在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的画鼻子游戏作文600字10篇，希望能够帮助到大家。
画鼻子游戏作文600字 篇1
我们上好体育课回来，发现黑板上画着一娃娃脸：她有一双水灵灵的大眼睛，一张咧开嘴笑的小嘴巴，还咋了一个麻花辫儿。这时，张老师走了过来，笑盈盈地说：“同学们，你们看这张脸，她缺什么呢？”我们异口同声地说：“鼻子！”“好，我们这节课就玩‘画鼻子’游戏。”
听完游戏规则，我想：虽然这个游戏有点困难，但是我肯定能画准的。老师说：“谁先来试试？”这时，班级里一片沸腾，大部分人都勇敢的举手，有的人按捺不住内心的激动，举着手来到老师的面前，我也把手举得高高的。终于，我被老师请到了，我信心十足地走到讲台上，老师像变魔术似的变出一条红领巾，把它折叠了几次，然后用红领巾把我的眼睛蒙上，我只感到眼前一片漆黑。接着，老师在我后脑勺打上两个结，把红领巾固定住；然后让我转了三圈，我不知往哪走。生怕自己撞上墙，就生出双手摸索着走；我小心翼翼的向前迈步，先摸到了讲台，走过讲台，终于摸到了黑板，可是眼前一片漆黑，什么也看不见，我该将鼻子花在哪里呢？刚在的信心烟消云散；我顺着黑板往下摸索，拿到了粉笔，我又犹豫了，始终不确定该花在哪里，然后我慎重的再次在黑板上进行“寻觅”，想把画鼻子的地方找准，在自以为确定位置之后，忐忑不安地画了一笔。霎时间，教师变成了菜市场，同学们哄堂大笑，老师也在此时解下红领巾，我定睛一看，也不知不觉笑了起来。原来我把鼻子画在了嘴巴旁边变成了一粒痣了。
后来，老师又请了其他同学上“画鼻子”，有的把鼻子画在了眼睛里；有的画在了脸的旁边，变成了耳朵；还有一个同学最惨，因为被同学们指引地迷失了方向，所以连鼻子都没有画上。
游戏中，同学们都兴致勃勃，跃跃欲试，但是只有一个人勉强画成功，是什么原因导致这么多人失败呢？那是因为我们是在“盲眼”的情况下画鼻子，光靠手和耳朵，根本没办法找到正确的位置。所以，我们要珍惜眼睛，爱护属于我们的每一样东西，不要到失去时才后悔莫及。
画鼻子游戏作文600字 篇2
“哈……”从我们班教室里传来阵阵欢笑声。这是干什么呢？原来是我们班同学正在玩有趣的画鼻子游戏。
下午活动时间，赵老师快步走进教室，笑眯眯地说：“同学们，现在我们玩个有趣的游戏好不好？”我们一听，异口同声地说好。老师用笔在白板上画了个人头，又画上眼睛和嘴巴，留下鼻子让我们做游戏时画上去。
游戏开始了。第一个上去的是我。赵老师用毛巾蒙住我的眼睛，拉着我转了三圈，便让我去画鼻子。我伸出双手，摸索着朝前慢慢走去。谁料我的头碰在了墙上。只听同学们一阵大笑。我提醒自己小心一点。谁料身子又撞上了桌子。又惹得同学们大笑起来。同学们的笑声提醒了我。我赶紧调整方向。好不容易才摸着了白板。我在白板上摸来摸去，确定好位置后，画上鼻子。“哈哈哈……”同学们又一次大笑起来。我忙解下毛巾一看。原来我把鼻子画在了下巴处。我不好意思地走了下去。
很快就轮到“小捣蛋”翟泽远了。老师蒙住他的眼睛。这下他竟真成了“盲人”。他拿着笔，竟直朝我们走过来。惹得同学们哈哈大笑起来。他意识到自己走错了方向，便急忙转过身去。OK！他终于摸着了白板，把鼻子画了上去。他不愧是“小捣蛋”，连画出来的鼻子都在捣蛋，成了苹果的形状。这下，同学们笑得更厉害了。有的拍着桌子笑，有的搂着肚子笑，有的蹲在地上笑……他解下毛巾，看到自己的“杰作”，吐了下舌头，扮了个鬼脸，大摇大摆地走了下去。
