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【精选】音乐作文汇编9篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的音乐作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精选】音乐作文汇编9篇

音乐作文 篇1

当指尖轻轻触碰下钢琴的第一个黑白键,我就注定一生与音乐为伴,我着迷于此。即使有苦、有甜、有酸,即使要放弃,我也会让音乐永远留在我的心中。因为我知道,那是我生命中的旋律,我不能丢失。

—题记

第一次接触有深度的音乐,是在听一个学琴的姐姐弹奏贝多芬的《献给爱丽丝》的时候。那时候,我还很小,我很羡慕姐姐,看着她的手指在琴键上飞舞,好美。每次,当姐姐练琴时,我都会静静地坐在她身旁,看着她投入的表情。每当这时,我就觉得世间的一切似乎都不重要了,好像只有音乐的旋律回荡在世界上。

不久之后,细心的妈妈发现了我的爱好,于是便问我有没有兴趣学琴,我起初以为是妈妈在跟我开玩笑,但看到妈妈认真的表情,我郑重地点了点头。于是,我就有了一架属于自己的钢琴,那架钢琴里里外外都透着一种古典美,一种不可名状的吸引力。

从那以后,我每个星期都去上钢琴课。一开始,我很兴奋,可是渐渐地,兴奋变成了一种厌倦。随着年级的升高,学习压力开始增大,钢琴不再是一种乐趣,它已渐渐成为一种负担。由于我平时很少练琴,老师的赞扬也慢慢变成了批评。此时,我觉得很心酸,真的很苦。

习惯了被批评的生活,但是,在老师的督促下,我学会了那首令我着迷的钢琴曲——《献给爱丽丝》。对待它,我不再怠慢,我很认真地学习,逐渐,纸上的五线谱印在了我的脑海中。每次打开琴盖,我都会不由自主地弹一遍《献给爱丽丝》,也许,是执着,让我在小学的最后一年中画上了一个圆满的句号。那次,比同届学钢琴的同学等级低的我战胜了他们。

原来,只有努力才能有甜味儿。

初一了,我仍然坚持着,虽然很累,但还是坚持着。初一时的那个元旦文艺汇演,是每个班出一个节目,然后进行选拔。我们班是由我和另一个同学演奏钢琴,但是,由于学校体育馆的音效不好,我们的节目被撤了。这件事,对于已经对钢琴有点失望的我无疑是雪上加霜。积郁了好久的苦与酸似乎找到了一个突破口,一下子涌了出来。

初二了,在文艺汇演上我还是坚持钢琴,我天真地以为,只要坚持,没什么不可能。但是,我错了。看着舞台上的一个个节目,我心中真的很酸,特别是看到那个古筝表演,为什么她们可以?我们不行?真的很不解。

而后,我放弃了钢琴,但是这并不代表着我的心中不再存在音乐。我仍然喜爱音乐,只是用另一种方法表达而已。我着迷于音乐,它是我生命的旋律。

音乐作文 篇2

我在妈妈肚子里的时候,妈妈说,每天她都会把录音机拿出来贴在肚皮上让我听,过了几个月,你一边听着音乐,一边在她的肚皮里跳舞,于是,我就在那一天诞生了,来到了这个充满热情音乐的世界。

现在长大了,妈妈给我买了一个MP3,这使我天天听得到音乐。每天在家做作业的时候,都会带上它,让我听上优美动听的歌曲。

有一天,妈妈对我说,音乐所好,但你带着耳麦时常听可能会把耳朵弄伤的,所以我在电脑上安装了音乐软件:酷狗音乐和qq音乐。这让我每天都听上了歌,还有益新生健康。我爱听音乐,还十分感谢创作出好听音乐的歌手。

音乐作文 篇3

“各位观众朋友们,下面要出场的是old uncle 乐队,让我们热烈欢迎他们!”

“old uncle,I love you!”

歌迷的欢乎声响切露天草地,没错儿,你现在看到的就是森林里一年一度的粉红音乐节。

现在出场的是超人气组合old uncle,他们是由主唱查理猫、鼓手河马大叔和吉他手海狸先生组成的,海狸先生把自己四处旅行的见闻写成美妙的歌曲,每次的新歌必定会蹬上动物音乐榜的榜首。

河马大叔听着人们的欢乎,得意地想:“这就是人气!”

