在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的苹果里的发现作文，欢迎大家分享。
苹果里的发现作文1
今天，我预习了第五至第七课的课文，其中最让我着迷的是《苹果里的五角星》这篇课文。它讲述的是一个上幼儿园的小朋友把一个苹果拦腰切了下来，里面居然出现了一个五角星。
我当时觉得这是不可能的事，因为苹果的里面是一个果核，它不是角形状的，所以不可能切出一个五角星来。但是，我又觉得书上所说的事应该不会是骗人的。于是，我决定自己亲自切一个苹果，看看究竟是不是真的。
我拿来了一把水果刀和一个大大的红苹果，我先把苹果横放在案板上，对着苹果的中间一刀切了下去。在正确的答案即将出来时，我心里很紧张，手在微微的颤抖。苹果切好了，我拿起了分成两半的苹果，仔细一看，眼前的情景使我惊呆了，苹果的里面出现了和书本上所说一模一样的五角星！此时，我想到一个苹果都有这么多的奥秘，何况其他东西呢？以后我对任何东西都要仔细观察，善于发现。
今天的切苹果，确实让我大开眼见，使我认识到任何的物品，我都要仔细观察，善于发现其中的奥秘，让我享受到发现过程中的快乐！
苹果里的发现作文2
今天，我做完作业，便打开《小学生晚阅晨读——科学故事》这本书。其中让我感慨颇深的是这篇《苹果园的发现》。
故事讲述的是1642年12月25日，牛顿诞生了。牛顿读书的时候不太用功，上课时总是心不在焉，只对自己喜欢的东西感兴趣。牛顿长大后，有一天，他闲来无事，坐在苹果树下休息，正在牛顿陷入沉思的时候，一个苹果落在了牛顿的头上。牛顿吓了一跳，低头一看，自言自语道：“这真是天上掉下的苹果。”牛顿满是疑惑地想：“为什么这只苹果不向天上飞，也不落在前后左右，偏偏垂落到我的头上呢？”
这个问题使牛顿陷入了沉思。由于他对地球吸引力的问题做过研究。一会儿，牛顿凭着他的经验与智慧得出了这样一个结论：苹果之所以落到地上，是因为地球对它的吸引。既然地球能吸引树上面的苹果，那它也能吸引月球以及地球表面的所有物体，而太阳之所以能吸引行星，凭借的也正是这种引力。由于这种力是万物都有的，牛顿就被人们称为阿基米德以来最伟大的科学家。
我认为如果一个人在某一方面的天赋欠佳，就一定要在这方面多花功夫。另外，我们还要注意观察身边的点点滴滴，做生活的有心人，其实生活中一些普普通通的东西，都有值得你我探究和研究的奥秘呢。
苹果里的发现作文3
我曾经有一次发现是这样子的.：
有一天，我一边吃苹果一边看书，吃了一点感觉到有点饱了就只管看书，没有再吃苹果了，只管看书，看了好一会儿，才想起我还有一个苹果没有吃，所以准备吃。
我刚准备吃时，发现苹果的颜色变了，我不明白这是为什么？我准备去问爸爸妈妈，爸爸妈妈不知道的话，就去查电脑。
我去问爸爸妈妈，结果爸爸妈妈都不知道。所以我去查电脑，原来是因为发生色变反应主要是这些植物体内存在着酚类化合物。例如：多元酚类、儿茶酚等。酚类化合物易被氧化成醌类化合物，即发生变色反应变成黄色，随着反应的量的增加颜色就逐渐加深，最后变成深褐色。氧化反应的发生是由于与空气中氧的接触和细胞中酚氧化酶的释放。在组织没有损伤之前，酚氧化酶存在于细胞器中，不能与酚类化合物接触，而空气中的氧更没法进入，因而不发生氧化变色反应。当细胞组织受损伤以后，酚氧化酶就被释放出来与酚类化合物接触，催化酚类化合物的氧化，再加上空气中氧的作用，就会发生变色反应。其中多元酚类能直接被氧化成醌类化合物而变色。而儿茶酚分子则在酚氧化酶的作用下发生聚合。两个儿茶酚分子连接在一起，形成儿茶酚二聚体，二聚体又可以两两相接，形成四聚体。单个的儿茶酚分子及其二聚体和四聚体都是没有颜色的，但是儿茶酚四聚体可以形成多聚体，而多聚体是紫色的。所以多聚体形成得越多，切口面的颜色就会越深。苹果变色以后，所含的维生素C会减少，影响营养价值。为了防止切开后的苹果变色，可以不让它与空气接触，最好的办法是把苹果泡在盐水里。原来是这样。
我从此养成了有不懂的地方就要问。