无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的触动作文8篇，欢迎大家分享。
触动作文 篇1
着一袭长衫，
秉一把油纸伞，
他彷徨在雨巷的青石板路上。
淅沥的雨中，盛开的丁香，拨动了他敏感的心弦，自此，他梦中盛开一株开得凄美的丁香，他开始盼望，盼望着能逢着一位丁香般结着愁怨的女子………他的盼望触动着我的心灵……时间，浩瀚的大海，携起波澜，透过岁月的涟漪，我仿佛回到那木兰花开有你的日子…………
校园的一角长着几棵木兰花树，高大的树干，浓密的枝叶足以给我一个隐秘的空间。我喜欢一个人，一个人坐在树下，听清风吹起落叶的飒飒声，听一些不知名的鸟儿的稠鸣，听那远处传来的朦胧的欢笑声…………或许我正如她们说的那样，内心被高傲和疏离占据着，但，我无悔，我愿做我内心孤独的赢家......直到有一天，我的地盘出现了一个“人侵者”，她爱笑，爱玩，爱和同学们打成一片，她更有着优异的成绩，我开始彷徨，我不想成绩就此折价，但，一次测试将我的骄傲贬值到了零点！看向她那张近似完美的试卷，同学们那怪异的眼神，忧伤如藤蔓爬满心房，我默默地走出教室…………
天上正飘着毛毛雨，我静静地坐在木兰花树下，微凉的雨滴透过稠密的树叶滴在我的脸上，手上…………
雨幕中，一把花纸伞由远及近地渐行渐近…………，我轻轻的站起身，她的一张笑脸从纸伞下露出来：“下雨了，没带伞吗？”我淡淡的看向她，试图从她眼中找到打败对手的喜悦和面对失败者的嘲讽，但，令我不解的是，她仍是一脸明媚的笑意，纯的恍如一潭净水，“我刚看你不在，所以出来找找你，没想到你真在这！我厉害不，一猜就中！”她调皮地向我眨了眨眼睛：“没事吧你？”我漠然地嗯了一声，心中希望着她赶紧离开这儿。“你怎么回事！不就是考砸了一回吗？‘这是我第一次看到她生气：“任何东西都不要看得太重了，不要让自己活得太累了！”她静默了许久，将伞柄塞到我的手中便头也不回地冲进雨幕中，朦胧远去的背影我仿佛回到以前，她拿着一个小玩偶冲我笑道：“我们做好朋友吧！”我的漠然转身……此后，她每天都会想着法儿的出现在我的面前，问着同一个问题……
淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆的童话已经慢慢上演，……午后的阳光明亮，温暖，在一地的木兰花树影上，重叠着两个欢快的身影…………
这一季，木兰花花开，你我早已登上不同的青春列车，但，每一次花开都会带来触动，每一次的花开都在提醒彼此，在彼此的心中，对方从未离去！也从未改变！
触动作文 篇2
旋律——有很多种，情感的意境也诸多不同，就连给人的感受也是多种多样的。例如：轻快的旋律能使人心情愉悦；舒缓的旋律能使人心情舒畅；相反，带有忧伤色彩的旋律会使人陷入伤感的意境，总之，我们身边处处都有旋律，不管是愉悦的还是伤感的……而在我的记忆中，最触动我的，还是那一首宋祖英唱的《长大后我就成了你》……
这首歌虽然不是什么非常火的歌，旋律也不是很特别，但是它赞颂了老师那崇高的职业，把对老师的爱都倾注其中，加上宋祖英那甜美，动人的歌喉，整首歌听起来就显得十分深情，每每回到家中，我总会戴上耳机，点上这首歌，仔细的去聆听作者想抒发的情感，听完之后，我心中总会涌起一股暖流……然而，关于这首歌，背后还隐藏着一个故事……