画鼻子游戏真是太好玩了，如果以后有时间的话，我还想多玩几次。
画鼻子游戏作文600字 篇3
“哈哈哈哈.……”一阵阵欢块的笑声飞出教室，在学校上空徘徊，这是怎么回事呢？原来是我们班在玩画鼻子的游戏呢。
星期四下午的第二节课，老师神秘地走进来，在黑板上画了一个七品芝麻官。这个七品芝麻官可真滑稽，那张大胖脸跟葫芦似的，眼睛、耳朵、嘴巴都有，美中不足的是没有鼻子。
就在我们议论纷纷的时候，老师发话了：“今天，我们来给七品芝麻官画上鼻子。”此话一出，全班同学炸开了锅：“这么简单！”“不就画个鼻子吗？”……老师笑了笑：“可不那么简单！有谁想上来试试吗？”话音刚落，小手就如雨后春笋般冒了出来。
一位同学被老师点到，他雄赳纠气昂昂地走了上去。老师先让他仔细地观察了一会儿，然后拿着一条红布条折了起来蒙在那位同学的眼睛上，又在后脑勺打了个结。只见这位同学在黑板前摸索了一阵，迟迟没有画下去，刚刚还神气十足，现在就有些底气十足了。我目不转睛地盯着他，他犹豫了好一会儿，最终把鼻子画在嘴巴上面。想象着七品芝麻官用鼻子吃饭的样子，大家哄堂大笑。这位同学摘下红领巾一看，也不好意思地走回座位。
又一位同学上场了，老师也让他先观察，只见他用手丈量了一下就被蒙上眼睛。他小心翼翼地在黑板上摸索了一下，险些把鼻子画到脸外面，看到这，我们笑得前俯后仰。他听到笑声又移动了一下位置，不确定应该画在哪，这时下面传来了喊声：“向左，向右，向上，向下！”这位同学有点不知所措，一咬牙，不听他们的提醒，果断地画了上去。这下，七品芝麻官变成了“独眼龙”。七品芝麻官仿佛“瞪”着他，气急败坏地说：“你怎么让我有了鼻子，没了眼睛，你赔我眼睛！”于是，又引来一阵哈哈大笑。随后，同学们一个又一个地上去，笑声也一次次响起，热闹极了。
“叮铃铃……”，下课铃响了，可游戏还在进行着，那欢乐的笑声把教室给塞满了。
画鼻子游戏作文600字 篇4
“哈哈哈——！”咦，是什么事情，让欢乐的笑声如此响亮？啊，原来是我们班举行了一场有趣的画鼻子游戏！
语文课上，倪老师在黑板上画了两个没有鼻子的男孩头像，而后转过身，亲切地说：“今天我们来玩一个画鼻子的游戏……。”话音未落，教室里顿时沸腾起来，大家纷纷举手，都想上台试试。那小手举得老高，几乎都可以触碰到天花板上了呢，嘴巴里还不停喊：“我……我……！”最终老师请了我和任思蓉进行第一次游戏。
游戏开始了，我和任思蓉昂首阔步，大摇大摆地走向讲台，我暗暗想：哼，这个游戏有什么难的，看我的！我信心十足！到了讲台上，我偷偷瞄了一下黑板，在心里估算了画鼻子的地方。果不其然，倪老师马上用红领巾，蒙住了我的双眼。顿时我成了一个“瞎子”，眼前黑乎乎一片，什么都看不见！我正要拿起粉笔朝我估算的地方走去。倪老师又给了我们一个措手不及！我被连转了三圈。这下更是连东南西北都分不清了！我定了定神，手里抓着粉笔，向前摸索黑板，哎呀！黑板呢？我慢慢地一步一步地往前。终于才找到那“调皮”的黑板了，我拿着粉笔却不知道从哪儿下手，一会儿往右边，一会儿往左边。我在黑板前走来走去，摸索来摸索去，此刻的大家在下面大笑不已。我更不知所措了，犹豫了一会，又摸索了一下，还是往右边过去一点吧！我提笔一画。同学们笑得更欢了！我解下红领巾一看，差点被我自己的“杰作”，笑晕过去。画得鼻子早已飞到九霄云外去了！再看看任思蓉的“杰作”，她画得鼻子怎么长到嘴旁了呢？大伙儿都已经笑得不行了！只见他们有的一边笑，一边对我们的杰作指指点点，有的捂着肚子笑，还有的跺着脚笑。我在笑声走下了讲台。
