在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的好习惯作文8篇，希望对大家有所帮助。
好习惯作文 篇1
从我着笔写字时起，我的字就很难看，写的龙飞凤舞，妈妈说我的字像大饼，老师说我的字有艺术家的潜力，只要你继续刻苦书写，将来必成大器，同学说，我的才华是无人可比的，我很郁闷，为什么，我的字这么难看，为什么我会被别人取笑，为什么，为什么，这到底是为什么？窗外的雷电轰隆作响，似乎也在嘲笑我的字，某天，坐在教室里，细心观察他人的字，那一行行字，写的端端正正，仿佛是精雕细琢而成，我便恳求他，他说，只要买字帖练习，就能写出这么完美的字，我抱着是尝试的心态，然后每天慢慢临摹，久而久之，习惯养成，我的字就没这么残缺了，相反的，它是如此的美丽
后来，我爱上了书法写毛笔字，在老师和爸爸妈妈的指导下，天天训练毛笔字，在参加学校即席挥毫大赛，我多次获书法一等奖。现在我也准备参加学校书法比赛，希望也能获到一等奖。
好习惯作文 篇2
我有一个好习惯，那就是读书时做笔记。
正如玛格丽特所说：我最初的故乡是书本。自从每个人出生开始，就注定与书有着分割不开的关系。
记得有一次，妈妈领我出去玩时，我拿了一本书、一支笔、一个笔记本。妈妈疑惑地问：拿这些东西干什么？我说：出去玩，肯定有闲暇时光，晚上睡觉前也有空闲时间，我可以看会儿书，做笔记呀！妈妈看我这么爱看书，并没阻止，说：那快装包吧！我们收拾好行李，就出发了。
到了目的地，我们要等一个小时的车，我便拿起书看了起来，边看边笑，手里拿着笔做笔记，写着，写着，车来了，我才悻悻不快地收起了书。我们虽然去了很多地方，可书中的故事情节却时常在我脑子里萦绕着，回到酒店，我顾不得舟车劳顿，又拿起了我的书、笔、本。
平时，下午放学以后，我会在等家长的时间写作业，写完作业，我就会看书，不论是幽默可乐的故事书，还有忧愁感伤的小说，疑惑是经典名著，我都会把这些情景记录下来。
这就是我的一个好习惯！
好习惯作文 篇3
我有一个好习惯——节约。它一直伴随我成长。
记得我呀呀学语时，父母就教我背什么唐代李绅的《悯农》“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，什么“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。那时，我并不知道这是要我节约粮食，但却我在节约美德熏陶中渐渐长大。
上学了，老师教育我们：“你们虽然是独生子女，家庭条件好，但不要摆阔气，讲排场，要从小节约每一度电，每一滴水，每一张纸。”“我们的祖国还不富裕，资源不足，你们要从小树立节约的意识，养成勤俭节约的好习惯。”……
我记住了老师的每一句话，也逐渐养成了节约。我知道节约是一种素质，一种美德，一种品格。我经常把一张纸两面用，把用短的铅笔套上笔筒写，把叔叔阿姨给我的压岁钱存起来。
记得有一次我们上科技课，老师讲了节约的许多方法，我回家立刻开始尝试：用塑料袋套在浴室喷头上，第二天一看，果然滴了一大袋水，我把它们收集起来，用来冲厕所，父母看见了大加赞赏。
我心中，潜意识养成了节约的好习惯。我记得爸爸说过“节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。”妈妈告诉我“节约是一种远见，一种战略眼光，一种智慧。”在他们的引导下，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人们都说我从小有节约的品德。
