无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的读书的经历作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书的经历作文 篇1
“聪明出于勤奋，天才在于积累。”每当我读到这句话时，我总会想起幼儿时期到现在的读书经历。
我幼儿时期的读物是漫画。每当我看到一本《知音漫客》我就兴奋不已，难以自拔。我不停地看。这本书带领我进入了色彩的世界，带我领略漫画的真谛。那一幅幅有着鲜艳色彩的画面吸引着我的眼球，不停的催我赶快阅读。
天长日久，那些鲜艳的色彩，已完全不能使我有丝毫的满足。
我逐渐体验到正正方方的文字的独特魅力。
我开始读一些中外大名著，看着那些大文豪的著作，我就热血沸腾。我最开始读的是四大名著中的明珠——《红楼梦》。可一开始我对它的兴趣却并不大。贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼所以我翻了翻就仍在了一边。可后来我读出了“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”我看到了一个家庭及一个王朝的兴衰。
后来我又看了《三国演义》。这是一种全新的感受。故事中的人物个性更加鲜明：机智聪明的周瑜、大胆创新的郭嘉、忠胆侠义的关云长、粗中有细的张飞、老猾巨奸的曹操······还有一些故事也是激动人心：赤壁之战，赵子龙单骑救主。这一系列的人物、故事让人爱不释手，欲罢不能。
渐渐，书看得多了，理解力强了，我开始读唐诗宋词。
看“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”词人李清照用14个字写尽了人世间的悲凉，看《醉花阴》“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”又让人黯然神伤，看纳兰性德“风也潇潇，雨也潇潇，瘦尽灯花又一宵。”又让我感慨万千，再看李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”又令我豪情万丈。
我读，我感，我悟，书一天天在伴随我成长。
读书的经历作文 篇2
我喜欢读书，因为书时候智慧的源泉，是智慧的晶结，也是我时时刻刻的好朋友、好老师。
我爱读书！一本好书如同一道美味佳肴让我口说流；又如同一块磁铁，把我牢牢的吸引着；又如同一把打开知识的金钥匙引领我们在书中邀游……
以前的我非常不喜欢看书，家里的一大堆书我都没有看过。我的妈妈一到暑假、寒假就要给我买书，妈妈给我买的书都可以堆成一座山了。妈妈买书，不是我不看，是因为没意思，最主要原因就是我不喜欢看书。在我6岁的时候，我就对书产生了兴趣，那时候的我只看一些童话故事，比如：《格林童话》《安徒生童话》《小红帽》这些都是我小时候最吸引我的故事。在我7岁的时候，我自己去过书店看书，那是我家对面的书店，我每天写完作业就急匆匆地跑到那家书店看书，可以我有怕书店老板发现，因为，那家书店是卖书的，不想我只看看而不买。有一次，放学回到家我赶紧把作业写完，飞快地跑到那家书店，我边走边想：昨天读到什么地方了，那本书会不会卖完了。我踮起脚尖，走进书店，看见这家书店还向往日一样，热热闹闹的，我从大人的腋下挤过，哟！把头发挤乱了，但是我觉得没事就去拿书。我的眼睛像一披饿狼在寻找那本书，原来再这里，我一页一页的看，看的津津有味。到我闻见书店紧邻的饭店时，我才想起来我已经站3个小时了。我回到家里，给我妈妈爸爸说我在书上学到的本领。
伟大的杜甫先生说：“读书破万卷，下笔如有神”这句话让我喜欢上了书，爱上了书。书给我了快乐和陪伴。
读书的经历作文 篇3
我爸爸小学六年级在村里的小学读书，班里才17人，当时只有四个人考上初中，他是其中一个，他以为自己很了不起，上初一后，游手好闲，在学校，整天想打球；每天中午和下午一放学，就立马跑到学校饭堂吃饭；课堂上，跟同学讲话，打瞌睡，由于当时农村中学管理松懈，他经常在晚自习课时玩弹弓，和同学奔跑，也常常被巡逻老师抓到，不知被罚过多少次……
虽然我爸爸在学校表现差，但是遇到了一个好同学李达明，和一个好老师朱雪梅。李达明学习很刻苦，我爸爸是一个后进生，但与李达明关系很好，在他的影响下，我爸爸有过很多次想努力学习的冲动，但每一次都是虎头蛇尾。朱雪梅是一位英语老师，她对我爸爸非常信任，给予我爸爸很多正能量，但不幸的是，她只教完我爸爸初一一年就被调走了。我爸爸的成绩还是没有起色，这个后进生的名号就死死地贴在我爸爸身上。
到了初二的某一天，我爸爸突然像变了一个人似的，对读书有非常强的欲望，每天跟着李达明废寝忘食地读书，坚持到晚上十二点，虽然学校条件很差，晚自习以后学校会关灯，但是，他还在课室里点煤油灯学习。慢慢的，学习有了进步，做事做人的道理又懂了很多。
到了初三，因为有升学压力，大家都想考进中专，所以，同学们都慢慢开始认真读书，学校和老师也比较重视初三，在这样的环境与气氛下，我爸爸更加努力读书，成绩突飞猛进。第二学期我爸爸的成绩在年级顶尖。我爸爸目标远大，不着眼于中专，他的目标是考上高中，再考上大学。在中考，我爸爸以全县前十五名的成绩考进高中。