还记得我在上小学时，我们的班主任—姚惠芳老师，一位相貌平平，与常人无异的女教师，而就是这样平凡的一位老师，在我的心中留下了抹不去的身影。一天中午，我们班的一个女同学的哭声传遍了整个教室，几个同她要好的朋友在一旁安慰她，有几个便去找老师，过程中，那位女同学神情痛苦，一手还死死捂住肚子，并伴随着阵阵抽泣声，此时，老师听到同学的报告后，以最快的速度从办公室赶到了教室，见到那位同学痛苦的神情，老师马上让边上的学生倒一杯热水，然后蹲在她身边询问：你怎么了？怎么搞的？是不是吃坏肚子了？现在是不是很难受啊？可能是由于太痛的缘故，那位同学连话都说不出了，见此情形，老师都急哭了，她拿出手机，打电话给她的父母并同时打了120救护车，一会儿功夫，她的父母来了，120也来了，尽管如此，她还是不放心，便一同去了医院，望着老师远去的背影，我们的心颤动了……
几天后，那个女孩痊愈了，恰巧，那天是我们在小学里最后的一节班会课了，那节课上，老师让班上的几个同学准备几个小文艺节目，那个女同学也参加了，为了感恩老师，她准备为老师唱一首《长大后我就成了你》，这是她练了很久的歌，也可以说是精心准备的，终于，下午的第三节课——班会课到了，其他同学的表演结束了，该轮到她，她从容的走上讲台，开始唱起来，渐渐的，渐渐的，她的歌声征服了全班的同学，全班同学也跟着一起唱，每一个同学都唱的很投入，很认真，仿佛要把自己对老师的敬爱全部通过这首歌来表达出来，整个教室都充溢着感人的气息，我们一边唱，一边回忆着与老师在一起的点点滴滴，当我们唱完最后一个字后，我们注意到老师的眼眶湿润了，我们再也忍不住了，泪水如同决堤一般的涌了出来……
如今，虽然老师已经不教我们了，但她那熟悉的身影依旧留在我们心中，还有那日的歌声永远萦绕在我的耳畔：“长大后~，我就成了你~，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”
想到这儿，我按捺不住，竟然也唱了起来，泪水也情不自禁的一滴一滴落下……
触动作文 篇3
我今年正好刚过完九岁生日，年龄不算大，但也有很多让我难忘的事情。 事情是发生在我上幼儿园的时候。20xx年秋天的一个下午，天气突然变得非常恶劣，风刮得厉害，而且还下起了小雨。那时我正在班级里玩魔方，也没注意到外面的变化。
放学的时间到了，我像往常在教室里等家长来接我回家。可是今天妈妈单位加班，已经告诉老师不能接我了；爸爸出差，我只能盼着姑姑来接我。
刚开始，我还有耐心在教室等，可眼看着一个个孩子被家长接走，我犹如热锅上的一只蚂蚁急得团团转，几乎都要哭了；正在这时，一个熟悉的身影向我走来，我差点惊叫起来。因为这个人不是别人，正是我生病的姥爷啊。他是在生病的啊，怎么可能来接我啊？！不知怎么回事，本来很矮小的姥爷，此时我发现他变得很高大，手里拿着一把伞，向我走来。
姥爷进了教室，连一口气都没喘，急忙把我的书包背到肩上，拉着我的手又冲进雨中，坐出租车把我送回了家。
后来我才知道，姑姑也是突然有急事，不能来的；而那天姥爷因为要去幼儿园接我，连吊瓶都没打，再加上天气不好，打不着出租车，姥爷竟然是从家步行到幼儿园。
在我成长的过程中，我的亲人付出了无数次诸如这样的事情，是在他们的呵护和培育下，我才能得以茁壮成长。
