当前位置:文思都>话题作文>其他话题作文>声音作文>

美妙的声音作文【精】

文思都 人气:1.73W

在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的美妙的声音作文,希望对大家有所帮助。

美妙的声音作文【精】

美妙的声音作文1

自然是一座神秘的宫殿。它通过声音向我们展示了它的独特魅力。只要我们仔细听,我们就能意识到每个音符都包含许多内涵。

“聊天鸟儿的叫声打破了天空的寂静,把我在睡梦中惊醒。打开窗户,看一缕阳光射进房间。新的一天又开始了。走在上学的路上,听着附近树林里鸟儿的歌唱,我立刻感受到了生活的温暖。这时,远处传来一声巨大的雷声。这是春天的第一声雷声。它唤醒了冬眠的动物。地球被唤醒了。春天终于来了。转眼间,大雨倾盆而下。没有带伞,我匆匆走进教室。上课铃响了。...”铃声把我们叫到教室。清脆的铃声,像欢快的音乐,每天都在我们的耳边响起,像沙沙作响的春雨,把我们心中成千上万棵树的蓓蕾推开。像流动的春天,它需要滋润一万株幼苗。放学后,汽车的声音又响又整齐。巨大的地面和光滑的红地毯似乎是完美的歌曲,只需一条指令,整洁的汽车就可以播放。哔,哔,哔。”太好了。

在陌生而不可预知的大自然中,各种声音交织在一起,形成一首美妙的自然交响曲。每个声音都有自己的特点。我们应该仔细倾听,倾听大自然的美丽。

美妙的声音作文2

天空湛蓝深远,田野里到处都是美妙的声音。

在这条幽静的田野里,小草“沙——沙——”作响,似乎正在演奏一首优美的歌。一阵清风吹来,大树摇了摇手,好像在向风姐姐打招呼。这时一首歌曲来到了我耳旁,顿时我的心情变得更舒畅了。于是我就随着歌声,去一探究竟。

随着歌声,我来到了一座田园木屋,里面传来了一个童声:“爷爷,您说我唱得歌唱得好听吗?”老爷爷说:“好听,你将来一定可以当一名歌手的。”我一听到这个,往玻璃窗上看,里面竟住得是一位七八岁的小女孩,和一位已经白发苍苍的老爷爷。好好唱歌,爷爷微笑静听,那画面,真和谐。过了一会,我准备要回去的时候,从屋里传来了刚才的歌声,我完全被了,感觉这一首歌更好听了。

在回去的路上,我不禁这么想:一个七八岁的小女孩的歌声竟然这么好听?为什么我一开始听的时候,感受却没有这么深呢?而我现在却很喜欢。这个问题使我迷惑在心,我就把这首歌牢记在心。

那时我便每当想起那首歌,我便就会想起那个小女孩和她身边那位慈祥的老人……

美妙的声音作文3

你知道吗?几乎每个小动物都很擅长音乐表演呢!

小鸟,是一位歌手。它会在森林里放声歌唱。不一样的情感就有不一样的声音;不一样的时间就有不一样的乐曲。当小鸟兴奋时,那声音非常活跃,像孩子在欢笑,是那么让人羡慕,让人喜爱;当小鸟伤心时,那声音非常忧伤,像一朵残败的花朵随风落下,让人也跟着悲伤………

小猫,是一位音乐家。喵喵这是它向主人撒娇呢;喵…喵…它拖着长音,在向主人讨东西吃呢;喵!喵!它看见了老鼠,正对着老鼠叫呢;喵喵,喵!这是它在池塘里看见小鱼,想跟小鱼做游戏呢!

小狗,特别会伴奏。有时候汪、汪、汪干脆而利落;有时候汪呜……汪呜……节奏缓慢;还有时候汪、汪汪、汪、汪汪……非常有规律。最好的伴奏非小狗莫属,怪不得这么多人喜欢小狗呢!