这就是我的爸爸，一个后来居上的人。
读书的经历作文 篇4
人们常说：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书好比一座灯塔，使迷途的航船找到安全的港湾；书好比沙漠中的一口井水，使绝望的人们找到生命的希望。
在我二年级的时候，作业常常拖到周日才完成，但这可不能怪我，罪魁祸首只能怪那本书。你可能要说我，“睡不着觉怨枕头了”。
事实确实是书惹的祸，每次要写作业，一看见有书，心中的小恶魔便开始作恶，我的自控力马上就从一百降到零。每当沉浸在书的海洋里，我就忘记了时间，我坐着看累了，就在床上躺着看，有时听见妈妈的脚步声，就立即把书放到被子底下作掩护，然后拿起古诗书装模做样地读：“欲穷千里目，更上一层楼。”妈妈看见我这么认真，欣慰地笑了笑走了。见妈妈走了，我又重新拿出书，津津有味地看了起来。就这样，日复一日，年复一年，这个坏习惯也就如此养成了。有时候作业没做好，还会受到老师的批评，我就想：“都是书惹的祸！”
直到四年级时，我长大了一些，脸皮也没那么厚了，在一次被老师狠狠批评了以后，我认真地进行了反思：如果一直用这个方式读书，虽然快乐，但是担惊受怕，那为什么不先做完该做的事再畅快地看书呢？从此，我渐渐地养成好习惯，塑造了一个全新的、优秀、自信、大方的我。书就像我的一位老师一样给了我丰富多彩的知识，书告诉我道理、书告诉我历史、书告诉我方法……
从前的我，因为书而拖累作业，我怨书；现在的我，因为书而变得优秀，我爱书！书就像一块磁铁，一直深深地吸引着我。直到现在，我依然酷爱读书，坚持做读书笔记，虽然这个好习惯才刚开始养成，但是我相信，它会陪伴我一生，使我终生受益！
林海音曾经说过：“你们是吃饭长大的，是读书长大的。”我觉得 “我们是吃饭长大的，是读书长大的，也是在进步中长大的！”
读书的经历作文 篇5
我喜欢读书，因为书是智慧的源泉，是智慧的结晶，也是我时时刻刻的好朋友、好老师。
我的读书经历
我喜欢读书，因为书是智慧的源泉，是智慧的结晶，也是我时时刻刻的好朋友、好老师。
我两岁的时候就开始读书，那时候的书，只是一些小小的图画书。那时候我不认识字，只有图片我才看得懂。那些图上画着许许多多的.奇妙世界，从那些图片中，我了解到世界是多么的五彩缤纷。
直到我五岁的时候，我开始看一些故事书，这些书配有插图和拼音。书里的精彩内容常常把我给吸引住，刚买回来的书我一看就爱不释手，吃饭的时候看，睡觉前要看，甚至上卫生间的时候还看。只不过不是很好看的树窝一般都是囫囵吞枣，虽然一知半解，但也动个大概意思。而那些我喜欢的书则百看不厌，还时常翻出来看，感觉回味无穷！
我七岁时，喜欢上了科普系列读物。像《少儿百科大全》《地球的奥秘》《少年儿童科学知识丛书》我全看。我每看一本书，都会发现很多问题，我就把它们一一列出来，再从头看几遍书，直到把答案都找出来，并回味一下我所学到的知识。这种读书方法使我受益匪浅。
现如今，我收藏的书已经好多好多，小说、故事书、科普读物以及各种各样的学习用书，我都喜欢。我总认为看小说是一种时尚，是很能体味个性的一件事情，更何况小说里面还蕴含着知识和道理。
今后，我也会把读书作为我生活中不可缺的一部分。这几年的读书经历使我还悟出了：树种丰富的知识和所御寒的道理，不是你看一遍、两遍就能全部懂得的，而在反复读书的过程中，每次你都会有新的发现和感悟。
读书的经历作文 篇6
它是全世界最好的营养品，它让我学到很多知识，它让我的视野变得更宽阔，它让我张开思想的翅膀，它就是书！
三四岁的时候，我看的是画报。因为那时候我还不认字，只能从图片上看世界了。图片里面有很多的动植物，有各个民族，有各国的国旗等等。我是先从那里认识到它们的。书真的是让我开眼界呀！它是我的老师，让我拥有了一把打开知识库房的钥匙！
到一年级的时候我学了拼音，妈妈给我买来了一本《100号海龟》的书。我看着拼音慢慢地读着，终于能自己知道书里的故事了，真开心！这个故事讲的是一个勇敢的小海龟，它的九十九个兄弟姐妹都被吃掉了，只有它克服种种困难游到了大海里。它这种坚持不懈的精神让我感动，值得我去学习。我们同学也经常在一起交流我们自己读过的故事，所以我对读书的渴望也越来越强烈，因为那样我就可以给小朋友们讲更多的故事了。书真是我智慧的源泉呀！它就是我的好朋友，像一叶小舟，载着我在知识的海洋里痛快的遨游！
到了三。四年级的时候我要写作文了，能量急需补充。我读书的范围也开始快速地扩张了。在书里我不仅看到了童话故事还看到了大自然的奥秘，幽默，脑筋急转弯，成语故事，也看到了许多做人做事的道理。最关键的是通过看别人的优秀文章，让自己的学习提高，知识更加广阔，词语量也大大的增加，让作文变得不在可怕！这时候的书就像是一个慈祥的老人告诉我人生的道理，告诉我一切的未知。又像是那清晨的第一束阳光，带我走向光明，为我指引方向！它就是一个无敌的能量弹，总是让我充满力量！
我爱读书！因为书里有故事，有知识，还有人生的道理！
我爱读书！因为它给我思想，还让我能展开理想的翅膀！
我爱读书！因为它让我拥有力量，让我能茁壮成长飞翔！