在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的神秘的礼物作文，希望能够帮助到大家。
神秘的礼物作文1
上午还阳光明媚，可一过中午，天气就阴了起来。我妈一看天气不好，拉着我就直奔班。
呼，还差一步，还差一步就被淋成落汤鸡了，我上楼发现有三四个同学，哦，终于有伴了。
可老师还是没有来，我左等、右等、上等、下等可终于等来了老师。
终于开始上课了，老师在黑板上写了四个苍劲有力的大字：神秘礼物！
一听这个词，我的心血澎湃起来，耶，终于有礼物了。老师又让我们猜是什么礼物，说完，又在黑板上写了几个令我羡慕的大字：分别是“喜悦、惊喜”，还说礼物这个词有表情。听得我们目瞪口呆，接着，老师又让我们猜是什么礼物，听完同学们的答案我笑喷了。
书不可能，因为书柜里啥都没有。
笔也不可能，因为老师包空空的。
所以，我推断可能是玩具。
老师夸我答对了百分之十，但其他我就猜不出来了。
老师只好把答案公布于众，原来是魔术视频，唉，怎么就猜不出来呢？真是关键时候掉链子。
伴随着一阵电闪雷鸣，英文书，快速地翻动着，而蜡烛却没灭，这看起来，像是一部恐怖片，魔术开始了。
只见出现一个外国老先生，（简称老外），他坐在一把椅子上，而桌子是棕色的。上面还放着两个银制烛台，上面放着两支蜡烛，还有一盒火柴，外面落着一根已经燃烧的火柴。
只见他用那根点燃的火柴一划，火柴着了，这不算什么，看，他把火柴点到蜡烛上。手做扇风形，奇迹发生了，火苗开始移动了，我们都谅讶地张大了嘴巴，（我也没例外）。
不一会儿，视频就看完了，老师又让我们猜其中的秘密，我们怎么猜也猜不出来，到底是什么呢？
老师见我们猜不出来，又让我们看了一遍，这次我明白了一些，可还是有一些看不懂。
老师只好再让我们看一遍，还让小组或同桌讨论，我们讨论了一会儿，终于全明白了，可老师却说：“都不对！”
老师说着又打开了一个视频。视频上出现了一个黑衣的，看起来像盗贼一样，手里握着一个粉色的打火机，与他的黑衣格格不入。
那个屋子是黑暗的，他还拿着一块玻璃，放在桌子前面。
当另一个人开始用火柴打火时，黑衣人用打火机打着，就这样，作为观众的我们被他们骗了！
他俩配合得天衣无缝，而且我们看的是视频，所以桌子的前、后、左、右我都看不见，他们正是利用了这个死角制作了视频，看起来魔术不是真的啊！
这个魔术真高明啊！
神秘的礼物作文2
今天上午，余老师告诉我们，下午将会收到一份神秘的六·一礼物，我们都很疑惑，到底是什么礼物呢？
很快就到了下午，激动人心的时刻到了，余老师出去打了个电话，回来就说：“真快啊！礼物送来了。”“今天我要送给你们一样令你们终生难忘的礼物，平常你们收到的礼物都是现成的，衣服、鞋子、食品、玩具……”余老师说“这次我要送给你们的是一个可以让你们亲手制作蜡烛的机会，也就是DIY Candle”同学们一个个都欢呼雀跃，跳了起来。余老师又说，你们也别太高兴,如果谁吵，那么，就请他（她）到教师办公室去罚站吧。于是，我们都立刻安静下来，等待着手工礼物的到来。
过了一会儿，礼物来了，两个叔叔一起搬着大纸箱进来了。同学们都面露喜色，但都不敢出声，只好在心里开怀大笑，这时眼保健操的音乐响起了，同学们都看着余老师，余老师说：“看什么看，快做眼保健操，现在还没有一个人去办公室罚站呢，我要看看，谁敢不做眼保健操，谁不做眼保健操，我就让他立刻去办公室。
