无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的游戏作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
游戏作文300字 篇1
今天，我们玩了木头人游戏。规则是不许笑，不许动，不许说话。开始了，我们都成了木头人。霎时，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见。过了一会儿，我们听见放杯子的桌子上，有一个杯子啪的一声掉了，有人嘻嘻哈哈的笑声，我被那声音吸引了过去。这时我发现，有的人累了，有的人还在坚持，渐渐地，老师说5、4、3、2、1，这时我已经右手累麻了。同学们有的累倒在地上，有的累倒在桌子上……
第二次是你逗我笑。一个人当木头人，一个人逗笑。开始了，我跳江南STYLE，吸引同桌的注意力。没想到没用，时间一分一秒的过去了，我又用别的办法，同桌也没笑，我输了。
通过这个游戏，我知道了时间的重要性。我们以后要和时间赛跑，做一个珍惜时间的人。
游戏作文300字 篇2
晚上我和爸爸妈妈玩了一个“词语接龙的”游戏。
游戏的规则是这样的“在规定的三分钟时间内，依次接词语，谁要是接不上来的话，就在他的脸上贴上一张小纸条。
游戏开始了，我有点紧张，我说了一个：”天空“，爸爸说：”空中“，妈妈说”中国“，轮到爸爸的时候，爸爸该给”子“组词了，可是由于他没有想起来，所以第一张纸条我给他贴到了脸上。
然后妈妈说”生存“，我说”存在“，爸爸说：”在家“妈妈说”家庭“，我说”挺胸“，爸爸又不知道接什么了，我又准备了一张小纸条贴在了爸爸的脸上，爸爸已经有两张纸条了。轮到妈妈的时候，妈妈也有一次没有答出来，我也给她贴了一张纸条。
奥耶！我赢了！
我真高兴，这个活动真有意思，不仅丰富了我的词汇，还锻炼了我的思维，真是一举双得呀！
游戏作文300字 篇3
一个晴朗的星期天，我和小伙伴们玩了一个有趣的游戏，叫“猫抓老鼠”。
“猫抓老鼠”的游戏规则是：由一个人做猫，其他人做老鼠，在“老鼠窝”前画一条线，“猫”抓“老鼠”的时候，“老鼠”一旦走进这条线内，“猫”就不能抓了，“猫”的“窝”前摆放着很多“食物”——都是我们的鞋子，“老鼠”们想方设法把“食物”抢回“窝”中，“猫”就尽量保护好自己的食物，“老鼠”们把“食物”抢光就算“老鼠”获胜。
游戏开始了，李典恩做猫，我们几个就做“老鼠”，由我去引开“猫”，可是“猫”一点也不理会我，于是，我们只好全体出动，分散“猫”的注意力，我悄悄地从后面抢来食物，然后赶紧跑回“窝”中，“猫”发现了我，马上追过来，可已经来不及了，因为我早已“飞”回“窝”中了，“猫”只好自认倒霉，她刚回过头正准备回“窝”，却发现我的“鼠兄弟”正把全部食物拿回来了，她马上去追，可是追不到，“耶，我们‘老鼠’胜利了！”我们发出愉快的喊声。
“猫抓老鼠”这个游戏真有趣。
游戏作文300字 篇4
今天，来到俊杰艺术学校，老师和我们一起玩贴鼻子的游戏，大家都非常高兴。
贴鼻子的游戏是：“在黑板上画一张娃娃脸，画上头发、耳朵、脸、眼睛、就是不画鼻子。然后，把小朋友的眼睛蒙上，往娃娃脸上贴鼻子。老师说：”只要谁把鼻子贴准确了，谁就是今天的胜利者。”
听了老师的话后，同学位争先恐后的举起手来，大家都想第一个上去贴鼻子，我也想第一个上去贴鼻子，但是心里又紧张、害怕，因为我害怕上去贴歪了，同学们会笑话我。就在我犹豫的时候，老师点了耿一博，他高高兴兴的走上去，有一个小朋友蒙上了他的眼睛，他看不见了，一贴就贴歪了，同学位大家起来。
今天贴鼻子游戏真有趣，不仅使我学会了这个游戏，而且玩的也十分开心。
游戏作文300字 篇5
“小心，不要掉了！快，快一点啊！”三联农庄里真热闹，我们班正在玩有趣的夹气球游戏呢！
我和李雨锐正背靠着背站在起点，我紧紧拽着他的'手，生怕他会丢下我。听到老师的发令声，一心想赢的我如离弦的箭，飞一样冲了出去。等我跑出二十米左右时，隐约听见李雨锐在喊：“林函妤，等等我，气球掉了！”我回头一看，发现李雨锐抱着气球傻傻站在起点。其他队员见了我们的模样，逗得哈哈大笑。
眼看着其他组的气球稳稳夹在两个同学的背之间，离终点越来越近，我急得不可开交，可那气球仿佛在和我们作对似的，走几步掉一次，走几步掉一次。就在我们手足无措的时候，我灵机一动，对李雨锐说：“要不咱们像螃蟹一样横着走，我喊‘一二三’，我们一起行动。”李雨锐觉得有道理，就按照我说的去做。果然，我们的速度明显加快了。渐渐地，我和李雨锐的配合越来越默契，加油的呐喊声越来越响，终于在一阵欢呼声中结束了这个游戏。
这个游戏让我成长了许多，做任何事不能急于求成，要有耐心和方法，结果并不重要，但过程却很重要。游戏让我快乐，游戏更让我成长！