在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的传话游戏300字作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
传话游戏300字作文1
“你说啥子？”那人一脸茫然的望着他，像迷路的小鹿，望着一望无际的森林发呆……大家猜一猜，我们为什么要这样做？你一定会说：“是不是在玩趣味传话呀？”
游戏很简单，有几个人站成一排，一人先看一张纸上写的是什么，然后传给下一个人，到最后会很高兴。
任远咧着嘴，大步流星地走上来，笑嘻嘻地凑近老师看了好一会儿才飞速跑向另一个人。用手挡住，小声说着，根本听不见。可那人摇摇头，一脸迷糊的望着他，眼睛里充满疑惑，一副可怜样。老师使了个眼神，任远只好回到原位。
到我了，她跑过来，摇摇头；瞎编了一个给我。但她说话在耳朵里形成热气，好不容易听清了几个字。几个字在我的大脑中编造出了一个句子：老鹰天成了。旁边那个人急得直冒汗，似火箭一般飞过来好像再迟就要被吃了似的。一跑过来就对我大喊大叫道：“快点告诉我！”我知道这肯定不对，但又不知道是什么，只好说：“老鹰天……”没说完我就忍不住大笑起来“哈哈。”那个人赶紧追问：“什么什么？”“成了。”我强忍住笑声。全班的同学哈哈大笑，连知道事实的我也乐了。
原来是“一平盆面，烙一平盆饼”经过五人的传话却成了“老鹰天成了”，趣味传话，不仅搞笑而且奇怪。
传话游戏300字作文2
今天刘老师带来了一个好玩的游戏，名字叫“传话游戏”。
刘老师笑眯眯的对我们说：“游戏规则是：我们先请六位同学上来，然后我把一句话先说给第一位同学，当我和第一位同学说的时候，其他人都不许听。”
游戏规则说完了。游戏开始了，只见老师对着第一位同学的耳朵了说些什么，我们都竖起了耳朵，睁大了眼睛，大家都在猜想这一句话是什么呢？终于老师的话传完了，提醒我们说，是跟战斗有关。于是，第一位同学开始传给第二位同学了，突然，有一位传的同学轻声地说了一声什么，教室里的气氛很激烈，终于到最后一位同学了，大家开始紧张起来，有的同学开始急切的想：到底是什么呀？最后一位同学大声说：“一是头，二是兔，我来给你做稀饭！”“哈……哈……”同学们笑得前仰后合，传话的同学也笑了，结果第一位同学说的是“一是射击，二是投弹，我来给你做示范。”有的同学笑得肚子都疼了。
下面我们还接着做了许多有趣的小游戏，教室里不停地传出了欢笑声。今天真是快乐的一天。
传话游戏300字作文3
今天，我们在教室里玩了一个有趣的传话游戏——道听途说，同学们个个兴致勃勃。
游戏开始了，老师走到第一位同学身边，俯下身子，双手握成喇叭状，紧贴着那位同学的耳朵，悄悄地说了句话，声音比蚊子声还低。我心急如焚，恨不得长出一对顺风耳，可以听到老师说的话。我伸长脖子，屏住呼吸，可啥也听不清。唉，老师到底说了什么呀？我默默地想。同学们一个接一个往下传，看着他们的样子，我坐立不安，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈祷着：“上帝保佑，千万别传错啊！”终于传到我了，呀！不好，我好像没听清楚！不管了，传吧，说不定还能蒙对呢！我立刻转过身去，把知道的一五一十告诉了后面的同学.......