这时，两个叔叔打开了大纸箱，我们都屏住了呼吸，想看看到底是什么东西。我看到九包彩沙，不明白到底要干嘛，再看看接下来叔叔要拿出什么东西来，接着叔叔又拿出了好多塑料杯，余老师和一个叔叔各撕开了一包彩沙，均匀的洒进了排成很多数列的杯子中，另一个叔叔又拿出了很多个杯子，我一数，矮杯二十个，高杯二十个，一共四十个杯子，那个叔叔又拿出了一大束花和很多贝壳，又拿出来了一大包想白木耳一样的蜡，最后，叔叔拿出了一个电磁炉和一个大铝锅，叔叔插上了电源，电磁炉开始运行了，又把蜡掰成不均匀的块儿，放入铝锅中，把铝锅放到电磁炉上，电磁炉开始高效的煮蜡了。
余老师给我们每个小组都发了两只高杯，两只矮杯，又让组长上讲台拿了四杯彩沙，余老师让两个叔叔告诉我们应该怎么做，怎么做才是正确的，讲解各种工具的用途，听完叔叔的讲解，我们开始动手制作了。
我做的是海底系列，铺了五种不同颜色的彩沙，用了一些小巧玲珑的贝壳和一个完好无损的海星，我就让叔叔帮我倒滚烫的蜡水了。等它冷却后，我让叔叔帮我插上了烛心，最后一步完成了。
我非常开心！我喜欢这个礼物！
神秘的礼物作文3
小白和小黑是一对恋人，小白是安徽的姑娘，小黑则是东北的小伙子。两人在网上相识相恋，一起相约到上海打工，两个都来自农村的孩子对大城市的灯红酒绿是羡慕不已，小白在一家饭店找到了一份服务生的工作，小黑在一家高级公寓做起了保安。两人只有在周末的时候才能见上一面。
小白长的清纯可人，加上性格活泼开朗，很受老板的喜爱。来饭店吃饭的客人也对这个小丫头有好感，时不时的小白还能收点小费。小白每晚都会和小黑通话的，每每都会告诉他今天谁又给了她小费，城里的人真大方。小黑总是静静的听着，在挂电话的时候总是会加上一句：自己照顾自己。
小白慢慢的厌倦起小黑了，小黑一个月只有3000元的工资，自己一个月加上奖金也能挣个20xx多，运气好的话还会超过小黑的工资，小白对小黑说：“你怎么就挣那么点钱啊?你真没用!你看看来我们店里吃饭的客人，哪顿饭不是一千以上啊，就你那点工资到我们这里连餐饭都吃不起。”小黑幽幽地回句：“慢慢会好起来的，小白，相信我!”“相信你?你能干什么啊?”说完就啪的挂了电话。不一会儿手机上收到一条信息：“小白，好好照顾自己!”
接下来的几天小白不接小黑的电话，五天后小黑不再给小白打电话了，但是依旧会收到那条短信。(小白，好好照顾自己。)
小白不以为然，她想就这样分手也好。慢慢的她结交起了很多朋友，和朋友一起出去唱K，一起跳舞、喝酒。她想将自己和这个城市融为一体，彻底改变自己农村人的帽子，一心想嫁个城里人。对于相貌清秀的小白来说追求者是很多的，一次饭局上她认识了王松，一个功成名就的上海人，两人火热的恋爱起来，不到一个月的时间两人同居。半年之后，出现在人面前的小白已经完全没有农村姑娘的半点影子了，一打眼就是一个时髦女郎。可是好景不长，王松是一个玩弄女人的人，一年之后对在小白的住处就很少看见他的身影了。小白最终落个人财两空的结果。
这时她想起小黑，想起小黑每晚给她发的短信，她一遍一遍的看，慢慢的往下翻，发现很多空白下方有一行字。“小白，无论你什么时候想我了，来找我。地址---------------”
神秘的礼物作文4
今天是放假后的第一次作文课。王老师说：“我给大家准备了一份礼物。”一听有礼物，我高兴地都无法用语言形容了。可王老师又说：“这得先找一个同学上来尝一尝。”同学们都很害怕……
