在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的愤怒的作文10篇，欢迎大家分享。
愤怒的作文 篇1
我与我的最要好朋友与我最要好朋友的好朋友，我们三个人遇见了小学同学，说着便打起来了。
那是一个月黑风高的晚上，我们三人去玩滑梯，到地一看，我们的小学同学在那。于是，我们几个一起玩滑梯。期中一人提出了建议：我们来石头剪刀布，输的人把头倒过来滑，我们都很赞成。“石头剪刀布！石头剪刀布！”我们异口同声的喊。结果输的是王磊，我们都高兴的一蹦三尺高。看着王磊，能看出他的不满：嘴巴歪着，眼睛里似乎有晶莹的泪水，不停地咬着嘴唇，还不停地挠头。“快点，你快点！”一人不满的说。张磊回答：“我滑不滑关你什么事啊！我不滑你能把我怎么样，打我啊！笨蛋！”张磊的表现让我不买，倾斜一看，王硕满脸愤怒的模样：两只眼睛圆溜溜的，目不睛的盯着张磊，鼻子鼓鼓的，好似在向外冒凶气，嘴巴一撇，牙齿咬得紧紧的，不时地发出磨牙的声音，拳头捏的紧紧的，也不是发出清脆的声响，脸上的肉动着，王硕直立在地上。说时迟那时快，王硕开拳重重的把张磊打在地上，张磊迅速站起来，一巴掌打向王硕……我十分恼怒，瞪着他俩，看在眼里，痛在心里。我心一定，握紧了拳头，打响了张磊，旁边的人迅速栏开了我仨……
事后，我看见了王硕“风流”的脸庞：左脸上紫了一块，脖子里面有几道红血印，侧面一看，王硕脖子后面青了。经他概括，才知道开始他俩打的时候王硕的脖子撞到了滑梯的扶手上。我对王硕说：“你可真“凶”啊！
这件事，破灭了我和张磊之间的关系，让我恨透了他，让我十分愤怒……
愤怒的作文 篇2
我们学校是个非常好的学校，其中有一点儿与其他学校不同。我们学校爱体罚。到底学校能不能体罚学生呢？我带着这问题上网查了一下，发现： 在我国，体罚学生或变相体罚学生早已为教育部明文禁止，公众舆论对于体罚学生事件一向持严厉批评态度，认为体罚是一种不科学、不人道的教育手段，是学校管理不力和教师素质不高的表现，体罚不仅与现代教育理念和教育精神背道而驰，而且不会取得令人满意的成效甚至还会适得其反。
然而，虽然有越来越多的中小学教师认识到体罚并非“上上策”，但是体罚学生现象仍然屡禁不止。教师越来越难做、学生越来越难教，这是中小学老师的普遍感慨。在沉重的升学压力之下，中小学教师一方面要面对越来越调皮、越来越大胆、越来越难以管束的学生，另方面要面对教育部的体罚“禁令”和社会舆论的苛责，这使得他们经常陷入左右为难、束手无策的尴尬境地。
有些教师冒天下之大不韪对学生实施体罚，实属万般无奈之举。而更多的中小学教师只能象伺候少爷一样地连讨好带哄骗学生，不敢批评学生，更不敢惩罚学生，甚至放任自流，得过且过，乐得一身轻松自在。今年早些时候，上海市某重点中学竟发生了年仅14岁的学生公然殴打年愈五旬老教师的事件，这起事件虽是一个特例，但它依稀折射出教师权威严重丧失的现实，同时也促使我们思考：批评、管教、惩罚是不是学校教育必不可少的手段？学校教育在给学生更多的自由、权利和尊严的同时，要不要维护教师的权利、尊严和威信？