他使劲甩了甩头,粉红色的汗水四处乱贱,之前有个聪明的商人买下了他这一姿式的照片首拍权,酬劳够他给森林小学卷上一年的桌椅费了,所以,他得摆好这个造型。

其他队友也是一样的卖力,查理猫一个引航高歌的定格表情,可以为森林里的流浪猫得到一年的猫粮赞助,海狸先生只要抱着吉他露出迷人的大扳牙,就可以得到他下一年旅行的费用了。

音乐是没有国界的,动物们都喜欢音乐,每年都有音乐人不远万里从各地暮名而来,今年来的是善长美声的夜莺组合、善长民乐的昆虫管弦乐团、善长摇滚的猴王,还有森林里的猪宝拉丁舞团和仙鹤踢踏舞团。

这些顶级乐团、舞团的到来,让粉红音乐节的气分更热烈,再炎热的天气也阻挡不了人们的热情,每天都有各种各样美丽的鲜花被送到舞台上,舞台不需要装饰就已经花香扑鼻了,没有什么时候能像现在这样热闹、有趣。

美妙的音乐节真是太令人兴奋了,如果没有错别字将会更完美啦!亲爱的小朋友们,请找出文字的错别字改正过来寄给麻豆,换取精美礼品吧!

音乐作文 篇4

今天是我们“小记者班”的第四节课。刚上课,贾老师就在黑板上写下了四个大字——疯狂之声。接着,贾老师告诉大家:“我们这一节课继续做游戏。游戏的内容是模仿动物的叫声。”贾老师的话音刚落,教室里就炸开了锅。“汪~~”,“喵~~”,“咩~~”……老师说:“好啦!好啦!大家先别叫,一会儿让你们叫个够。”教室里顿时安静了下来。

贾老师说:“第一组,学狗叫;第二组,叫;第二组,学猫叫;第三组,学羊叫;第四组,学牛叫。一组叫完另一组再叫。看看那个小组叫得最像。”我是第四组,当然是学牛叫了。要知道这可是我的“长项”,过去和爸爸、妈妈回农村,小表哥就经常教我学小羊和小牛的叫声。“音乐会”开始了。一、二、三组的同学,分别“汪~~……”、“喵~~……”、“咩~~……”的叫起来。你别说,还真是好听!轮到我们组叫了,我使出全身的力气,和大家一起叫了起来:“闷~~……”我们的叫声,也获得了大家热烈的掌声。第一轮比赛,大家学得都很像,很难分出胜负。第二轮,老师让我们给这个音乐会加上手脚伴奏,全体同学组成了一个庞大的乐队,老师是我们的总指挥。老师说:“大家看我的手势,我给那个小组手势,那个小组就开始叫,大家手脚并用,看我的样子给他们打拍子伴奏。”游戏开始了。老师一边打着拍子,一边给我们手势。老师把手势给那个组,哪个组的同学不但要伴奏,还要发出叫声。你听:“咚哒哒”、“汪”,“咚哒哒”、“喵”,“咚哒哒”、“咩”,“咚哒哒”、“闷”……

啊!多么好听的声音!多么美妙的音乐!多么有节奏的疯狂之声!组成了一曲多么动人的“动物之声交响曲”,在教室里回荡!在学校园里回荡!在我们每个人的心里回荡……这,就是我们西安市碑林少年宫“小记者班”的“快快乐乐写作文”!

音乐作文 篇5

在一次旅游的途中,我看到了一个令我很喜欢的音乐盒,奶奶看见了我一直盯着那音乐盒,于是便帮我买了回家,我开心极了每天都会来看它。

我把音乐盒放在了房间的桌子上,每天做到凳子上都能看见它。它有着一个相框,里面放着相片,它的结构很简单,就是几根小木头立成的柱子和几个小木片拼成的,还有两个小凳子。一个的牌子立在风车的旁边,转动风车就会发出音响,那声音,美妙极了。

每次在我没事干的时候,我就会静静地坐在凳子上,聆听着音乐盒发出的声音,清脆的声音,美妙的声音,我听着那声音,身边充满着幸福和快乐。当我和家人吵了架以后很伤心,我趴在桌子上,美妙的声音再次响了起来,生气渐渐地消失了,心情也好了许多,烦恼也消失了很多。

它像是有种魔力,在任何不开心的时候它都会在你身边陪着,像一个知心的朋友,看着它,聆听它,就像所有的负担都会抛下。

我喜欢我的音乐盒,每次听着它那美妙的声音就会开心,心情乐观了很多,它是一个礼物,一个很奇妙的礼物,一个知心的礼物,一个令我非常喜爱的礼物。

音乐作文 篇6

“哆是一只小母鹿,来是金色的阳光……”我两手抚琴,唱着《音乐之声》里的插曲,为我的妹妹吟奏着。病房里静悄悄的,除了乐声什么都没有。妹妹眼上蒙着厚厚的纱布,苍白的脸上现出平静的神色,仿佛告诉我她的心在随着音符跳动着。

