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四年级观察喜欢的鸟儿作文 鹦鹉

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无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级观察喜欢的鸟儿作文 鹦鹉,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级观察喜欢的鸟儿作文 鹦鹉

一双双炯炯有神的大眼睛,尖尖的小嘴,红黄相间的羽毛,月牙似的尾巴,再加上一只只鸡爪似的小脚丫,凑成了一只只大姑姑家的鹦鹉。

说它们贪玩、贪吃吧,有时候的确如此。每次姑父在笼子里放进青菜和小米时,它们就一个个争先恐后地抢着吃食。如果两者同时到达“舒服点”那它们就会挤来挤去,从上面看,就像两个小东西在蠕动。赢的鹦鹉则尽情享受美食,而输者只能坐在“游乐设施”上,看着赢者慢慢享受美食。等它们享用完后,上床休息时,才趁人不注意,溜到食物旁,细细品味起来,最后,把食物舔得一干二净。刚刚又说到了“游乐设施”,秋千便是鹦鹉们的最爱。每次它们无聊时,就会拍拍翅膀,只听“啪嗒”两下,鹦鹉们就坐了上去,这时,秋千便会摇起来,“咯吱咯吱”秋千开始唱起了歌,好像在唱摇篮曲,哄着鹦鹉宝宝们睡觉呢!这时的鹦鹉们就像反常了似的,一声不出,就像自己是富贵似的`,而别人专门为自己送食。它们一晃就是一两个小时,看得我都厌烦、入迷了,恨不得自己变成鹦鹉,也去体验体验这么悠闲、快乐的生活。

它们除了贪吃、贪玩,还很调皮。那次我跟鹦鹉讲话,看看它们有没有重复功能。我幽默地说:“你好!”可却没听到一丝丝声音,我又放大了声音,可还是一无所获,那场面似乎连天上掉下的一根针都能听见。我放弃了,可过了一会儿:“你好!”咦,是谁在跟我说话?呀,鹦鹉的嘴在动!不过这时,我可有点儿生气:“明明你是会说话的呀,怎么这么晚才回答我?又在耍我,害得我那么着急!算了,我可不跟你们计较!”我心里安慰着,却对它们有了无数的喜爱。

从那一刻起,每次我一去那里,都会先去看大姑姑家的鹦鹉们,和它们说“你好”,随后,一声声温柔而亲切的话语便从笼中传来,让人觉得很舒服,好像全世界留下的痛苦、悲伤,都能解除掉。

我爱大姑姑家的鹦鹉,因为是它们,带给了我无限的快乐。