就在这时，一只手颤颤巍巍地举了起来，这位就是“敢于第一个吃螃蟹”的张保强。当他走到讲台上时，又有些后悔。他站在台上，生怕王老师给他喂什么不能吃的东西。这时王老师从包里拿出一盒牙签，和一个半透明的玻璃杯子。为了不让大家看见杯子里装的什么，王老师用双手将杯子捂住。然后和张保强一起面对黑板，偷偷地把这个神秘的礼物喂进了张保强嘴里。一开始，张保强的表情还挺自然。可后来，他的眉毛皱成一团，表情也越来越痛苦。他死命的将他嘴里的东西嚼了几下，才硬生生的咽了下去，然后对着老师和同学苦笑了一下，样子还真的有些像吃毒药。
接下来王老师让大家猜一猜这个礼物的味道。同学们七嘴八舌的说，酸的、苦的、特别酸、特别苦、很涩……同学们也都很期待这个礼物。
王老师说：“我可以让大家看礼物，想品尝的同学也可以尝一尝。”说着王老师从包里拿出那个装有神秘礼物的小玻璃盒子。我们仔细一看，哦!原来是柠檬啊!同学们争先恐后的向王老师要柠檬片，我做了一会思想斗争也胆怯的拿了一片。王老师把一片柠檬切成了四个扇形，这片柠檬看起来非常诱人，皮是柠檬黄的，肉是淡淡的透明的黄色。这片柠檬摸起来软软的、滑滑的，我真恨不得一口把这片柠檬吃掉。王老师让我们尝一尝这片柠檬，我一口咬下去，又酸又苦又涩的味道冲入我嘴中，我被呛得差点流下眼泪。再看看其他同学，有的一口就把这片柠檬吞了下去，吃掉后又问王老师要柠檬;有的则捏住鼻子，硬生生的把柠檬吞下去，大喊：“好酸啊!”;还有的则跟我一样迟迟难以入口。最后我终于捏着鼻子把柠檬片吞进了肚子。
通过这件事我明白了不管做什么事，敢于尝试的人是最成功的，不论做什么事都要有毅力。上帝给了你生命，是让你体验成功的喜悦，没有任何作为的一生是不完整的。希望大家让自己的一生充满精彩。
神秘的礼物作文5
今天，徐老师大步走进教室，一改往日的严肃面容，把手伸进上衣口袋，神秘兮兮地问：“大家猜猜这是什么?”话音刚落，“唰”地一下，几十只小手举起来了，霎时在我们班的上空形成一片手“森林”。徐老师逐个点名，同学们就议论开了：有的说是火柴，有的说是钢笔，有的说是废纸，还有的说是本子……各种各样的答案都有。后来，徐老师看我们实在猜不到，就不卖关子了，拿出了令我们好奇的东西。让你猜，你能猜到那是什么吗?
切，我还以为是什么好东西呢，原来是两根吸管!正当我们在拍桌子抱怨时，徐老师又提了个问题：“你们知道这两根管子是从哪儿来的吗?”这个问题可难不倒我们，于是，我们不约而同地说：“肯德基!”“那你们知道肯德基的创始人是谁吗?”徐老师像打连珠炮似的又发出了一问。同学们一下子被问住了，蔫在那里说不出话来——只有我得意地举起了手。于是，徐老师点了我的名，我站起来自豪地说：“哈伦德.山德士。”哇噻!真是天助我也!没想到我说了这么个小的不能再小的知识，徐老师就给我加了2分!我欣喜万分地坐下了。
接下来，徐老师拿出了一样让我们垂涎三尺的东西——肯德基的炸鸡腿!我们陶醉地闻着香气，梦想着自己能拥有它。徐老师又问“你们认为谁有资格获得它呢?要说明理由让大家信服。”话音刚落，同学们叽里呱啦地议论开了。
老师已经请了好几位同学发言了，可没有推荐我的人，那时我很担心，生怕那香喷喷的食物从口中溜走。终于有一位同学推荐我了，我马上坐正，听着他的夸赞，心中立刻涌上一股暖流。过了一会儿，不出我所料，又有两位同学推荐我了。实在高兴，因为只有一个人和我的票数相等。我似乎感觉到徐老师就要将好吃的肯德基送到我嘴边了。
