，态度是你的竞争力，并且是第一竞争力，有什么样的态度就有什么样的结果。卓越的工作态度就是你的第一竞争力。积极的态度才能将你推向成功的顶峰，正确的工作态度就是我们最大的资本。
2、端正态度，不要为自己找借口。爱岗敬业，用积极的态度工作，不要把问题留给别人，推卸责任。不要让借口成为习惯，第一次就要把事情做对。
二、联系实际
每个人所扮演的角色不同，对事物看法的出发点亦不尽相同，所谓“仁者见仁，智者见智”。作为一名中学老师，应把自己的工作视为自己生命中很精彩的一部分，因为我们的一生除了吃饭、睡觉等必须消耗的时间外，我们投入到工作或学习中的时间已占了一大半。如果你对工作没有热情，长期处于一种情绪低落或抵触情绪之中，那不但影响你的工作质量，而且会对身体造成很坏的影响，可以说是对自己的高度不负责，对学生不负责，对学校不负责，对家长不负责，那是对生命的摧残。所以应该端正态度，专注教学工作，拒绝借口，立即执行学校的政策，才是我们工作完美完成的保证。在各个教学环节中，没有什么借口，才能把教书育人的工作做的到位，关心爱护学生，无愧于人民教师的称号。
三、反思重构
读了《态度胜于能力》一书，更感觉到比尔？盖茨所说的话“工作本身没有贵贱之分，对于工作的态度却有高低之别”的正确性。态度决定能力，态度胜于能力，端正态度，认真工作才能成就人生之价值。读了该书，感受很深，我会在以后的工作中，更加端正工作态度，自动、自发、激情、主动、信念、乐观、积极、负责、细致对待每一个工作环节，力争把工作做的更加完美。对得起自己，对得起学生，对得起学校，对得起家长。
态度作文 篇5
一直以来，游客在景区乱刻乱画的行为普遍遭到社会的谴责。可今日广东连山金子山风景区开设的“刻字林”，却又为游客信手涂鸦的愿望开了一扇“天窗”。
开设这么一扇“天窗”，看似能够疏导游客乱刻乱画的不文明行为，实质上却更容易进一步诱导和纵容游客的胡乱涂鸦。“刻字林”的面积有限，游客涂鸦的欲望无限，就好比“诸侯之地有限，而暴秦之欲无厌”。用“刻字林”只能在一定的时间范围内缓解游客在其他景点随意刻画的欲望，却也只是杯水车薪，只够一时救急。
长此以往，“刻字林”能满足游客的空间愈来愈小，而游客的需求却日益见长。到那时，恐怕景区乱刻乱画的行为会愈演愈烈，这又该如何呢？扩大“刻字林”的面积？要知道，水涨船高，供给赶不上人们的需求，不定什么时候，人性化的疏导就会演变为对人性的纵容，反倒又怪罪当初的“刻字林”养虎为患了。与其如此，倒不如从一开始，就不要开设这样的景区，不要燃起游客心中那簇本就不安分的火苗。这扇“天窗”引来的不一定是蝴蝶，还可能是杀人蜂。
解决游客乱涂乱画不文明问题的根本，应着眼于游客产生乱涂乱画行为的思想根源，而并非提供“刻字林”等无谓的客观因素。
从主观来讲，有景区设立“刻字林”无非是想让游客想要涂鸦的心理在特定区域内得到满足，以达到不在其他区域产生此心理的目的。可这种设想本身就不够主观，就连游客都控制不了自己的心理需求，又怎么能奢望“刻字林”这个客观因素来束缚住游客的心呢？真正有效的做法，不是用“刻字林”拖延游客肆意涂画的`步伐，而是让游客自行扼杀内心不安分的想法。追本溯源，是道德的缺失，社会意识的淡薄，那一切就应从源头抓起，又何苦开设什么“刻字林”呢？
“刻字林”事件，不仅使林中景观遭到损害，更为广大景区的保护埋下了一颗定时。我们与其祈求这片刻的安宁，不如想方设法根除后患。
莫要养虎以为自患，莫令祸从“刻字林”出。