所以我要积极努力学习，掌握更多的知识和本领；同时也要快快长大，让自己尽快自立起来，这样我就会独立生活，减轻亲人们的负担！
我会用一颗感恩的心，感谢我的亲人！
我今年正好刚过完九岁生日，年龄不算大，但也有很多让我难忘的事情。 事情是发生在我上幼儿园的时候。20xx年秋天的一个下午，天气突然变得非常恶劣，风刮得厉害，而且还下起了小雨。那时我正在班级里玩魔方，也没注意到外面的变化。
放学的时间到了，我像往常在教室里等家长来接我回家。可是今天妈妈单位加班，已经告诉老师不能接我了；爸爸出差，我只能盼着姑姑来接我。
刚开始，我还有耐心在教室等，可眼看着一个个孩子被家长接走，我犹如热锅上的一只蚂蚁急得团团转，几乎都要哭了；正在这时，一个熟悉的身影向我走来，我差点惊叫起来。因为这个人不是别人，正是我生病的姥爷啊。他是在生病的啊，怎么可能来接我啊？！不知怎么回事，本来很矮小的姥爷，此时我发现他变得很高大，手里拿着一把伞，向我走来。
姥爷进了教室，连一口气都没喘，急忙把我的书包背到肩上，拉着我的手又冲进雨中，坐出租车把我送回了家。
后来我才知道，姑姑也是突然有急事，不能来的；而那天姥爷因为要去幼儿园接我，连吊瓶都没打，再加上天气不好，打不着出租车，姥爷竟然是从家步行到幼儿园。
在我成长的过程中，我的亲人付出了无数次诸如这样的事情，是在他们的呵护和培育下，我才能得以茁壮成长。
所以我要积极努力学习，掌握更多的知识和本领；同时也要快快长大，让自己尽快自立起来，这样我就会独立生活，减轻亲人们的负担！
我会用一颗感恩的心，感谢我的亲人！
触动作文 篇4
听，花来花落，生命的旋律敲击心房......
装满糖果的书包，漂亮心爱的裙摆，填满星星卡片的口袋。随烟云飘逝，弥漫在花开花落的童年。如今沉重的书包载着重重的书海，哪里顾得上低头，哪里顾得上徘徊？花声，统统抛开，脚步加快，匆匆离开......
梦里，见过花开......
车水马龙的城市，鳞次栉比的高楼，重重的参考书统统抛开。我也像陶渊明一样：＂采菊东南下，悠然见南山＂。抛开尘世，抛开喧嚷，抛开学习，只伴着花开。听花开，多么美妙的声音。敲击着心弦，耳畔是多么宁静，心情是那么悠闲。梦不要醒来，但愿一直花开。
梦醒，花落，带来一阵酸楚......
愁哀再次回来，恨透了教室，恨透了学习，我想冲破黑暗。可是，却挣脱不掉压下来的黑暗，呼吸困难，怎么办？吵闹的城市沸了锅，我想出来，怎么办？想念花开，如今，花已落，只能等明年，再一次花开......
再一次花开，我，驻足聆听.....
这一次，没有匆匆离开，没有徘徊，是很坚定的驻足。听，花开，没有喧闹，没有杂乱。再一次，触动了尘封数年的心弦，花开，伴着生命铿锵有力的节奏，伴着纯真烂漫的语言，再一次回到里童年，拉着风筝线疯狂的奔跑;光着小脚丫摸鱼，握一把清凉;遥望城市，远远地看见地平线;路边看到前，被那首遥远的儿歌呼吁，执拗的交出钱。不会忙碌的奔波，机械的学习；不会隐藏纯真，失去了笑靥;不会费劲心思，隐瞒实言。那个纯真的小孩，曾经期待多么美好的未来，那个热爱艺术的小孩，怎知道她的未来是一片书海。
感谢花开，绽放短暂的期待，拾起书包，恋恋不舍的走开，感谢花开，让我瞬间鼓入勇气，要相信未来，尽管一片书海，埋头苦学，花开，不只在梦里......
第一次感受到有太长的路自己要走，而成熟，犹如路旁忧郁的老人，乞讨着每一次过路的天真......