激动人心的时刻就要到了……没想到，老师对大家说：“这个礼物最后给谁呢?看来我们班优秀的同学实在太多了，难以定夺。那就等作文写好后，看谁写得最好就给谁了!”天啊!我“精心计划”得了的票都泡汤了!没办法，赶快写好作文，让那肯德基归我，我相信它是溜不出我的五指山的。哈哈……
神秘的礼物作文6
今天，走在学校的路上，我很高兴，可是一想我为什高兴呢?哦，对了，明天是六一儿童节。
我来到班级，原以为同学们会安静的早读，可是让我大吃一惊，班级里闹哄哄的。姚锐、陈家欣把昨天买的气球，带到了班级来吹，其他同学呢，也学着他们的样子吹了起来，转眼间，教室变成了球的世界。吹完气球，同学们开始打气球，一会一个气球飞上了天花板，一会一个气球飞到讲台，看得人眼花缭乱，唉，那时场景实在太混乱了。
上语文课的时候，王老师神秘地朝我们眨眨眼睛，说：“嗨!同学们，今天我可给你们准备了惊喜，不过到底是什么惊喜，只有下午才能揭晓。”哎，王老师真会吊我们的胃口，不过这时王老师的电话响了，接完电话，王老师说：“我的惊喜已经到了，现在请两位同学到校门口去拿惊喜，等他们把惊喜拿回来，我就向你们揭开谜底。”我和吴钲宇很荣幸当上了“运送工”。我们俩一边聊一边走到了校门口，一位叔叔对我们说：“小朋友，你们是拿来蛋糕的吗?”我和吴钲宇一脸的茫然，说：“什么?是蛋糕，”原来这就是王老师给我们的惊喜，那时我真想一蹦三尺高，叔叔又说：“你们可得小心的拿着，这个蛋糕挺沉的。”我们点了点头说：“知道了，叔叔谢谢你。”我和吴钲宇拿着沉甸甸的蛋糕，心里装着喜盈盈的满足。
来到了教室，同学们把脖子伸的得特别长，比长颈鹿脖子还长，这时王老师说：“惊喜就是我要给你们过一个集体10岁的生日!”王老师的话音刚落，同学们的表情各不相同，有的同学开心的笑了，有的同学高兴地蹦了起来，居然，有的`同学伤心地哭起来，大家很好奇，过生日明明是一件快乐的事情，怎么会有人哭呢?同学们为了这个问题伤透了脑筋，这时王老师说：“这是幸福的眼泪。”同学们恍然大悟，点点了头说：“哦，原来是这样!”王老师又说：“这个蛋糕现在不能吃，只有等到下午开联欢会时才能分享。”同学们听了王老师的话，变得愁眉苦脸，哎，同学们变脸的速度比孙悟空七十二变还要快，同学们都期盼着下午的到来。
神秘的礼物作文7
“哈哈！我就要长生不老了！”今天一上作文课，老师甩了甩她那美丽的长发，对我们神秘一笑，夸张地说：“今天我要送给你们一个礼物。”话音刚刚落地就听见同学们议论不绝的声音。“什么礼物呀？”“好吃的吧！”“会不会是一台电脑？”整个教室里塞满了同学们的奇思妙想，我也想看看这个礼物。
只见老师慢慢蹲下来，从一个包里掏出一个白色的布袋。有的同学伸长了脖子，有的同学站了起来。我虽然坐在第一排，但还是想变成长颈鹿，看看到底是什么。老师笑了笑，“让我们听听它的声音吧！”说完，老师高高举起袋子，晃了几晃。“哗哗，哗哗”听到了声音，也就有了线索。教室里一片“叽里哇啦”的声音，最后我们得出了一个共同的结论：不管是什么，它一定是干果。我想：可能是核桃吧，平时吃核桃，拿出来的时候，，都会发出这样的声音。
老师说：“你们光听声音肯定猜不出来，就让我们一起摸一摸吧！”说完，老师又用那让人琢磨不透的眼神和笑容看了看我们。首先上去的是“章鱼哥（张宇喆）”，他摸了摸，奇怪地说“葫芦!像葫芦！”说完全班一起哈哈大笑起来。