接下来，老师又请了几位同学去画鼻子，只有吴天睿成功了，其他同学以失败而告终。
这堂课教室里一片欢腾，大家都沉浸在游戏的欢乐海洋里。
画鼻子游戏作文600字 篇5
在我玩过的游戏中，画鼻子这个游戏我觉得最搞笑，最有趣。
游戏规则是：眼睛要蒙上，不能看见任何东西；在墙上贴一张没有鼻子的人脸画，让参赛者画出鼻子，以便一决胜负。
我们看过规则后开始准备了。我画了一个“红小孩”，她有两条红红的辫子，一双红红的眼睛和一张红红的嘴巴。弟弟拿出三支铅笔，妈妈只是在一旁看着我们。
一切准备就绪，我们开始玩游戏了。第一位上场的选手是弟弟，妈妈给他蒙上眼睛，我拿了一支铅笔给了他，他这摸摸，那摸摸的，好不容易才碰到画，他又再画上摸了一会儿，才选中一个位置，准备开始画，他一画完我就哈哈大笑，弟弟摘下红领巾一看，把鼻子画在耳朵上了，他也捧腹大笑起来。
第二位上场的选手是我。妈妈也给我蒙上眼睛，我自己的手中紧紧地握住铅笔，在墙上瞎摸半天，才在画上的一个地方准备下手，这时我耳边响起了一阵笑声，我一连续换了三个地方，笑声还在源源不断地传入我的耳朵，这次我铁定心了，一笔画了下去，把红领巾一摘，画对了！耶！我有些自豪了，弟弟沮丧地叹了一口气，妈妈直夸我厉害。
第三位上场的选手是妈妈。她自己蒙上眼睛，拿起铅笔，在“小女孩”的“刘海”上准备下手，弟弟和我笑了起来，她一听，就换了一个地方，毫不犹豫，一笔画了下去。画完之后，她立刻摘下红领巾，一瞧，说：“我画的鼻子和第二位选手画的差不多啊！”“是啊！是啊！”我连忙答道。
最后，妈妈宣布：第一名是我。听完之后，我抬头挺胸地在弟弟这个“第三名”面前晃了晃。
游戏结束了。妈妈去忙家务活了，弟弟去拼乐高了，我还陶醉在胜利的喜悦当中。
画鼻子游戏作文600字 篇6
今天老师让我们玩了“画鼻子”这个游戏。把一个人用毛巾蒙上双眼，在台上用笔画鼻子，其他三个人用嘴巴来指挥那个人，让他把鼻子画在正确位置上。十二个人分成三组，每组四人。
游戏开始了，首先上场的是女生。她刚被毛巾蒙住，就说：“我都呼吸不来了，也太不舒服了。”我刚听她说完。心中暗暗窃喜，心想：太好了，真是天助我也。最好等会儿她发挥失常，鼻子全都画错位置就好了。她开始画了。台下的三个女生喋喋不休的用嘴巴指挥着。她似乎有逆心理，往左的她往右，往右的又往左。我又想：她太厉害了，竟然左右不分。她移来移去，等三个人说好了，她才停住，用笔画好了鼻子。画好后，她把毛巾拿下一看，微笑、生气、大哭都画得很好，除了想睡觉，想睡觉鼻子明明是直的.，可到她手里，又变成斜的了。
男生一组派出了陈同学，他拿上笔，一边听队友的指挥，一边专心致志的在黑板上摸索，其他人马上误导潘相宇，想让他画错几个。我叹了一口气：如果陈同学被我们误导成功的话，我们就有一定的把握能成功。可是，他是陈同学不吃我们这一套，细心的聆听队友那微弱的声音，一边听一边画。过了一会儿，就画好了，也只错了一个。
终于轮到我们这一组了，我们派出了小张同学，他满脸笑容地走上了台，以为能全对，可事不随人愿，他听信了对手的谗言，开始乱画起来。不一会儿，就画好了，他摘下毛巾，信心满满的向黑板上一看，他立马傻眼了，鼻子一个个都画错了。他由信心满满转为垂头丧气。