游戏结束了，每排最后一位同学公布了“答案”：“东边的.牛奶传过来”“西边的牛羊去玩”.......真是五花八门，同学们笑得前俯后仰。最后老师公布了正确答案，原来是“东村的牛郎和西村的刘娘去湖塘”。看来，大家都传错了。
经过这次游戏，我明白了一个道理：一个人不能轻易相信别人传来的话，不能以讹传讹，否则会闹笑话的。
传话游戏300字作文4
今天课间老师带我们玩了一个游戏。—传话游戏，可有趣了。
游戏规则是：一要快、二要声音小、三要话讲清楚。然后我们同学分两队站好了，准备进行比赛。
老师，让我们两队的第一人到老师跟前。老师在纸上写了一句话，接着让我们原地转三圈后回到队伍前，把话传给第二位同学。当赵建阳把话传给我时我生怕听错了，就把脖子伸得像长颈鹿的脖子一样长，因为只要听错了一丁点后面的同学就会都听错了。该我把话传给后面的杨新月了，为了保证按照游戏的规则，三点完成，我把手放在嘴边围成一个喇叭型对准杨新月的耳朵轻声地把话传了一遍此时我的心咚咚的跳着，即紧张又兴奋，兴奋的是我勇敢地把话传了出去，紧张的是万一我传错了我们的队友就输了，于是我紧张地盯着杨新月把话传下去一直传到最后一个同学。两个队的最后一个同学到黑板上写出结果，我们队写的是，有人在冰箱里被炖了。另一个队写的是今天是什么天气。都错了，哈哈哈，同学们笑得前仰后合的，我更是笑得肚子也疼了，正确答案是昨天下了一场大雪，和我被冻成了冰棍了。
通过这个游戏我明白了一个道理：做事情要细心认真才有可能成功。
传话游戏300字作文5
俗话说的好：耳听为虚，眼见为实。今天我们班搞传话游戏，许多爆笑的“名言”都在我们班“出生”了。男生队是这样的，第一句是：妈妈喂马，马踢妈妈，妈妈腿麻。结果我们男1号在男2号的耳朵旁狂吐唾沫，但男生一直都是把嘴贴在别人耳朵旁，我看干脆粘上去说算了，最后李俊宏在上面写的是：反正没告诉他有两个妈妈就对了，真是“一字不漏”呀！
第二句原句是这样的：石榴砸中我的头，鼓起的包像个小皮球。结果我们的男4号对我说了许多我听不懂的“语言”，我脑子里有许多非法符号在漂呀漂，我告诉男6号我脑袋里的非法符号后面的人都笑得前俯后仰。最后结果出来了，结果是：妈妈要命起码要蜜蜜。顿时，全班都“嚎啕大哭”笑得差点泪流满面了。
女生队是这样的，原句是：小亮赶着一群羊，半路遇到一匹狼。经过女生队的队员东改改，西改改，改成：小白兔叫妈妈造篮。我笑的上气都不接下气了。
第二句原句是：我不知道我这道数学题的答案是14还是40。又被上改改，下改改，左改改，右改改，改成了：什么水盆躺在什么地方。全班牙都笑掉了。
游戏虽然结束了，但他们和我的笑声仍留在我心中。
传话游戏300字作文6
作文课上，朱老师组织我们做了个游戏，名叫传话游戏。朱老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅。朱老师公布了游戏规则：每组选一个领头羊，我给他看一张纸条，然后给另外一个人传话。最后，错误率最多的为聋人组，最少的为顺风组。
老师先选好领头羊，给他们看了张纸条，同学们恨不得变成长颈鹿，看到纸上写着什么，然后说出来，得到顺风耳小组的称号。这时，领头羊回来了，游戏开始了！
我们组的领头羊把话传给陈琢，可是陈琢传给杨雨辰时就出现问题了。只见杨雨辰眉头紧锁，抓耳挠腮，仿佛想让老天助她一臂之力。这时，陈琢又和杨雨辰说了一次，杨雨辰就立刻眉开眼笑了。接下来的一切都很顺利。
最后，我们组得了顺风耳小组的称号。老师说：“失之毫厘，谬之千里。”从这句话中，我明白了一个大道理：前面一个小错误，到后来这个小错误就可能引起一个大错误。所以我们一定要认认真真地听，清清楚楚地传！
传话游戏300字作文7
星期五第四节，我们做了一个有趣的游戏————传话游戏。
传话游戏开始了。我们第十一组我第一个上前面看老师在纸条上面写的什么，写的是我昨天吃得什么饭？我给第二个人悄悄地说了一遍，然后一个接一个往后传话，一直传到最后一个人。我感到我们组会拿第一名，因为我们的一小组传的最快，所以第一名应该属于我们组。传完之后，老师让我们在黑板上写出听到的话。我们十一小组的人写的时候非常安静，"我今天吃的什么饭""我后天该吃什么饭""我大后天该吃什么饭""我前天吃的什么饭"……教室里像炸了锅，全班同学都哄堂大笑了起来，有的笑的喊肚子疼，有的笑得眼泪都出来了……我看到大家笑，我也禁不住笑了起来。
看来什么事都要认真呀！
传话游戏300字作文8
“哈哈哈，哈哈哈……”林老师带我们玩了一个游戏，叫趣味传话。
游戏规则是：老师让一位同学看一段话一直传下去，一直到传完为止，最后把传出来的话告诉老师。
游戏开始了!我们组的第一个人上去，林老师悄悄地拿出一张纸条给他看，他回来的时候一边走一边跟傻子一般的笑，回到了座位上，顿时教室里一片鸦雀无声，一根针掉地上都能听见，我觉得他们都在想到底会不会传错?会不会传错?