老师看着我们一个个不解的眼神，说：“一起看看吧！”话音刚落，全班就炸开了锅。听到这儿，我的心都要跳出来了，同学们也很期待。老师慢慢打开袋子，我觉得老师打开袋子的动作突然变得好慢，我恨不得立马上去帮老师扯开袋子，看看里面到底装了什么。一打开袋子，弄得我们个个目瞪口呆，这是什么呀？老师给我们一人一个，并让我们猜它的名字。我打量着这个东西，表皮干干的，没有一点水分，还有小小的白点和少许的暗色斑点。我不禁想：它的“皮肤”这样干，是不是早上起来没抹润肤霜呀！
接下来就是我最喜欢的环节了！我相信你也能猜出来—那就是品尝。我剥开它“脆弱”的壳，发现里面的果肉也是没有水分，而且上面有丝。老师告诉我们，它就是人参果。什么？西游记里鼎鼎大名的人参果就是它吗？我像看个宝贝一样看着它，边看边做着白日梦：以后我就要长生不老了，我就要成神仙了！我咬了一口，味道就像枣泥一样，真是回味无穷，不愧为人参果呀！
我自知我不知道的东西还有很多，还要去探索。拜拜，不跟你们聊了，我的吃瘾又犯了，我一定要把卖人参果的地方找老师问个明白。(嘻嘻，我当然也是要买啦！)
神秘的礼物作文8
老师说要送给我们一件礼物，大家立刻兴奋起来了，猜着老师要送我们什么东西。只见老师双手托着一个箱子，脸上还带着诡异的笑容，一股不祥的预感涌上我的心头，不会是什么活着的东西吧？同学们都嚷嚷着要看。老师故作神秘地说：“你们猜一猜这里面是什么，给你们一点提示，听好了，它有毛，是活的。”同学们都猜了起来，有猜猫的，有猜狗的，经过我的“慎重”思考后，我猜了兔子，老师又问了是什么颜色，我说白色。我真想赶紧抢过箱子看一下到底是什么东西。
经过第一轮的写作训练比赛，我胜出了，于是老师让我去看，我心里甭提有多兴奋啊，脸上的表情也灿烂起来。哈哈，我终于可以一探那礼物的真相了！老师把箱子抱着，我迫不及待地走上去，把头伸到里面看了一眼，这一看不打紧，我就像喝了刺激神经的药一样，禁不住哈哈大笑起来：它真的是有毛的、活的还会笑的东西！看着我的样子，其他同学急得像热锅上的蚂蚁，回纷纷问我是什么东西，想从我嘴中套出情报，我心里铭记着老师重复多遍的话，“看时闭口不言，看后保守秘密”，便笑而不语，头摇的跟拨浪鼓似的。
第二轮的比拼后，罗成杰同学胜出了。只见老师抱着箱子，哼着激动人心的曲调走上来了！罗成杰激动难耐，迈着步子紧跟着老师。他一定是激动极了，都依着黑板才站得起来。老师笑着说：“我可以让你看两眼，并且还要遵守刚才的话哦！”罗成杰点了点头。我十分想看到罗成杰看到那神秘礼物时的表情，他肯定比我反应还激烈！只见老师把箱子一倾斜，罗成杰看了一下，可是他一定是被吓到了，和我一样，捂住嘴不停地笑。老师让他多看几眼，他忙推着箱子连连摇手，他一定也知道我刚才为什么那样笑了，真的很好笑啊！
最后一轮童若楠胜出了，她见老师抱着箱子向她走去，她好像怕箱子里的东西突然要跳出来咬她一口似的，连连后退，最后还是经不住诱惑，鼓起勇气把头探了过去，定眼一看，直接就笑喷了。
还有两位同学没有看，老师说名额有限，他们不能看了。他们沮丧着脸，很失望很难受，郭子睿说他都要哭了。老师就发话了：“我今天破例一次，让你们都看一下。”他俩看完后，也都笑得合不拢嘴。
这件礼物可以用“看前满心期待，看后心灰意冷”来形容啊，但它真是一个神秘的礼物啊！