这个春节，我们到北海去玩。到北海时，鲜花盛开，阳光灿烂，为了在海边玩，我们都去买拖鞋，我们利用重庆人能说会道的优点把一双10元的拖鞋硬砍成了4元。海边游玩完了后他们都把拖鞋扔掉了，嫌它既廉价又难带。可我却把它放在车后带回来了。他们都开玩笑说“我们带了山珍海味，霖霖带了咸鱼拖鞋。”我才不怕他们笑呢！拖鞋我还可以穿的。
我有节约的好习惯，父母老师都表扬鼓励我，我还被评为学校的“节约小明星”呢！
我想：节约是一种态度，是一种习惯，只需从身边的小事做起，每个人都可以做到。要把祖国建设成为节约型的社会还要大家都一起参与。
我的好习惯——节约，将伴我继续成长！
好习惯作文 篇4
培养孩子良好的学习习惯，首先要关注孩子是否专心听讲的习惯。正确的做法是很随意的.问孩子:今天上课学甚么了?最有意思的是甚么？如果孩子说不出所以然的话，我们就可以判断出孩子有思想开小差的习惯。
其次，要关注孩子是否有认真阅读的习惯。苏联教育家霍姆林斯基说：让孩子变聪明的办法不是补课。不是增加作业。而是阅读再阅读。从漂亮的有非常动听的故事画报开始，这里告诉家长，在家里的桌子上、枕头边、沙发上，随处都会有适合孩子去看的书籍，这样都能保障有半个小时阅读的时间。有了良好的阅读习惯，阅读课本、预习功课对孩子来讲就是一件很轻松的事情了，这就为孩子的自学能力打下了良好的基础。
再次，要关注孩子是否有工整书写的习惯。有的孩子虽然话说的很流利，却不大会写字。有的孩子写字速度很慢，很潦草，如果老师出的生字练习多一点，孩子完成作业就会感到吃力，到中高年级就会讨厌作文，这是思考力，想象力、文字表现力不足的缘故。可以运用帮助孩子组词的办法，随时随地扩大孩子的词汇量，在词汇量扩大的基础上，逐渐让孩子写话。可以给孩子准备一个“写话本”，规定孩子每天认真工整地写上几句话或几段文字。因为儿童容易收暗示的影响，所以要知道书桌整理越干净，孩子越能静下心来写好字，减少因分散注意力而造成的错字、别字、漏字等现象。
最后，要关注孩子是否有按时独立完成作业的习惯。通过作业，可以考察孩子的学习态度和学习习惯。对于刚刚上学的小学生，学校通常要求家长在作业本上签字，时间久了，习惯就形成了。当然，这只是一个数量的完成，还有一个重要方面，就是质量的完成，就是我们不能忽视孩子的完成作业的时间效率问题。一个普遍现象就是，只要看见孩子坐在书桌前，而不管他再干甚么，就感到满足，感到高兴。实际上，由于孩子年龄不同，个性不同，每次能够集中脑力的时间不一样，我们要从实际出发提出要求。最重要的是教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求，一旦做到书桌前，就要进入适度紧张的学习状态，完成了作业就可以休憩、做游戏，否则反而容易使形成磨蹭不讲效率的习惯。
要关注孩子是否有不懂就问、在学习中找问题的习惯。提出一个问题比解决一个问题要重要。如果孩子从来都不问或者是很少提问提的话，那说明他在学习上有一种懒于思考，以来老师同学，或者是单纯死记硬背、模仿等习惯。这样的话，孩子是处于一种被动学习状态。我们应引导孩子去养成独立思考和善于提出问题的习惯，这对于孩子的创造性思维以及将来进一步学习都很重要。要注意鼓励孩子找问题，如果孩子能够自己找问题就给与奖励，不仅有物质的更要有精神的。这样孩子不仅喜欢去问问提，而且可以引导孩子多问几个为什么，从而逐步培养孩子独立钻研、务求甚解的习惯。
好习惯作文 篇5
你是一支流传千年的歌调，在一代代中国人心中浅唱、低吟，如今我借光阴为红线，在历史中感受你的美，读你——诗词，让它成为一种好习惯。