禁止体罚学生会不会导致教师的放任失职和学生的桀骜不逊？所以我们学校的学生只要犯了小小的错就会记名字，下午放学就要用尺子打5板手板。有些同学手打肿了，有些同学在被打时，手没有知觉了，狠~~！最可恨的是在上课时，老师把同学托出去狠狠地打，上次老师用手打了我，打了我就算了，居然还不和我道歉（野蛮），我气最了。这个学校是野蛮的！
愤怒的作文 篇3
一天，我在培训班上作文课。时间一分一秒地过去了，终于到了写作的时刻，我可以捧着那有个惹人喜爱的“小精灵”的自动笔进行一番挥洒了，这个“小精灵”就是愤怒的小鸟。
写着写着，我手有些酸了，于是我把玩起这支心爱的笔。哎呀呀，一不小心，我“小精灵”的.嘴巴掉了，我赶紧四处寻找，在哪呢？我可急坏了！我突然想起妈妈的话：难以找到的东西往往躲在角落里。我静下心来将角落里搜寻了一遍。啊！终于找到了！原来在我前排同学陈任的脚底下。我轻轻唤了他一声，没等他转过头来我就急忙说：“你帮我捡下东西，就在你的脚下。”他毫不犹豫地钻到桌底帮我捡起来。我感激地从陈任手上接过“嘴巴”把它装好，哎呀，一不留神，又掉在地上。我有些无奈地朝陈任吐了吐舌头，可陈任他好像接到命令的士兵一样，迅速地弯下腰，跟下河抓鱼似的东摸摸、西摸摸，显得比我更着急。费了好一会的功夫，他终于帮我捡到了。
看到这种情景，我真的好感动！连声说：“谢谢！谢谢！”看着他的背影，我顿时觉得他很高大。有这样的同学，有这样的朋友，我觉得很快乐。在这个洋溢着爱的教室里，我拿起笔毫不费力地写起作文来，因为这支笔里充沛着友谊的力量！
愤怒的作文 篇4
发试卷了，小明一眼看见了试卷上那鲜红的69分，顿时不禁大吃一惊，心想：“只差一分就及格了，这下可惨了，我的小屁屁又自身难保了。”
忽然，他灵机一动想出了一个办法：69？倒过来不是96吗？结果他那里知道悲剧还是发生了。
放学了，小明兴高采烈地走在家的路上。
小明一回到家就看见爸爸坐在沙发上看报纸呢！ 还翘着二郎腿呢！爸爸一看儿子回来了就急切地问：“儿子上次考试
考了多少分？”
小明连忙从书包里掏出试卷对老爸说：“爸爸我这次考了96分。”于是，他故意把试卷倒过来给爸爸。
爸爸一看，咦？怎么反了忽然爸爸眼色一变！小明的心怦怦怦地往上跳。
突然，爸爸一把把小明按在沙发上抡起扇子大的手重重地拍打着。小明一边哭一边哀求，心里说：“奶奶快来啊！救命呀！”
晚上小明洗澡的时候发现屁股上留下了好多红红的“香肠”
愤怒的作文 篇5
有一天放学的时候，在车上的广播里我听到《愤怒的小鸟》大电影过几天就要在电影院里上映了，于是我和爸爸约好有时间了就陪我一起过去看。
今天我正在画室学画画，爸爸找到我说要带我一起去看《愤怒的小鸟》，我猛然得到这个消息，心里开心极了!