态度作文 篇6
仁者见仁，智者见智。我认为：质量是一种态度。
简单来讲，就是一个人对自己学习上的严格度和质量是成正比的。老师常说：“你们的作业质量一点也不高！”如果一个人对自己在学习上够严格，那么作业的完美度和知识的积累会越来越好，但如果自己对作业的态度只是敷衍，那么质量会越来越差。
你对质量的态度也是健康和幸福的基础，质量铸就健康，健康缔造幸福。没有质量，谈什么名牌、发展、竞争都是空话。我听说过一件事：
1985年，张瑞敏刚到海尔一天，一位朋友要买一台冰箱，结果挑了很多台都有毛病，最后勉强拉走一台。朋友走后，张瑞敏派人把库房里的400多台冰箱全部检查了一遍，发现共有76台存在各种各样的缺陷。张瑞敏把职工们叫到车间，问大家怎么办？多数人提出，也不影响使用，便宜点儿处理给职工算了。当时一台冰箱的价格800多元，相当于一名职工两年的收入。张瑞敏说：“我要是允许把这76台冰箱卖了，就等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣布，这些冰箱要全部砸掉，谁干的谁来砸，并抡起大锤亲手砸了第一锤！很多职工砸冰箱时流下了眼泪。然后，张瑞敏告诉大家——有缺陷的产品就是废品。三年以后，海尔人捧回了中国冰箱行业的第一块国家质量金奖。
因此，质量不仅是一种态度，还是一种责任。它是一个企业创立之本，发展之源。“上海的楼脆脆，重庆的彩虹楼，本田凯美瑞的召回”无不说明质量的重要性，所以每个企业必须严格把守质量关，争做质量的把关员。抓质量，质量意识是关键，从小事做起，从个人做起，也尤为重要。
态度作文 篇7
其实，在生活中，我们常常需要扮演一个傻子。
傻是一种生活的态度。
有时，傻是一种持之以恒的精神。对待难题，我们要有一股傻劲。坐在课桌边，静下心来，以自己独到
的眼光去解读它，去解剖它。很多时候，我们能发现它其中的奥秘，并感到欣慰与满足。有时，傻是一种智
慧，自己知道了不该知道的事情，便要尽力忘却，并当做什么也不知道。王羲之小的时候睡在王敦的床帐
中，无意间听到了王敦与钱凤叛乱的计划。便急中生智，把口水弄得到处都是，装作熟睡的的样子，才难免
一死。许允的儿子听从母亲袁氏的话，在钟会来拜访时装傻，免于被株连。有时，知道太多东西，未免是一
件好事，只有把握好度，才不会被牵连，被伤害。
有时，傻是一种乐观，积极向上的精神。对待失败，挫折，我们要有一股傻劲。失败，挫折来了，没有
关系。我们不逃避，我们傻傻的去面对。我相信，这样一来，挫折便会迎刃而解，失败所带来的痛苦也会慢慢变淡，而我们也会在这一次又一次的经历中，更成熟，更勇敢，更成长。
其实啊，“傻”并不傻，它是为我们的成长，我们的腾飞我们的成熟而做下一个完美的铺垫，他也是我们达到成功的一个重要因素。
傻是一种对学习的态度。
傻是一种对生活的态度。
傻是一种对人生的态度。
其实，有些时候，我们以傻子的眼光去看待生活，会发现这世界更多的美好。
当一个傻人，何尝不是一件好事，一种福气？
态度作文 篇8
一个人的知识永远都是有限的，所以，一生都要“不耻下问”，虚心地学习。我想，倡导学习，推动学习，形成学习的风气，这应该是校信通网站的宗旨吧。
“不耻下问”这个成语出自孔子的话：“敏而好学，不耻下问”。