你发现了吗?我们身边的小动物真的都是天生的音乐家,只要去聆听,就能听到它们的歌唱声、演奏声。

美妙的声音作文4

听,那美妙婉转的声音——

啊,那是口哨声。这是多么的清脆,似乎小鸟在欢快地啁啾;这是多么的凄婉,似寒风在敲打我的心;这是多么的触人心弦,似来自深渊的哀鸣。似乎是听久了,似乎是我那不安分的心,我,用羡艳的目光看着会吹口哨的他,心里是多么的向往啊!我忍不住了,悄悄地问他是怎么吹的,他说他自己练出来的,我继续追问,他吹着口哨,告诉我吹口哨的嘴型。

夜晚,明月高挂天空,一道道银光透过窗户,穿透了我的心,我抬起头,望了眼门缝,漆黑一片。我心安理得地直起身,轻轻学起了吹口哨,“呼——呼——”我,吹的是风;“哗——哗——”我,在唱蛙鸣;“嘘——嘘——”我,在与风共鸣……我的耐心渐渐消磨。

深夜,连一丝蝉鸣也踪迹难寻。我,又一次立起了身,咳嗽了几声,我吹起了口哨。“嘻——嘻——”我感到自己没有学鸟语的天赋;“丝——丝——”我感到头晕脑转;“咻——咻——”我感到天旋地转;“嚯——嚯——”我握紧双拳,用力敲打冰冷的床,整个人像霜打了的茄子,失魂落魄……

皎洁的月光洒满窗帘,照耀天边,不,是灿烂的阳光!我抹了抹惺忪的睡眼,对着阳光,报以的不是微笑,而是忧愁与自卑。我,又吹起了口哨,忽然,我听见嘴边发出美妙的声音,像鸟语,像细细的风声,像深渊之声。我成功了,我心中满是欣喜与自豪,如同一股股婉转的激流,汹涌澎湃地拍打我的心灵,我仿佛看见阳光那穿透灵魂的微笑……

是谁?在敲打我心?是谁?在向我微笑?

听,是那美妙婉转的声音……

美妙的声音作文5

我们无时无刻不在倾听。 但更多的时间我们是在倾听大自然那美妙的声音。

风,冬天的时候北风呼啸而来,寒风刺骨。风吹打着树枝,吹打着玻璃,吹打着万物....这吹打后的声音汇成了一个交响曲,大自然的交响曲。 美妙 动听。

雨,夏天风雨大作,倾盆的大雨从天下掉下来,那豆大的雨点打在大地上,有时噼里啪啦有时滴滴答答 就像一首此起彼伏的钢琴曲,有柔有刚,刚柔合璧一首美妙的乐曲又出现在人们的耳边 。

雷,夏天的特产。特多,和夏天的大雨是好朋友 经常一起出现。轰轰的雷声配上哗哗的雨声,一弱一强,一高一低,形成鲜明的对比。 好似提醒人们赶快回家似的。

电,以速度而闻名。 远看闪电一道白色的霹雳从天空直下而来。 霹的一声给人们敲响警钟。告诉人们它的威武。

水,流往各地。 无时无刻看不到它的身影。 哗哗的大河 波涛汹涌,一望无际的大海 告诫人们要团结威力就大。 潺潺的小溪流水声好似一位秀气的姑娘。 害羞的躲在草丛中等着我们去发现。

大自然给我们创造了那么多美妙的声音,我们为什么不去仔细聆听,不去好好品味呢?

