在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的朋友的友谊作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
朋友的友谊作文 篇1
我有许许多多的好朋友，可我最喜欢的好朋友是李润华。她今年十岁，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的嘴巴。十分可爱。
李润华有拾金不昧的精神呢!一天上午，我们班上体育课，李润华和我、曾阳......一起在学校小卖部前玩捉迷藏。刚玩到一半，李润华看到前面有个粉红色的东西，她跑过去一看-----是个鼓鼓的钱包。她赶紧把我们叫过来，说：“你们看，我捡到了一个鼓鼓的钱包。”"把钱包打开看看吧!"不知谁说了一句.好奇心诱惑着我们，我们把钱包打开一看，大家都很吃惊地叫了一声：“啊!这么多钱!”钱包里竟是一叠整整齐齐的百元大钞，我们第一次看到这么多钱，都有些不知所措。这时，李润华坚定地说：“这钱应该交给老师!”说完，她飞快地跑到老师办公室……后来老师表扬了李润华。她这种拾金不昧的精神，值得我们大家学习。
这就是我最喜欢的好朋友———李润华。
朋友的友谊作文 篇2
每个人都有自己的朋友，我也不例外。虽然这位老朋友已经和我分开了，但我还是挺想他的。他叫姜维。
有一回，我和姜维因为一点鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交。到最后，我们谁也不理谁了。
过了几天，我们班进行语文测验，我写着写着，钢笔就没水了，于是我拿出了墨水瓶准备吸水。可是，老天爷硬是跟我过不去，把我墨水瓶里的水给变没了，我急得抓耳挠腮。
我看了看右边的姜维：要是平时，我早就向他借了，可前几天我们吵架了，我怎么好意思呢？想着想着，姜维也抬起了头，我们两个的视线碰到了一起。因为我这个人特要面子，所以不好意思开口，我连忙把头扭了过去，还把钢笔使劲往桌子下面藏，不想让他发现我的秘密。可他就像我肚子里的蛔虫一样，我的秘密总是瞒不住他。姜维并没有因为上次吵架而生我的气，只见他把钢笔递给了我：李锐，钢笔借你用吧。我摇了摇头，把钢笔狠狠地推给了他。
我可真是死要面子活受罪啊。可姜维并没有生气，而是把钢笔又一次地递给了我。我又一次拒绝了他的钢笔。不过这次没有狠狠地推了。
你还生我的气呢！我沉默了：原来姜维并没有因为前几天吵架的事生气。他的气量真大，我佩服。
只见他二话不说，拿起我的钢笔，拧开了盖子，把他那不多的钢笔水挤给我了一半。我悄悄地对他说了声：谢谢，我们还是好朋友。他点了点头。
姜维这滴钢笔水并不是滴在了我的钢笔里，而是滴进了我的心窝里。
我和姜维的友情是谁也割不断的。
朋友的友谊作文 篇3
晚上，和传祥一起读了绘本《好朋友的秘密———分享与友谊》。传祥总是非常喜欢读绘本的，每每读时总是放大了自己的声音来压住我的声音。这次，在读之前，我先要求传祥猜测一下故事的内容，因为封图上有一只小刺猬和一只小白免，他很快就根据书名判断说：“这个故事一定是讲小刺猬和小白兔友谊的。”也许，这就是绘本魅力之所在吧，简单到总是能让孩子们有信心去读它，直观到可以深入浅出的`让孩子们自己去明白一些道理。
