教学目标：
1、听清录音中的小朋友出生时是怎么样的，他有什么特别的地方？
2、向爸爸、妈妈了解自己出生的故事。
3、学着说一说自己出生的故事。
重点和难点：
1、养良好的听话、说话的习惯。
1、了解自己出生的故事。
3、学着说一说自己出生的故事。
教学过程：
一、导入：
1、小朋友，今天，让我们一起来听一个故事。
2、揭示课题：听说活动
二、听一听，学一学，说一说
1、看投影，第一次听录音。
要求听清录音中的`小朋友从哪些方面介绍自己？
（1）学生交流
（2）师板书：时间、地点、身高、体重、生活的地方
（3）齐读板书。
2、第二次听录音。
要求听清小朋友在出身时是怎样的？
（1）学生自由准备
（2）小组讨论
（3）指名说
（4）学生练说
（5）学生操练
（6）学生评议
3、学着录音里的小朋友，介绍自己：
要求：说清出生的时间、性别、出生时的身长、体重。说说自己特别的地方。
（1）学生自由准备
（2）同桌练习说
（3）小组交流
（4）大组交流
（5）学生评议
4、小结。
三、总结全课，激发情感。
附板书：出生的时间
出生的身长
听说活动2出生的故事出生的体重
出生的特别地方