终于到我了，我刚尖起耳朵听，就听一阵笑声，张世靖笑得跟鸭子一般，他笑着走过来，我一看他，我也想笑。他走到我的身边，抱着我对我说：“哈哈!”我说：“别笑了，快点给我传话。”我在耳边只听见了一个词，哈哈，而且林老师只要求听一遍，所以我就传了一个词，“哈哈”。最后那个人一边打脸一边说：“是哈哈。”全班的同学都跟着笑了起来，全班同学的笑法各不相同，有的倒在地上抱着肚子笑，有的一边敲桌子一边笑，还有的捂着嘴笑。
我爱这个游戏，我也非常喜欢这节课。
传话游戏300字作文9
老师在黑板上写下两字“传话”，我们就在下面七嘴八舌地炸开了锅，老师会不会让我们绕口令啊？会不会让我们传故事啊？
老师扫视一圈，提高嗓门说：“游戏规则是，我把一段话传给第一个同学，这样传下去，直到最后一个同学上来说听到的话。”
老师叫同学们排队，同学们有的举手抢先。老师弯下腰，把头凑到李思逸的耳旁，轻轻地说了几句话。李思奕神秘地笑了笑。
我们一个接着一个上去，李思奕手成喇叭状，把话传给王瑞。王瑞个子矮，踮起脚，把话告诉高个子蔡铭杰。蔡铭杰扭动身躯，声音像蚊子似的告诉我。我还是吃力听清，连忙转身把话告诉梁宸睿。
后面的潘宣屹，一脸茫然的，皱起了眉头，两只手高高举在左右两侧，大声喊：“我还没有听清楚呢！”看着他可爱的表情，我们都大笑起来。
最后一个是沈家晨，似乎担心把话说错：“光动腿不动嘴。”老师也公布了答案：“光动腿不动嘴，光动嘴不动腿，不如不长腿和嘴。”
老师问我们：“有什么启发？”有的说：“我们应该听清楚，再做，不然就会错。”还有的说：“我们要眼见为实，耳听为虚。”
传话游戏300字作文10
“哈哈哈……”教室里传出阵阵笑声，他们在干什么？原来在玩传话游戏。
听到玩传话游戏，鸦雀无声的教室一下子炸开了锅，同学们议论纷纷，有些同学觉得轻而易举，有些同学觉得很难。
老师让我们到409教室，只有第一号同学留在教室里。一号同学是毕梦彤，她把话传给二号同学，二号再传给三号……我排在第10号。轮到我了，这时，我的心跳加速，九号同学把脖子伸得像长颈鹿一样，侧着头，手捂住我的另外一只耳朵对我轻轻地说，我听到话是“大松树，12345，大松树。”我疑惑不解，听得不是很清楚。
我也把小手圈成喇叭状，贴到下一位同学的耳边，说了一遍，她说听不清，我又说了一遍。
老师公布最后一名同学的答案是“他数数，12345，他数数。”笑死我们了。
最后老师让我们每个人记下自己听到的话，再一个一个说出来，我们才知道原来这个错一个词，那个错一句话，最后导致面目全非。我们都是传话不清楚，听话不仔细惹的祸。正确的答案是：“大松树，请谁住，一二三，小松鼠。”
通过这个活动我懂得了，眼见为实，耳听为虚，不要随便相信别人的传言。另外，说话要清清楚楚，听说要仔仔细细，团结力量大。
传话游戏300字作文11
今天，老师带我们玩了一个游戏，名糈“传话”。
游戏规则很简单：男女生各排成一排，老师把谜语传给第一个同学，第一个同学轻轻地伟给第二个同学，不给别人听到，以此类推，又快又对的一排获胜。
游戏开始了，女生先传。她们一个接着一个，我们想偷听，但没听到。到了男生了。我排第一个，老师给我看，我抱着陈翰的头，把话传给他，他似乎听懂了。最有意思的是杨子昂，他传话时，恨不得扑到别人身上。
这堂课真有趣。
老师点评：语言生动，记叙了一次传话游戏，在写自己传话时，可以写一写心理活动。
传话游戏300字作文12
只听“哈哈哈哈哈哈”，教室里传来铜铃般清脆的笑声。咦?同学们好好的，为什么会笑啊?原来同学们正在玩趣味传话啊!
