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游戏节小学作文

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在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的游戏节小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

游戏节小学作文

游戏节小学作文1

“真好玩!又没得到章”这些声音是从哪来的呢?原来是我们在一年一度的游戏节里玩呢!

第一个节目是跳绳,老师选出几名同学跳单绳,接着选出跳”8”字穿花,最后是集体跳。我参加的项目是跳“8”字穿花。开始!随着老师一声令下,同学们就跳了起来,1分钟到了,老师说我们得了第二名和303班并列第二,同学们紧紧的拥抱在一起,欢呼着!第二个节目是自己组队玩游戏,我和杜宗民组队,一开始去玩叠棋子,游戏规则是每人25颗象棋,在1分钟内把棋子叠完,3秒钟内不倒就能到一个章,我心想这对我来说还不是小case。开始,我双手拿着老师发下来的棋子小心翼翼地把棋子一个一个的叠起来,一会儿就完成了,对我来说真简单,我拿到了属于我自己的第一个章。接下来我又去玩飞飞机,前面有好多小朋友在排队,我一边排队一边看前面的同学玩,从中学习他们的经验教训。不一会儿轮到我了,我先把右手伸到身体的后方,身子后仰,两脚成马步型,用尽力气往前一扔,我看着扔出的飞机飞啊飞,边上的同学告诉我你扔出的飞机有十多米远呢!他们都来和我一起庆祝,我又拿到了一个章,接下来我又玩了拨纸牌、吸弹珠、踢踺子等很多游戏,不知不觉的我已经有了7个章了,得到了二颗棒棒糖和一个毛绒玩具。

这次游戏节可真好玩,我下次要玩更多的游戏,得更多的章。

游戏节小学作文2

今天,我们学校组织游戏节。我早早地来到了学校,到了我们班的棚子里,兴奋地等待着游戏节的到来。等人都到齐了,我们拿起装豆的瓶子,做了一些操,装豆子的瓶子发出“沙沙”的响声,气势如洪。接着,就开始看比赛了。开幕式的时候,有的同学跳舞,有的同学做操,还有我们班的滑板节目呢!第一个游戏是保龄球。十个人参加,里面包括我。我手中拿着球,瞄准后使劲地一扔,结果只打中了一个——真是可惜!游戏结束后,我又回到了棚子里休息一会,就回教室可去吃可口的饭了。可能是今天运动较多的原因,所以觉得今天的饭菜特别的香。吃完了饭,我又返回了游戏场地。首先玩的是“追风少年”,我滑上了滑板车,用力地左右摇摆,一直滑到终点。接着又玩了骑羊角球的游戏,只见我狠狠抓住球上的两个“角”,全身一齐用力,一下、二下、三下……一直骑到终点,交给下一个同学。最激烈的要数滚轮胎了,我们几个班的同学,你追我赶,争先恐后,速度也是不分上下。突然,二年一班的同学在离终点不远处就松了手,轮胎就向终点滚去,我也不甘视弱,离终点大老远,就把轮胎使劲向前一推,轮胎就听话地滚到了终点。竞争真是激烈啊!之后由于天空转阴,我们就匆匆的结束了游戏节的活动,但我依然觉得很快乐。真是一个终生难忘的`游戏节呀!

游戏节小学作文3

这个学期开学方式十分新颖。以前都是校长在上面讲话,我们同学在下面严肃的听。可是今天,学校用“游戏节”的方式,让同学们用愉快的心情来迎接新学期的到来。

班主任陈老师为我们班准备了两个好玩的小游戏。第一个游戏是“叫号起立”。游戏规则:每个人有一个号。加、减、乘、除过后的得数是几,那个人就可以迅速起立,看谁先起立,谁就会得到一份小礼物。

我是8号,两次得出8,我都没有及时起立,这可让我失望极了!但我并没有灰心,下面的算式我听得更认真了!在其他同学报算式的时候,我十分的紧张,有时候甚至还在发抖,因为我怕没听清算式或没及时站起来。可是在这个游戏里,我还是没得到小礼物。

第二个游戏是“摸字模仿”,游戏规则:从盒子里任意摸一张卡片,按照卡片上写的体育项目来做动作。如果下面的同学猜对你做的体育项目,你就可以获得小礼品。我觉得这个游戏比较简单,所以我就自告奋勇,第二个上去了。我摸到了跳远,我心想:幸好不是很难,我应该做的对吧!果然,结果在我的意料之中,我做对了,得到了一本语文簿。

今天的“游戏节”真是别出心裁,让我回味无穷!

游戏节小学作文4

“哈哈......”咦?这是在干吗?原来是快乐作文班的同学在课堂上玩猜字谜的游戏呢!我们去“看看”吧!

游戏前,老师宣布了游戏规则:每组派出一人抽纸条读字谜,猜对的一组的两枚“智慧星”,读谜人获得一枚“智慧星”,游戏开始了,老师问:“谁愿意上台为大家出谜你饿?”大家都迫不及待地举起手来,幸运的是老师叫到了我,当时别提我有多高兴了,飞快地“滑”上讲台。我犹豫了一会从老师手里抽取了一张纸条,便大声念了出来:一人一张口,口下长只手,打一字。同学们进入了思考,我心想:A组快加油啊,B组你们千万别猜出来啊,这时,A组的上官时雨抢到了:“是拿”。我听后便手舞足蹈起来,心想:哈哈!这盘我们赢定喽!我们又连续玩了几把,我们都猜对了。但路上有一只“拦路虎”:邢博文。他出的字谜是:一口吃掉牛尾巴。话音刚落,同学们有的抓耳挠腮,有的交头接耳,还有的议论纷纷。这时,老师说出了答案:“告”。我们听后才恍然大悟。

这真是有趣的一节课,它让我学会动脑筋,让我更聪明。