你的美是飞扬的灵动山水，读你，让它成为一种习惯。看杏花作雨轻湿衣袖，天街的嫩草渲染了隐约的春色；听子规声啼朦胧烟雨，曲流的溪江清浅了夏日的清凉；观罗扇轻摇起舞流萤，渔火似红枫掩映了秋夜的愁眠；感雪似梨花迷醉人心，孤舟的老翁垂钓着寒冬的寂寞。层生的浓云蓬勃的是雄伟岱宗，成双的雎鸠唱响的是洲边浅河。大漠孤烟飘散了一叶枯黄，禅房花木深幽了一片恬心。
你的美是寄托的点点愁思，读你，让它成为一种习惯，看清秋梧桐深锁离愁，小楼的东风吹送了亡国的懊丧；听洛城玉笛打散春风，重返的明月染绿了江南的乡情；观艳红桃花轻映人面，在水一方的伊人缓歌着对情郎的思念；感远去孤帆承载友情，落日的阳关阻隔了离别的思念。卷帘洒入难销的是凄凉思魂，深郁草木打碎的是白发痛楚。举头望月却触碰了一片心酸，以袖掩泪只得长叹着天下哀民。
你的美是凌云的豪言壮志，读你，让它成为一种习惯。看江边霸王血释人杰，如弓的初月上弦了少年的壮志；听茅屋风雨磨砾豪言，不屈的丹心照亮了尘卦的汗青；观长风破浪激扬斗志，破岩中的竹石宣告了无畏的坚韧；感烟云赤壁浩荡心境，暮年的壮士执著着壮心，狂躁疾风知晓的是坚强劲草，淡墨梅花飘散的是冰洁清气，漫漫长路尽显了求索的执著，一片磁心光耀了爱国的热情。
读你，诗词，让它成为一种好习惯，在千年的圣水中涤洗心灵，莫失，莫忘。
好习惯作文 篇6
在寒假里，因为没有老师看管，家长也管的不严，所以我就养成了很多不好的习惯。
不良习惯表现在以下几个方面：不按时完成老师布置的作业；边写作业边玩玩具；写字潦草不认真；不能自觉地完成作业，需要家长的督促；等等。开学好长时间了，虽然我的坏习惯减少了，但是，还有一些很难改掉。比如：还存在边写边玩、上课开小差等等。不过请放心，我一定会很快把这些坏习惯改掉的。因为爸爸对我说：没有好的习惯什么事情也做不成的。
为此，我决定做到以下几点：一、上课认真听讲，不乱说话，不玩东西，思想集中，不开小差。 二、按时完成作业，不边玩边写，独立完成作业，不让家长督促。 三、写字端正不潦草，不马虎。 四、一定多锻炼身体，少请病假。
我说到做到，在学习上只有养成好习惯，加上个人的努力，就会有收获，就会取得好的成绩。
好习惯作文 篇7
9月2日 星期二 晴
今天,数学老师摸底测验,我被一道附加题难住了.我冥思苦想了一阵,忽然想到:暑假里,妈妈叫我做的"练习册''里不是有这一题吗?可是,怎么没印响了呢 ?噢,当时我不会做,又不愿去问别人,怕别人说我"笨'',就放下不做了.没想到今天......唉
9月23日 星期六 晴
下午,我捧着刚买来得((趣味数学)),边看边钻研.有一道难题,我怎么也解不开.后来,脑袋像灌浆糊,更搅不清了.吸取上次的教训,我决定去问妈妈.可是,脚下移不动:"妈妈会不会怪我笨呢?''----"不去问明白,下次在遇到这样的难题,不是又要傻眼吗?为了求知,我硬着头皮去找妈妈.出乎意料的是,妈妈二话没说,就耐心细致的讲解起来,直到我弄懂为止.从这以后我就养成了-- 爱问问题的好习惯
好习惯作文 篇8
我有不少好习惯。比如：见到老师问好，把作业天天做完，着装整齐等。
我能向别人问好。我不光向老师问好，还向同学问好，向家长问好，时间久了，大家都夸我是个懂礼貌的好孩子。
再说我的学习，我每天都能把所有的作业都做完，包括妈妈单独为我布置的作业。这都是校本课程教育我的结果，我深深地感谢我们学校的校本课程。
最后是卫生。我在家里打扫卫生可积极了。在学校里，除了干好自己的值日外，我的个人卫生也保持得相当好。
你们看，我的习惯多好，正好应了一句话：播下一种行为，收获一种习惯。播下一种习惯，收获一种性格。播下一种性格，收获一种命运。