这无与伦比的交响乐就在我们身边,只要善于聆听发现就能听到。

美妙的声音作文6

无论外面的玩具多么的好玩,都没有我用积分换来的风铃那么有趣。

我的风铃是独一无二的,粉红色的风铃上是一只胖胖的、呆萌的、又特别可爱的小仓鼠,它抓着风铃的绳子。而风铃下面就是一片雪白的、毛绒绒的羽毛,只要一抬头,我就可以看到它,因为他就挂在我的窗帘杆子上。

我是用我上数学课上的积分换来的。那是我用一个学期换来的积分,才得到的这一个风铃,我特别喜爱它。

我经常陪它一起玩,还给它洗澡。有一次我把它拿了下来,然后去把纸弄了点水,轻轻地帮小仓鼠和风铃擦了擦,并且抚了一下那柔软的羽毛,接着我就把它挂到杆子上,继续写起了作业。过来一会儿,一阵风吹了过来,风铃便叮铃铛叮铃铛的响了起来,不禁停下了手下的笔,一边享受风的温暖,一边享受风铃带来的美妙声音,突然我弟弟进来了,他在这吵吵闹闹,我让他安静,也让他来听听风铃的声音,他说:“姐姐,好听”。我也觉得是呢!

我的风铃陪着我玩耍,它和我成为了好朋友,而且是一位很好的朋友,我特别喜爱它,希望它一直保持那么可爱。

美妙的声音作文7

清晨,在优美动听的闹铃声中,我睁开了惺忪的睡眼,侧耳倾听。

卫生间里响起“哗啦啦”的流水声,我知道那是习惯早起的爸爸,他的脚步声经过过道时,在奶奶的房间门口停了停,大概是又去看望奶奶,顺便问她早上想吃什么了吧。接着是“吱”一声开门,再是“咔嗒”一声门锁闭合,紧接着楼梯上传来“踢踏踢踏”的脚步声——爸爸下楼买早点去了。

中午,妈妈买菜回来了,打开水龙头,“哗啦哗啦——”洗起菜,“当当当——”她熟练地在案板上把土豆切成丝,装进盘子里,再“啪”的一声打开煤气灶,把油倒进锅里,又听“刺啦——”一声,土豆丝被倒进锅里,“哧哧”,锅铲翻炒着土豆丝,炒得有一丝焦黄,熟了,就把它们盛到白花花的盘子里,放在餐桌上。

“宝贝,快点,该起床了,要迟到了!”伴随着紧张的催促声,妈妈拉起午休的我,手忙脚乱地将书包挎在我的肩上,“咚咚咚”冲下楼,妈妈“呼哧呼哧”喘着粗气,“嘀——”电动车载着我飞奔而去。

天黑了。“洋洋今天表现好,老师表扬他了!”负责接我放学的爷爷,一进家门就忙不迭地向爸爸报喜。“真的?太好了!”“儿子,你多吃点!”“作业多吗?写完了早点睡吧。”躺在床上,听见爸爸妈妈明显放慢了脚步,蹑手蹑脚地走来走去。

每天,萦绕在我耳畔的有各种声音,它们是美妙的,温馨的,它们是家的声音,我陶醉着、回味着……

美妙的声音作文8

森林里有许多美妙的声音,你走进森林里一听就能听见各种美妙的声音。

有布谷鸟的“布谷”声,小麻雀的“喳喳”声。

布谷鸟和小麻雀飞过来一起齐声说到:“我们是唱歌小能手,我们唱的好听吗?”我连声说:“好听”。

小燕子和小杜鹃也不落后,飞过来说:“我们也是唱歌小能手,一般不到森林里的人还听不到我的歌唱呢”。

它的话音刚落,“隆”天空中出现了一声炸雷,从天空中一直炸在地面上,这一炸把鸟儿们全都吓跑了。

接着豆大的雨点从天空中落下来,我赶紧跑到湖边的大树下,豆大的雨点打在水上发出了“啪啪”的响声,过了一会儿,我听见了“嘎嘎”和“呱呱”两种声音,原来是小鸭子和小青蛙在唱歌呢。

雨停了,森林里又出现了各种美妙的声音。

美妙的声音作文9

学校里有许多美妙的声音像一个音乐厅。

早晨,走在上学的路上会听到小鸟叽叽喳喳的叫声,让我想起了我们学过的一首歌“太阳当空照,花儿对我笑。小鸟说早、早、早,你为什么背上小书包?”还会听到树叶落下时唰唰唰的声音,仿佛在说:“再见了,大树。明年我还会再来的!”上课前,铃声像军号一样呼唤同学们赶快回到教室上课。上课时,同学们正在朗读课文,那声音整整齐齐像一个人读的似的。老师声音洪亮地讲课,那声音好像能穿透所有人的耳膜,让同学们可以在知识的海洋里遨游