触动作文 篇5
在最一无所有的年纪，喜欢追逐一个很遥远的.人。粉丝与偶像之间，难得的不是一场相遇，而是三观相同的默契。
暑假时无意间看到电影《盗墓笔记》的花絮，那一幕，竟让我有一种无法形容的感觉。
那是鹿晗在拍一段从地面掉到地裂开地缝中，许是因为威压没有系好，鹿晗直接头朝下狠狠地栽了下来，发出很大的声响。当鹿晗爬起来的那一刻，他表面上风轻云淡，可我却不经意地瞄到了他额头上有一小片的红肿，再看，他正微微地咬着牙，手不自觉地握成拳头，甚至手上地青筋暴起。我忽然想起鹿晗有恐高，连坐飞机都会出冷汗的鹿晗，这时候却似乎若无其事，但或许大家都知道，他在忍。我无法想象的到，他当时所承受的怎样一种疼痛。
他为了不让剧组之前的努力白费，选择一声不吭地把疼痛独自忍受；他为了不拖慢电影拍摄的进度，装作什么也没有发生地继续演戏。他的坚强，他的敬业，他的努力，在那一刻淋漓尽致地体现了出来，狠狠地触动我的心。
鹿晗是我的偶像，不仅是我偶像，还是我的动力，我的目标。当我在玩的时候，他在努力工作；我在睡觉的时候，说不定他正在熬夜背剧本。每当我做事坚持不下去了，刚冒出了放弃的念头时，脑海里就会闪过那一幕，我想：我的偶像都在努力，作为粉丝，我凭什么放弃。
我的偶像没有超能力，但他总是微笑着，似乎没有什么事情可以难倒他，却不知，微笑的背后是多少的汗水和努力。尽管距离那件事已经有一段时间，但那一幕却依旧深深地印在我脑海，当我放纵时，它总是像警钟般提醒着我，那一幕深深地触动我的心。
触动作文 篇6
我相信，身边每一个人的经历都是特别的，就像天底下没有相同的雪花一样，不论怎样出现，它带给你的都是触动心底的美。
每当看到一起跳皮筋的小女孩们，我就总会想起那对韩国的爷爷奶奶，爷爷亲自给我做的皮筋，想起他们还健在时，坐在双人椅上，看着小朋友们做游戏，这个画面在我的脑海中定格了很久。直到那一天，奶奶去世了，白色的，一片白色的，被抬下了楼，走了。我震惊到没有泪水，没有意识到，一个从小就把我当做亲孙女的奶奶走了，没有告别，我不知道是怎么回的家，灵魂被抽走了，只留下一个躯壳在角落里哭。从这时起，我没有再见到爷爷。直到暑假，我发现在原来双人椅的位置上出现了一个单人椅。爷爷又出来了，只是不如当年那么俊朗，没有了奶奶的陪伴，但身边有一条小狗，由当年二人坐在双人椅上的欢声笑语到如今单人椅上一个瘦弱的身影一条狗在旁陪伴。岁月的流逝，带走了太多、太多。
大年初一，是一家人团聚的时刻，我被美味的食物牢牢吸引，漫不经心地听着家人的对话，“唉，旁边的老爷子也去世了¨¨¨”，妈妈对奶奶说到，“什么”？我大叫着，“爷爷怎么可能去世了”！又没有告别，连最后一面也没有见到，脑间飘过与爷爷几天前最后一次见面，最后一次扶着爷爷上楼梯，我压抑不住内心的难过，嚎啕大哭，您也走了，您二老都离开了我，您二老的到来并不是轰轰烈烈，连离开都是安安静静的，但却是一股暖流，在我心中飘荡。
大概几年，几十年过去，您二老的样子会越来越模糊，但我不会忘记，你二老一直温暖我心，但我的心却隐隐的、涩涩的。
触动作文 篇7
残阳如血的黄昏，一切都好像被披上了一抹金黄的光辉，耀眼闪亮。我牵着爸爸的手，悠闲地在运河边的健身小公园里散步。静静的，恍若金绸带的运河缓慢地流淌着，一切都那么 和谐美好。这时，我的眼前猛地冲进了一个佝偻的身影：一个老乞丐默默地跪在地上，头深深低着，等待着人们的施舍。