很快的爸爸就驱车带我来到了奥斯卡影城。当放映厅忽然变黑后一只红色的小鸟用惊险而搞笑的动作，进入我视野的时候，我和影院里的其他小伙伴们都哈哈的大笑了起来!这只红色的小鸟有个搞笑的名字——胖红，他在故事里和飞镖、炸弹、大红、白姐姐等小鸟，通过努力和勇气，打败了偷蛋的绿色猪猪们，拯救了所有的鸟蛋，故事得到了一个完美地结局。
看完电影出来的时候，我还见到了卢艺瑾一家人，他们也是来看《愤怒的小鸟》的，这部电影真的很好看，如果大家有时间的话，就都来看一看吧。
愤怒的作文 篇6
在宁静的大森林里，天空盘旋这许多小鸟，突然只听一声巨响 “轰”的一声，大树倒下，留下最后一滴泪，小树在一边啜泣着，心疼的说不出话来，只知道不停的哭泣，“妈妈，你疼不疼？”大树艰难的张开一只眼，没错它只有一只眼睛，多年前，一群调皮的孩子拿着一个可以拉开的玩意，打掉了它的一只眼睛。
“妈妈不疼，不要哭泣，你是一个顶天立地的男子汉，不可以流泪，以后即使没有妈妈在你的身边，你也不可以哭泣，孩子，妈妈永远爱你……”大树说完最后一句话就永远的闭上了眼睛。
“不要，妈妈”小树眼睁睁的看着一群面目狰狞的人将它的妈妈抬走了，自己却无能为力，只能哭泣……
大树被车子拉走后，小树便不在说话了，一旁的花草实在不忍，“小树，你不要吓我们呀！你这样大树妈妈也不会安心的呀！”
“妈妈”小树抬起头，“为什么妈妈付出了那么多却始终逃脱不了，依旧是被残忍迫害了？是不是一旦长大了就会被那些可怕的人砍走？我不要长大，妈妈春天给人开花，夏日给人乘凉，秋天为人结果，冬天为人做柴，为什么还会被无情的被砍走”小树越想越难过！
小树不在喝水了，不在吃土了，随即也停止了生长，第二年同样的人来了紧接着“轰”的一声！
大树走了，小树也被带走了，小树依旧不明白人类得到了大树的芬芳，大树的果实大树的一切为什么还要残忍的带着它的根？人类可以多一点仁慈少一点残忍吗？
“妈妈，我没有在哭泣了”说完小树也就永远的闭上了眼睛！
愤怒的作文 篇7
端午节那天夜里，山里下了一场雨。清晨起来，雨过天晴，空气无比清新。我决定先把今天要用的蔬菜采摘下来。于是，摘黄瓜、摘豆角，拔小葱、拔生菜……这时，住在我家的一位客人也在院子里溜达，突然，他从玫瑰花丛的边上发现了一只小鸟!
小鸟并不小，体长比两个麻雀还要大一些，但它却是一只小雏鸟，因为它身上的一毛还没有长全，还不会飞。看起来，因为下雨，或许是鸟窝受损，也许是羽毛淋湿，总之，它从树上的鸟窝里摔在了地上。
客人把小鸟放在地上，希望它飞走，但它只是扑腾了几下，却没有飞上天。
见状，我们找来了一只鸟笼，把它放进去，希望能够喂它一些吃的东西，等它能够飞翔的时候再放飞。谁知，这一举动，让小鸟愤怒了!它不停地冲向鸟笼的顶部，看样子是想飞出去。
我们尝试着用各种东西喂它：小米、牛奶、馒头……但遗憾的是，这些东西吃到了嘴里，不会咽下去，又愤怒地吐了出来。
怎样才能救活这只小鸟呢?
忽然，我们听到天空上有鸟的叫声传来，小鸟立即回应，那叫声与天上传来的叫声非常相像!是它的父母找它来了?大家立刻觉得有了一点希望，连忙把小鸟放在花园中间的空地上，希望它的爸爸妈妈看见它，并把它带走。但是叫声依旧呼应，大鸟也在院子的上空盘旋，但是它们终究无法把小鸟带走。
小鸟是何种鸟?它的窝在哪棵树上?如果我们找到了它的窝，设法把它送回去，那样它的父母就可以与它团聚了。于是，大家纷纷仰头寻找，柿子树、香椿树、花椒树、红果树、梨树、玉兰树、杏树、李子树……茂密的绿色笼罩着小院，小鸟的窝在哪儿?