“姐姐,音乐是什么颜色?"一句话打断了美妙的乐声。我看着那个跟我没有任何血缘关系却以姐妹相称的女孩,一时竟不知道说些什么好,“是……透明的。”我含糊地说,心想这个问题谁也说不准。“不,音乐不是透明的。”妹妹肯定地说。“为什么?”我奇怪了。“你也说不准呀?”妹妹低下头,我走过去,拉开窗帘。金色的阳光透过玻璃,洒在我们身上。“音乐是金色的,有金色的翅膀。”我走到病床边,谈话难以进行下?去,因为我搞不懂妹妹心里到底在想些什么,她想告诉我什么。拉起她冰凉的手,妹妹再次开口:“音乐有生命,所以……所以她永远都会活着。”我更奇怪了,这是她这年龄的人说得出来的话吗?她继续说道:“就是因为有了音乐,万物才有生气。而万物有了生气,世界才会有生命。”我明白了,妹妹的眼睛·……就算我看不见了,我也不会泄气,因为还有音乐在我身边。”我全明白了,前几天,妹妹被告知她的眼睛几乎不能复明了,或者说恢复视力的可能性接近于零。妹妹曾说过不想活之类的话,我还清楚地记得她还对医生说,没有眼睛,世界就不会接受她。现在看来,没有必要担心了。

一抹笑容出现在妹妹的脸上,很灿烂,也很坚定。我们都有生命,包括音乐,因为有了音乐,我们的视野多了几分明亮,我们的心中平添了几分勇气,我们的生活也多了几抹金色。

美妙的乐声再次响起。轻快的旋律,生命的节奏融人我们各自的心房.在音乐之声中,我们尽情地笑,尽情地跳,尽情地唱着那熟悉的调子:“哆是一只小母鹿.来是金色的阳光……”乐声那金色的翅膀,载着我们飞人蓝天白云之中。

音乐作文 篇7

初春的徐州,空气清新极了,我们去徐州音乐厅春游。一路上,我们的队伍浩浩荡荡,像一群欢快的小鸟叽叽喳喳叫个不停。

徐州音乐厅位于风景秀丽的云龙湖北岸,远看宛如在水中盛开的一朵紫薇花,近看我还以为是一个大大的鸟巢。在音乐厅的南面,有一条长长的由木板铺成的亲水平台。

我们漫步在公园的小路上,路两旁是一排排白色的护栏,就像一个个小卫士正守护着青青的草地;路边开满了五颜六色的花儿,闻一下,它们还带着露珠的芬芳。虽然它们没有花园里的花儿开得娇艳,但让人百看不厌,因为它们身上散发着淡淡的清香;花坛里,有紫红色的月季花、金黄的迎春花,在阳光下显得格外鲜艳、耀眼。“滴、滴、滴……”什么声音?找来找去,才发现是小河流水的.声音。小河清澈见底,如同一张透明的蓝绸子,静静地躺在云龙湖水岸线的怀抱里。

岸边,柳树姑娘正在梳理着她的长发,我不由地想起了一句古诗“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”你看,她的头发被春风修剪得多么整齐呀!天空中,鸟儿在尽情地鸣叫着春天,我们排着整齐的队伍依依不舍地走出公园。

音乐作文 篇8

上音乐课。

我对唱歌七窍不通,却对听歌情有独钟。上音乐课的时候,可谓是喜忧参半。

音乐室在五楼。我爬得气喘吁吁,汗不停地渗出,滴在地面上,清晰的水印就留在不深不浅的地方。哦,似乎有很多东西就这样留在了时光的深处,想回来找的时候却怎么也找不着了。

咦、我停下脚步,有点奇怪又有点好笑,自己怎么就无缘无故地煽情了呢?那么矫情做什么?