开始游戏了，老师叫我和其他四个同学站在黑板前开始游戏，顿时，教室里的同学们便炸开了锅，讨论着最后报出的答案。游戏开始了，只见第一个人，就像被按在猫爪下的老鼠一样，颤颤巍巍的看着老师发的纸条。然后像闪电一般的跑向第二个同学，并把纸条上写的字一五一十的小声告诉第二个同学。
第二位同学听了之后，眨了眨眼睛，然后像企鹅一样把头斜过来，对着我耳朵小声说：“老鹰天成了，天成了。”我一脸迷茫的看了看四周，感觉一头雾水，心想：她是不是在讲笑话?过了几秒，第四位同学跑到我身边。于是，我把第二位同学说的话，像小蚊子似的小声告诉了第四位同学。
第四位同学弯着腰，“哈哈”地大声笑了起来，然后又像蜗牛一样慢慢地走向第五位同学。而第五位同学则像水蛇一样窜到第四位同学身边，并把头伸到她的嘴边;过了一会儿，第五位同学皱了一下眉头，大声说：“老鹰天成了。”“哈哈……”第五位同学的话，刚说完，全班同学哈哈大笑，老师也在笑声中报出答案。
这个游戏太好玩了，下次我还要跟小伙伴再玩几次。
传话游戏300字作文13
前几天，齐老师组织我们玩了一个传话游戏。游戏开始，老师先把后面一排的小朋友叫出教室，在走廊告诉他们传话内容。然后，请他们进屋回到座后，从后往前一个一个人传话。我们组传的结果是“鸡下了一个蛋。”三组传成“猪猪转蛋。”第二组传成“什么大公鸡。”第四组传成“中国胜了!张吉、祖国糖、西西。”逗得同学笑破了肚皮。其实，正确答案是“中国版图像一只大公鸡。”
第二回合开始了，从小个儿往后传。我小声告诉温鹏飞：“我要当少先队员，为班组争光。”接着他往下传，传给林涵，林涵往下传……最后没出结果。
通过这次失败的教训，我知道了不专心倾听别人的话，是传不出正确答案的。我也明白了今后在课堂上要认真听老师讲课，注意听小朋友回答问题，才能学会要学的知识。
传话游戏300字作文14
在星期三的晚上，杨老师让我们玩了一次“无奈”的传话游戏，虽然班里的人都欣喜万分，跃跃欲试，班里热闹非凡，但是，我们五组先玩的很爽快，但是后来一位同学被换到三组去，而导致我们组失血不能玩了。
我们先说游戏规则，讨论完后，得出以下结论：1.传话要小声；2.传话时不能下位；3.一个一个的传；4.谁为先，谁为赢；5.每组同时说。规则说完后，这场既“无奈”有“疯狂”的传话比赛开始了。
“预备，开始！”杨老师高声喊到。话音刚落，全班沸腾了起来。“快、快、快”有些同学说。本来这局是我们赢的，可是就因为岳凡森把手举起来又放下去，问我：“李京城，你说什么？”我说：“我爱你们。”岳凡森又一次举起了手。得了第二名。可是就在这时，杨老师竟将温仲凯调到三组去，而导致我们组NO玩了，要是再玩下去的话，其他组只有死路一条。这次杨老师叫传完话上黑板写，最后黑板上的字汇成了一句话：我们要好好学习，才能为国争光，建设祖国，我们胜利！
这句话成了我的启蒙老师，是这句话让我内心要好好学习，虽然这场比赛很“无奈”，但从中有所启发。
传话游戏300字作文15
今天，老师说：“让我们先玩一个游戏，再写吧！”话音刚落，教师里沸腾起来，有的同学欢呼雀跃，有的同学压抑不住自己的情绪，还有的叽叽喳喳说个不停，老师一声令下，教室立刻安静下来。
游戏规则是：
1、分组pk。2、每组第一个同学抽纸条，看懂往下传看到的内容，一个传一个。3、最后一个同学，大声说出听到的内容，正确的获胜，错误的失败。4、传话时不能让第三者听到，否则违规。
老师给我们两分钟让我们队想名字和口号。我们队叫团结队，口号是：团结一致，勇往直前，他们队叫胜利队，口号是：团结一致，一定胜利。
比赛开始了，我们紧张得心“砰砰”直跳。当我前面的同学传给我的时候，我生怕听错，把脖子伸的像长颈鹿的脖子一样，因为只要我听错了一丁点，后面的同学都错了。
当最后一个同学说出的时候，他竟然说：“小猪不可随便。”只听“错了，错了”这几声，我心都碎了。可是最有趣的是每一个同学都说错了，说得都好搞笑呀。
我现在明白了倾听很重要。所谓“耳听为虚，眼见为实”我们不要轻易相信传言。