下午，愤怒的小鸟终于安静了很多，但还是无法进食。奇怪的是，来自天空上与它同样的叫声没有了。难道它的父母放弃它了吗?小鸟蹲在长廊的柱头上，样子非常难过。
傍晚，一天没有进食的小鸟停止了呼吸，它短暂的一生因为端午节的一场雨而终结了。
愤怒的作文 篇8
有一篇名叫《愤怒的象群》的文章给我留下了深刻的印象。
这个故事主要讲述了七八十头战象因为一头年轻的同伴被杀，所以以往的平静被打破了，它们向村寨的制高点走去，流露出万分愤怒的神情，村长立刻明白了：他们平时井水不犯河水，是象族头领“一根半”治理有方。平时，人象同行也不会彼此攻击。现在，连“一根半”也来了，定有人杀害了大象，机智的村长马上抓住了这位村民，教诲了他并把它交给向群处置，象群终于散开了。第二天，人们在死象身旁多发现了一具尸体，是那个村民的——他的头被踩扁了。
读到这儿，我的心灵被震撼了！象群是如此有情有义。它们为一头已经死去的同伴，为了友谊，明知有丧命的可能，但是它们依然毫不畏惧，毅然向村寨进发。“七八十头”这个数字敲击着我的心房，象群数量如此之多，更令人难以置信的是每一头都为了同伴奋不顾身，没有一头象落下。我仿佛看到林子里尘土飞扬，每头大象准备就绪，时刻待命攻击。我眼睛都不眨一下，全神贯注地看着，这种有难同当的精神多么难能可贵啊！它们为了同伴在天堂感到安慰，把猎杀者杀了，葬在死象身旁，也许它们的方式有些可怕，但是它们群体的意识和疾恶如仇精神却是那么另人佩服！
虽然对于那名猎杀者来说有些残忍，然后这一恶果不正是他自己一手造成的吗？
连动物都有情有义，人类怎能自相残杀呢？就拿美国和伊拉克来说吧，美国进攻纯粹为了资源，不惜代价，美国死亡4000余人，伊拉克死伤无数，看着这些数字多么令人心痛！
《愤怒的象群》中这群大象是否在向全世界呼吁：请勿捕杀，我们有情有义，你们也应该停止战争，热爱和平。否则，人类会遭到毁灭，整个世界都将与美好告别！让我们每个人都有情有义吧！
愤怒的作文 篇9
“一、二、三、开始！” “我扔，我再扔。”知道我们在干什么吗?我告诉你，我们在玩扔沙包呢！ 游戏规则很简单：全部人分两组，一组躲开另一组的沙包，另一组再分两份，两份站在一组的两侧扔沙包，如果躲的那一组有人被碰中，即ut,如果躲的那组有人接住了沙包，即可复活一位被ut的队友。
“三、二、一、开始”随着裁判一声令下，攻击方展开了猛烈的攻击，沙包在空中划过了一道道弧线。防守方灵活躲闪，可惜，两分半钟不到，就被攻击方猛烈的穷追不舍地攻击下败下阵来。 第二轮开始，那些被攻击方打得落花流水的防守方成了攻击方。他们身上有着令人畏惧的杀气，成了名副其实的“复仇者联盟”。
可是我们可不是吃素的，我们左跑，右跑，灵活跳跃，最后他们用了二分半才把我们打败。 打了几轮后，比分是1:3我们占绝对优势。到我们攻击了，我们使出浑身解数，发起了超猛烈的攻击，把他们打的措手不及，他们还没缓过来，就ut了最终用时44秒，就全ut 目前比分1:4 最后一轮，我们用时1分多钟，敌方用时2分多钟。我们完胜! 以前，我总觉的丢沙包、丢手绢太幼稚，现在我明白了，每个游戏有每个游戏的快乐。我们不能因为别的游戏好玩，就不玩另一种好玩的游戏。
愤怒的作文 篇10
在我那银河般的记忆中，有无数颗繁星闪耀在我的心房，然而，就有那么一颗最大、最亮。
记得那次我和妈妈逛街。正当我们有说有笑的时候，看到了前方闪耀着的红灯便停了下来。只见前方“风驰电掣”，车主们都在抓住时机过“紧急地区”，要不然又要等好一会儿了，谁会愿意这样呢?
这时，灯终于闪成了绿灯，已过“紧急地区”的人绝尘而去，而没能如愿以偿的人则暗自懊悔，“望洋兴叹”了。我和妈妈这就准备过去，突然，一辆电动车从远处“飞来”，看到人不停还加速，只见那人直接从人群中“穿”了过去，很多人，包括我们差点就被撞倒了!
他停下车，望着注视着他自己的我们一眼，不懈的说了句;“眼睛没长啊你!”我一听，怒从心生：你自己看到是绿灯还往前冲，差点撞到人不道歉也就算了，还骂人，你自己没长眼睛啊!
无奈，今天的好心情也没了，我们只好憋了一肚子气继续走……
这件事发生后在我的心中留下了深刻的印象，久久不能释怀。