想是为了求证自己的猜测是否正确，传祥读的特别认真、特别卖力，好像生怕我抢了他的头彩。同时，他还不忘用自备的笔去标注生字、圈点好词句，好认真呀！很快我们就读完了这本书，传祥的猜测没错儿，故事是：一天，小兔顶着浓浓的乌云和隆隆的雷声，跑到好朋友刺猬家里，告诉它自己新发现的秘密“雷雨过后，白桦林里就会冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停，小兔和刺猬就赶紧跑到白桦林。他们果然采了满满一篮子蘑菇，回家后做了好多个蘑菇馅饼。第二天，刺猬也发现了一个秘密“一棵大粟子树下藏着许多颗大大的粟子”，因为知道小兔最爱吃粟子，刺猬就带着背篓，又急急地来到小兔家带着它去捡粟子。在回家去的路上，小兔带着刺猬走了一条秘密的路，它们很快就看见不远处的家了；刺猬又带着小兔去喝了玫瑰花丛里的秘密清泉，还用泉水洗了洗头和脚，可舒服了。小兔请刺猬明天早上去它家，它还要和刺猬分享一个小秘密；刺猬说明天也要给小兔一个秘密呢。大家猜猜看，它们的秘密是什么？呵呵，那天晚上，小兔忙着烤制了一个又香又甜的粟子蛋糕，刺猬炒了一大锅的粟子。
读完了故事，刚刚合上书，传祥就说：“问吧，妈妈，你准备问什么问题？”好家伙，传祥直接反应到这儿了，他怎么没因为猜测事故情节准确而自我陶醉一会儿呢，我暗想。看来刚才那问题在他眼里就不算是问题。“问题来了，请听好！”我清了清嗓子说道。
问题一：读完这个事故，你有什么感想？
传祥答：最好的朋友就跟妈妈一样，可以把秘密告诉他。我要跟小兔和刺猬学习，在家要努力跟哥哥做好朋友，要把秘密和哥哥分享。
（传祥的回答马上扯到哥哥，虽是意料之外，但也合情。他和堂哥总是“一天不见就想，见面一会儿就闹”，为此没少挨训，这几天我和他爸正针对这个问题对他进行教育呢。看来他已经学会了反思自己。马上进入第二个问题。）
问题二：如果小兔和刺猬不分享秘密，会是怎样的？
传祥答：如果小兔不告诉刺猬秘密，刺猬也不会告诉小兔秘密了，他们就不会知道别人是自己的好朋友了。我觉得小兔是最好的，它先告诉了刺猬秘密。
（对这个回答不满意，于是说：“妈妈觉得，小兔和刺猬已经是好朋友了，只是在这个故事里说的是小兔先告诉刺猬秘密。要知道，好朋友是相互的，咱们用不着去在意是谁先告诉谁。”）
问题三：好朋友之前可以分享的除了秘密还有什么？
传祥答：还有好吃的、好玩的。（提示：可以和好朋友分享的还有喜怒哀乐。）我在电视里看到过一个动画片，一个小朋友叫西瓜，在幼儿园里老师让他给小朋友们分巧克力，发到最后一个小朋友时，他发现少了3块，于是他就从自己的巧克力中拿出了5块给这个小朋友。这个小朋友不要，老师说：“西瓜是真心分给你，你就拿着吧！”结果，下课了，班上的小朋友都围着西瓜说西瓜真棒，还争着往西瓜的兜里塞巧克力呢。对了，他们每人是5块巧克力。
（传祥马上就想起了这个故事，讲的还特别的清楚，立即夸奖。这时，传祥突然又想到要请同学来家里玩，这事儿从放假前他就在同我商量，因为双休日是不是家里有事就是我加班，至今仍未满足他的心愿。得赶紧满足他了。）
最后，引导传祥明白舍得———有舍才有得的道理。
明知故问：“如果小兔和刺猬不分享秘密，它们每个人能吃到好几种好吃的吗？”传祥回答不能。我接着说：“你看两个人就有两种做粟子的方法，如果不分享，它们每个人只能吃到自己会做法的那一种，就吃不到另一种了。是吧？所以，有舍才有得。咱们现在就查查字典什么是舍得。”无奈，他这会儿已经满脑子请同学来家玩的事，我只好自己查了字典，大声地念给他听：“舍得：愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密说出就是舍，然后他们有得，得到了更多好吃的。所以，儿子要记得要有舍才有得。”
“舍得”理论的灌输很失败，传祥可能根本没听进去多少。因为，接下来他就使劲地围着我，给我讲起学校里的事情，商量请同学到家里坐客的事情。不过，没有关系，相信慢慢地孩子自己会悟出处世之道，目前重要的是帮他搞好这次假期里的同学小聚，让孩子们开开心心的放松一下。