下课了,教室里有的同学奋笔疾书“唰唰唰”写作业的声音,有的同学窃窃私语的聊天声,还有的同学玩耍时开心的笑声。

操场上,有跑步喊口号的声音,有打篮球赛、踢足球赛呐喊助威的声音,还有做广播操放音乐的声音。

学校真是一个美妙的音乐厅啊!

美妙的声音作文10

四季里有特别美妙的声音,等待你发现。

春天来了,小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着,小溪“哗啦啦”地流淌;瀑布从山崖飞落而下,击得岩石发出“叭叭”的声音,春风吹过,柳枝随风而舞,发出“哗哗”的声音;小青蛙在池塘里“呱呱”叫着,好像在说:“春天来了,太好了!”

夏天到了,百花盛开,知了在树上“知了,知了”地叫着,好像说:“夏天到了,好热啊!”雨天,雷声“轰隆隆”地响过,雨点打在窗子上发出“哒哒”的声音,如果你仔细听,能听到蜻蜒飞舞的声音,花朵盛开的声音……

秋天到了,蛐蛐在草从中“嘟嘟”地叫着;树叶从树上落下,发出“咔嚓咔嚓”的声音,农民伯伯看着那果实和稻子高兴地笑着说:“哈哈,今年又是一个大丰收,又能卖出好价钱。”

冬天来了,到处都能听到北风“呼呼”地吼叫着,但是天空还是那么湛蓝,花儿还是那么鲜艳,那么美丽。

世界上还有很多美妙的声音,比如:风声、雷声、笑声、人们的说话声、脚步声、哭声……这些声音还等我们发现,只要你用心去发现,只要你用心去发现,就会发现这世上还有更多声音,这声音是多丰富,多么美妙。

美妙的声音作文11

静静地听,大自然的声音多么美妙!

春天,“轰隆隆”的雷声唤醒了沉睡的生命。春雨“淅淅沥沥”地滋润着万物,竹笋“咔吧咔吧”地往上长。风儿“沙沙”,轻轻地跟树叶说着悄悄话。田野里,人们把欢声笑语和种子一起种进埋藏着希望的土地,期待着秋天的果实。

夏天,可爱的小青蛙“呱呱呱”叫得真起劲儿,那是在邀请我们小朋友去跟它们比赛游泳呢!“扑通、扑通”,河面上泛起金色的波纹。青蛙的“呱呱”声、伙伴们的欢笑声,交汇成一首动听的歌。

秋天,树叶“簌簌”地往下落,快乐地亲吻着大地妈妈。人们来到田野、果园,在欢呼雀跃声中收获一年的希望,到处都是说笑声、欢呼声。

冬天,雪花无声无息地飘落下来,给大地盖上厚厚的棉被。伙伴们笑着,喊着,迫不及待地往外跑,雪地上发出“咯吱咯吱”的响声,好像是雪娃娃在说:“你们轻点儿,轻点儿!”

静静地,你听到了什么?

美妙的声音作文12

大自然的声音非常美妙。只要你仔细观察和倾听,你就会发现新的发现。

下午,火球般的太阳不那么刺眼了。我们放学了。做完作业后,我躺在草地上看了一场盛大的演出。今天的.表演是关于板球明星,穿着帅气的晚礼服和黑色鳄鱼皮鞋,脸上有精致的化妆。他们非常英俊!他们是精心准备的。过了一会儿,美丽的乐器慢慢响起,我陶醉了。蟋蟀像打雷一样打鼓,鼓声阵阵,充满活力。他们演奏的钢琴音乐就像一个女孩的舞蹈伴奏,美得美极了;他们的笛声像山水,流了很长时间。蟋蟀的乐器让夏天变得不那么炎热,充满凉爽。蟋蟀的乐器让冬天不那么寒冷,非常温暖!从远处看,这听起来像一场盛大的音乐会。他们的表演震惊了所有的蟋蟀。他们像粉丝一样蜂拥而出,好像他们在寻找明星蟋蟀来签名......渐渐地,天渐渐黑了,我也该回家了,准备明天再为粉丝们表演一场精彩的表演。