当时，卫国有个大夫叫孔圉，一生虚心好学。他死后，卫国国君赐给他一个“文”的称号，就是为了让后代人学习和发扬他的好学精神。可是，孔子的学生子贡很不理解，就问孔子原因。孔子微笑着说：“孔圉勤奋好学，脑瓜聪明灵活，有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会大方而谦虚地请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方。”孔圉的“不耻下问”的品质是值得我们学习并发扬的。
我平时就能做到不耻下问，遇到问题，就问老师，问同学，问父母，问身边的人。一次，我在书中看到一个成语“吹毛求疵”，不认识那个“疵”字。就问身边的同学，那个同学说：“念吹毛求屁。”我感到不大对劲，就去问老师。这才知道它的正确读音念cí。不只是字词，学习和生活中的许多问题，遇到不懂的就应该问。我想起了人们常说的“*屁不通”，这里面就有问题，你想，*屁怎能不通呢？我去问爷爷，爷爷告诉我：“不是‘*屁不通’，应该是‘狗皮不通’，狗的汗腺在舌头上，它的皮是不通气的，说‘*屁不通’是一种误传。”你看，要是不问，到现在我也不知道呀。
无论什么人，都不是天生就有学问的，因此，应该做到“不耻下问”，不断学习，这才是求知的正确态度。
态度作文 篇9
在这个经济飞速发展的时代，消费已经深入人心。不仅仅是成年人们经常消费，作为青少年的我们也有不少的消费。
在刚进入初中时，我十分欣喜，因为学校里有了小卖部，我们终于可以在学校里买东西了。然而，在一次购物之后，这个小卖部让我大跌眼镜。
这是一个十分炎热的下午，一种令人烦躁的炎热。我们刚刚上完体育课，又累又渴，于是我们许多人都去小卖部买饮料喝，我也跟着去了。当时只有一家小店开门，所以我们一班的人都挤在一起。小卖部的老板是一个约莫四十出头的女人，第一次看见她就感觉她很凶。当时，我身边的同学给她十元纸币买一瓶“尖叫”。“尖叫”的价格是三块五，但是老板娘只找给他一元五角。起初我同学没发现。在离开不到一分钟后他才发现少找了五元，于是又返回去。我同学对老板娘说：“阿姨你找错钱了，刚才我给了你十块买尖叫，你只找了我一块五，少找五块。”可能是那老板娘太忙了，自己也搞不清楚了，大声说道：“怎么会少找你钱啊！你明明给了我五块，不是十块，我看得清清楚楚！”她的声音真的很响，就像一个守财奴看见自己的钱被抢走时的咆哮。我的同学有些不耐烦，辩证道：“我明明给了你十块，我旁边的同学都看见的！”他说罢，我和周围的同学都同意地点点头。“不可能的！你给我的是五块，我看得清清楚楚！”她的嗓音越来越大，就像一只发威的母老虎“嗷嗷”叫。于是，一场“舌战”拉开序幕。“明明就是十块，不信你问我同学！”“我才不问你同学！”“我告诉你，我不缺钱，缺的是你的服务态度！”“明明就是自己弄错了！”……
后来我就听同学的建议把班主任叫了过来。当老板娘看见我们班主任来做和事老，才收敛了一些，把没找的五块钱给了我同学。老师也认为那老板娘太粗鲁了。后来我也去光顾了一次，也差点被坑。
我是晚自修的学生，所以在学校吃晚餐。在一次晚餐之后，我独自去小店里买“脉动”。当我把四元钱给老板娘之后，老板娘递给我一瓶“畸形”的“脉动”——有一部分完全凹陷进去，估计是在装瓶时出的问题。我拿着这瓶“畸形”“脉动”想了想，又对老板娘说换回来，她却说没关系的，喝喝好了，但是我不愿意，依旧要求换一瓶，她就嘴里说着什么“又有什么问题啊，真是的！”才给我换了。我一听，心中各种不舒服：“服务态度真烂！给你赚钱还这么多废话！”
我们不缺钱，缺的是你的服务态度！这是我们青少年消费的心声。