这个游戏让我懂得了：队友应该互相配合，认真的听从队友的指挥，不能被对手误导，自己心里明白了之后要果断画上，只有这样才能把每个表情的鼻子位置画好。从这个游戏中让我明白了一个道理：要听从队友的指挥，不能被别人误导，也不能被别人牵着自己的鼻子走。
画鼻子游戏作文600字 篇7
今天上午上语文课的时候，徐老师在黑板上画了一个可爱的娃娃头，我们猜一定是玩画鼻子的游戏。
徐老师说：“今天我们来进行画鼻子的游戏，谁想第一个上来画？”老师的话音刚落，同学们就争先恐后的举起手来。可是徐老师却把机会留给了田滢涵，我们一起把手放了下来，叹了一声长气，都非常失望。
老师拿来了两条红领巾，把红领巾绑在田滢涵的眼睛上，还伸出两只手指问：“这是几？”她说：“看不见”。就这样游戏开始了，我们的目光也被吸引了过来。
老师扶着田滢涵转了三圈，她有点站不稳了，我想她已经分不清东、南、西、北了，徐老师扶着她走上讲台，在给她粉笔，她摸着摸着就摸到娃娃头的外面了，同学们看见田滢涵浑身都在发抖，我想：田滢涵一定很害怕，我们急得大叫：“向左、向左、向下、向左，对！画画......”可是田滢涵还是把鼻子画在眼睛下面了，同学们都哄堂大笑，老师把红领巾解开了，她自己一看也开心地露出了牙齿。
因为上一次叫的是女生，所以给了男生一次机会。徐老师点了江夏天，又重复刚才的动作，这一次老师不扶了，让他自己走上了讲台，我们都非常惊讶，他走着走着就撞到桌子，眼看他就要走到门外去了，徐老师看不下去了，只好把江夏天扶上了讲台，给他粉笔让他画鼻子。可他却摸到了脸的外面，江夏天画下了鼻子，徐老师解开了红领巾，他一看笑了起来。游戏还在继续中......快乐还在继续中......
同学们哈哈大学，教室里变成了欢乐的海洋。
画鼻子游戏作文600字 篇8
今晚上作文课的时候，我看见黑板上画着美羊羊的头像，可是美羊羊没有鼻子。老师说，待会我们要做一个“画鼻子游戏”，就是把眼睛蒙上，然后帮美羊羊画上鼻子。大家都听了都很兴奋。
游戏开始了，老师说：“那就从磊杰开始画吧。”老师叫了磊杰起来，用红领巾把磊杰的眼睛绑住，磊杰拿起笔，站在那里呆呆的，不知道要画哪里？我们提示了磊杰，但磊杰不知道听谁的，只好自己想了。过了一会儿，磊杰把鼻子画到了头得外面，逗得大家哈哈大笑！接下来轮到李锶了，李锶站在那里一动不动，不知如何是好，我们给李锶正确的提示了，但李锶不听我们的，她要自己动脑筋。最好，李锶也跟磊杰一样，把鼻子画到头的外面。大家笑得牙齿都快要掉了！现在轮到桂琪了，开始，我认为桂琪也会跟李锶一样画错，但我猜错了，桂琪画得非常准确，大家也用热烈的掌声表扬了桂琪。现在轮到哲娴上台了，哲娴站在那里发呆，不知如何是好；过了一会儿，大家都乐开了怀，原来，哲娴把美羊羊的鼻子画到了眼睛的中间。接下来，轮到我的好朋友钊洪，过了很久，终于揭开答案，钊洪把鼻子画到头发旁边，变成了一颗黑痣。我也忍不住笑了起来。轮到我了，很多同学都在提示我，但我不知道听谁的，因为大家说的都不同。我心里想：要是能给我一个正确的答案，那该多好啊！还是大家的答案相同，也很好呀！但是大家七嘴八舌的，我不知道听谁的话，我只好自己想了。过了很久，我想：反正找不到位置，我乱画好了。等我睁开眼睛，看了我画的鼻子比脸还打，我有一点害羞，大家也哄堂大笑。轮到龚喜了，一开始他觉得很胆小，但他还是画了起来，我看到龚喜画的鼻子，笑得眼睛都眯成一条线了。原来，他把鼻子画到了眼睛上面。
游戏在欢声笑语中结束了，我们都很开心。我以前都没玩过这么精彩的游戏，我今晚玩得非常开心！
画鼻子游戏作文600字 篇9