大自然的声音如此美妙,让人陶醉。我喜欢大自然的声音。

美妙的声音作文13

厨房是一个音乐厅,也是妈妈的舞台。

中午,妈妈走上她的"舞台",开始表演了。这时,她的两位助手上场了,也就是西红柿和鸡蛋了。只见西红柿跳进水池里,洗了个澡,还发出"哗哗"的水声。现在该鸡蛋表演了,它把脑袋放在碗上,念着咒语:"变,变,变!"呀,圆圆的鸡蛋变成了扁扁的鸡蛋了。妈妈拿起刀,"当当",西红柿被切成了八瓣,哎!可爱的西红柿!妈妈又拿起锅铲,把西红柿和鸡蛋倒进了锅里,"呲呲"又"滋滋",演奏出一首交响曲。好了,音乐演奏结束了,一盘"西红柿炒鸡蛋"做好了。

随后,妈妈还做了美味的土豆丝和木耳,好了,不说了,因为我要吃饭了!

美妙的声音作文14

美妙的声音源自生活。

早晨去公园跑步时,我忽然听见一阵阵悦耳的声音,我抬头一看啊,一只只小鸟都站在树上,宛如一个个美丽的歌唱家正在唱着动听的歌呢,声音多么婉转多么柔美啊!

中午烈日“炙烤”着在上体育课的小朋友们,没有一棵树遮挡着他们,那该有多热啊!“叮铃铃……”“救命铃声”——下课铃响起了,多么美妙的声音啊!小朋友们一个个心潮澎湃,掩饰不住内心的激动,飞快地向校门口跑去……马上就可以吃到好吃的饭菜,睡一个香香的午觉,做一个甜甜的美梦,想想还有点小激动呢!

晚上做完作业,我来到院子里乘凉,听见“唧哩哩”的声音,是小虫子们正蹲在草叶里投入地唱歌呢!他们正在吟唱白天编的一首儿歌。这声音太美妙了!

让我们忘掉烦恼,尽情地倾听那美妙的声音吧!

美妙的声音作文15

今天,我来到了小榄人民公园,寻找美妙的声音。

开始,我们去公园里的人工瀑布。还未到瀑布,就听到了“哗啦哗啦”欢快的声音。漫步到瀑布前,一条银白色的带子从假山顶端飘散下来,最后汇人湖面,湖面上溅起了白色的水花,好像樱花盛开。湖水清澈见底,鱼儿五颜六色:红色的有无限的活力,金色的显得高贵,黑色的有“黑美人”之称,白色的则人见人爱……瀑布下还有只丹顶鹤在喝水呢,我仿佛听到了“咕隆咕隆”的喝水声音。

迈着轻快的步伐,我们来到了游乐场,一进门,我们就听到了“嘻嘻,哈哈……”的欢乐笑声。我们也迫不及待地跑上了滑梯,上滑梯的时候,我听到了“啪啪啪……”的脚步声。我们玩滑梯的时候,耳边还传来了过山车发出的“轰轰轰……”的声音,同时还听到了人们“啊啊啊……”的尖叫声。

在游乐场玩够了,我们来到后山。山中传来“哗哗哗……”的喷泉声。开始爬山了,人们脚底“啪啪啪”的声音时轻时重,时快时慢。我上到了山顶,睁眼往下看,觉得自己是那么高大,山脚下的建筑物是那么渺小,真有“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉呀。

今天,我觉得找寻声音真是奇妙极了!