我扯扯嘴角摇摇头,无奈地继续上楼。

到教室。

同学们大部分都到了。我总是很拖拉,每次去上信技课体育课还有音乐课,差不多都是倒数几个到的。

无所谓啦,那么早到听他们一群人逼逼也很无聊。

坐到自己的位子,随便地把水扔进抽屉里,又默默地提醒自己待会别忘了把水带回去。把玩着带来的笔,不断地弹开笔盖又按回去,就这样简单地自娱自乐。

今天的风倒是挺大的。我坐在倒数第二列,刚好是风盛的地方。风呼啦啦地吹过来,清凉凉的,让人顿时舒心不少。

音乐老师坐在钢琴前,背对着我们,不知道在写些什么。

啊,看来今天上课比较晚啊。

旁边的人都在噼里啪啦地讲个不停,乱哄哄的一团糟,老师的淡定自若还真是可怕。

我把笔放下,托着腮把目光投向窗外。细雨绵绵。

哦,竟下起了小雨啊,难怪如此阴凉。

看着一丝丝雨斜斜地飘下,许多烦躁似乎也被切成了条条空白,心一时清静许多。

忽然,记忆里的很多事,似乎都脱离了时间的限制,一幕幕地闪现在脑海。

跟同学一起躺在草地上,看着云卷云舒千变万化;随几个人一起在夕阳下跑圈,一圈一圈地跑,夕阳剪下所有人的影子,定格所有欢笑;和一伙人在清晨去爬山,爬到山顶时,初阳一点点显现,万丈光芒照亮了全世界。

那是属于过往的欢乐,恬静的美好。

和伙伴躲在草丛里看着小蚂蚁搬家,大眼瞪小眼地咋呼着惊奇;天冷的时候,故意把手甩得冰凉冰凉的,再贴到密友温热地后颈上,看着密友吓得跳起来,便不顾形象地开怀大笑;难过的时候想抱抱,抬起眸于是看见想念中的人朝自己迎面走来,二话不说将自己揽入怀中,还未缓过神来,却被温柔地揉揉脑袋,耳畔传来轻柔地话语:“别难过~”

好多好多的曾经,如童话般美好。

过去的影子不断闪现,倒带的时间轴告诉了我许多昔日的故事,那些不曾察觉的细微的快乐,在此刻却被放大了许多。

静谧的时光丛林到底还藏了多少秘密,谁也说不清。

那些天真无邪,那些不谙世事,现在的我,却怎么也找不到。

雨声很干净地响在耳畔,也不知到底发呆了多久,时间踮着脚溜溜地往前走,谁也没有察觉。

时间总是走得太快了,太多的问题还来不及深究,太多的感受还来不及理清,唰唰地就被带到了过去的荒芜。

再怎么奋起直追,也追不回从前的时光。

风与眼睛撞了个满怀,眼泪不觉地掉了下来,落在桌面上,干净得找不到任何瑕疵。

音乐老师像是处理完了所有事务,放了一首曲子。

曲调令人断肠,歌词让人心碎,细细碎碎的忧伤轻轻地流淌着,忧郁织成一张网,网住了所有的时间。

我闭上眼睛,只想离从前更近一点,再近一点,最后融入到过往。

音乐作文 篇9

心中一片天空,在逐渐晴朗着。也许就像国际歌所说:满腔的热血已经沸腾。呵呵,不夸张。每个进这个学校的人心中相同的想法。

新的教室,在我们学校的东楼四楼,说实话每天‘龟’爬上去,很累啊!但不得不说,真的很幸福!当踏入教室的一刹那,心中那种甜滋滋的感觉哟!早晨的教室总是很闹的,大家你追我逐的,好不热闹啊。。。放下书包。加入他们的行列,尖叫着,疯狂着!初一大概就是这个样子的吧。是,吗?

今天,9月1日。再一次踏入这个校门,我们这群被Mr。Ru称之为‘老油条’从附小升上来的,今天却有不一样的感受。校长。原谅我吧,我确实想说我们学校的风气不咋地!(当然只是指某些)不论男女,大家嘴里疯狂地吐出‘操’‘靠’。也不新奇啊,当今学生世界,就是存在如此恶掠的词语嘛,嘿嘿,不足为奇!

下一节是民歌课,这是其他普通学校所没有的。就是,展示你的金嗓子,唱山歌啊等等。老师说,你们走上这条路就不能回头路了!而且你们这条人生道路,不像其他孩子那样的宽敞。出口,道路选择很少。几乎没有。

当旁人以为。走我们这条路,多少高尚,多少幸福时,那些人是想象不到,我们这条罗马小道的竞争有多么的激烈。就像美国和伊拉克,你死我活!我差点就葬身音乐沙场!(是不是能够解脱,不过都说了,是没有回头路的啊!)

老师还说,我们搞艺术的,大多都是形象思维能力比较强。对于对音乐,文学的理解能力也有帮助!

当车厢里其他孩子在讨论着,日韩明星,明天谁谁谁来开演唱会啊!我们这群人,得蹲在教室里研究着,肖邦疯狂的音乐,贝多芬耳聋后的创作才华并没有淹没,他的命运交响。才是他心中最真的音乐。想想看,听不到钢琴的丁咚声,听不到自己所谱的音乐,却能创作出更具有震撼力的音乐。伟大,我不得不说声!