今天作文课上，老师带我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫做“画鼻子”。
老师先说了游戏规则：分为两组，有一组是画鼻子组，一组是干扰组。画鼻子组要在同学画鼻子的过程中提出正确的信息，干扰组则提出错误的信息干扰画鼻子同学。限时3分钟。游戏开始了，第一组的小刚上场了，老师给他戴上眼罩，在教室后面原地转了三圈。老师递给他一支粉笔。只见小刚拿着粉笔晃晃悠悠的向前走去，好像喝酒喝多了一样。他的手向前伸着东摸摸，西摸摸好像在探路，腿迈着细小的步伐，一幅小心翼翼的样子。底下的同学也跟炸开了锅一样，向前，向前，往左……大家你一言我一语……只听“咚”的一声，大家都哈哈大笑起来，原来是小刚竟然走错方向直接撞在前排的桌子上了。此时的小刚并不气馁，只见他先用左手往四周摸一摸，终于摸到了墙壁，他顺着墙壁才正确的走到黑板面前。此时底下的同学沸腾了，向左，向右……不对不对……小刚迷茫的站在那里不知所措……突然小刚想到了一个好办法，他把一边的耳朵捂了起来，一边竖起耳朵，认真的听自己小组的提示。他慢慢的把粉笔向上向上，往左……他顺着底下小组的同学的提示慢慢地移动着粉笔。“时间快到了！”老师在一旁提醒着。小刚听到后非常着急，就依靠着自己的直觉给小熊画上了鼻子。小刚刚画完鼻子，底下的同学就哈哈大笑起来。小刚摘下眼罩一看，也忍不住哈哈大笑起来，原来自己把小熊的鼻子画到熊的嘴巴旁边了……
这节课太有意思的，我喜欢这样快乐的课堂！
画鼻子游戏作文600字 篇10
今天的第三节课是习作课，俞老师高兴地说：“今天，让我们来玩一个游戏。”
她拿起粉笔，在黑板上画了一个圆，我好奇地想：俞老师画一个饼干什么呀？俞老师一声不吭，接着画眼睛、头发和嘴巴，唯独没有鼻子。我和同学们恍然大悟，原来俞老师是让我们玩画鼻子的游戏呀！
游戏开始了，大家纷纷举手，都激动地喊着：“我来，我来！”俞老师温柔地说：“葛璎莹，你来试试。”葛璎莹激动地走上讲台，俞老师折好红领巾，蒙住她的眼睛，再让她原地转了十圈，葛璎莹走起路来东倒西歪，像喝醉了酒似的。俞老师把她扶到黑板旁，她小心翼翼地在黑板上东摸摸、西摸摸，犹豫了好久才下笔，谁知她竟然把鼻子画到了下巴上，惹得全班同学哈哈大笑，葛璎莹的脸一下子变得通红，害羞地回到了座位上。俞老师又和蔼可亲地说：“谁再来试试？”同学们又争先恐后地举起小手，俞老师大声地说：“叶英杰你也来试试！”叶英杰胸有成竹地走上讲台，可蒙住眼睛，转上十圈后的他一下子就蔫了，走起路来摇摇晃晃，完全是被俞老师扶到黑板前的，他画的鼻子果然不出所料，画到了耳朵上，全班笑得都趴到了地上，叶英杰像个囚犯似地逃回了座位上。
终于轮到我了，我又喜又惊。我立刻像离弦的箭一样冲上讲台。蒙上眼睛后的我感觉眼前一片漆黑，开始转圈了，同学们齐声帮我数着：“1、2、3……10”一般人都会晕头转向，可我竟然一点儿也不晕，走得也很稳，我窃喜着：难道我是超人吗？俞老师把我领到黑板前，我想：刚才俞老师画的这张脸在右黑板的中央，从黑板的边往右一东40厘米，应该就能找到准确位置了。我按照这个思路在黑板前左右移动，寻找最佳下手之处，然后毫不犹豫地画好了鼻子。我屏住呼吸，摘掉了红领巾，一看，呀！我画得不偏不倚，刚刚好啊！我的心里美滋滋的：小黄，你真是太厉害了吧！我一蹦一跳地回到了座位上。此时，全班同学都向我投来了赞许的目光，为我鼓起掌来！
这次的画鼻子游戏真的是太好玩了！