我脑海里的时间大钟立刻飞快地往回拨转，拨到了那个在 心底留下重重印痕的傍晚……
也是这样一个看起来唯美无比的黄昏，我独自站在人来人 往的大马路旁，翘首等待着爸爸把车开来送我去上英语课。
短暂的寂寞使我不觉回过了头，凝望着一个个行色匆匆 的路人，和一个个卑微的乞丐。他们有的不停地磕头，有的斜 倚在地上，无病呻吟：“哎呦，各位行行好，我没爹没娘啊。 好心人，我保佑你们一生平安……”马路边则是一番繁华的景 象。“乞丐破坏了城市的繁华景象。”我皱皱眉头。这时，一 个看起来不过十一二岁的女孩映入了我的眼帘。她是众多一个乞丐中最不起眼的一个。她呆呆地跪在地上，衣服肮脏不堪， 一双冻得通红的手不停地互相搓着，眼睛却盯着地下，对偶尔 走过的路人不说一句话。她在的地段也很不好，缩在一个小巷 的墙角，别人都没注意到她。她的前面则是一个有些破碎的白 瓷碗，里面零零碎碎的只有10个硬币不到。风儿戏谑地把她的长发轻轻吹起，在喧闹的茫茫大马路边，她显得十分弱小，十分可怜。
我心里涌起一股酸酸的同情，便悄悄走过去，往她的碗里放了一个硬币。她抬起头，呆呆望着我，嘴唇蠕动了一下，终究什么也没说。
又过了10分钟，爸爸的车竟还没来，我抬起手腕，瞄了 一眼手表，有些急了。余光扫去，许多乞丐都已“收摊”，将 一天所得的乞讨钱揣进裤兜，迈着步子离开了。我又注意到了 那个女孩。她东瞧瞧，西望望，见四处没人后，赶紧爬起身， 拿着那个白瓷碗向左走去。我嘀咕道：“她肯定是财到回家 了。”我的目光循着她的身影望去，不禁吃了一惊：她正向一 个小男孩走去!很明显，那个小男孩也是一个乞丐，比她小， 约莫只有六七岁，正在寒风中瑟瑟发抖。
女孩走到小男孩面前，弯下腰，将事先数好的一小沓钱和 一些硬币郑重地放到小男孩的小破碗里。小男孩也仰起脸，咬 着嘴唇看着她。女孩看了看小男孩冻得紫红的脸，怜爱地说： “小弟弟，别在这儿了，天冷，容易感冒。用钱去买一些吃的 吧。”说着，她露出了一丝难得的笑容。小男孩的嘴角也翘了 翘，他抓起破碗，向前跑去。跑了几步，又回头看了看女孩， 才渐渐消失在苍茫夜色中。女孩欣慰地又笑了。
我怔住了，心灵深处最柔软的弦一下子被触动了。女孩吃 不饱、穿不暖，还去关心别的弱小的乞丐。她自己处在危难时 分，还处处为别人着想。她辛辛苦苦等待一天乞讨来的钱，竟 有一半分给了别人。谁说乞丐都是卑微渺小的?这个小女孩的 身影在我心底霎时高大起来。她虽然没有金钱，可她有金子般 的心，她是精神富裕的人。在当今社会，拥有这种美好品质的 人是少之又少。
回过神，再次凝望那个公园里的老乞丐。我大步走去， 弯下腰，在他的碗里放入了五元钱。回去的途中，我也默默想 着，自己一定要将这份精神传递下去，努力做像女孩那样的 人。
触动作文 篇8
是上天给了我这个缘分吗？为什么在同窗一年的时间里，我们的关系并不是怎么好，只是知道名字而已，可是来到新的环境里又变得如此亲密如见了呢？
也许这就是剪不断的缘吧！我很庆幸我有机会能尝试到，之所以在这不会那么寂寞，也许是因为有朋友在自己的身边吧，填补了原本的寂寞吧。感谢有你能在我身边。
今天下午有补习，在教室里听着科学老师讲课，思绪却飞到了教室外面，刚刚向外面瞟了一眼，发现她在等我，心情不得欢快起来，可是过了一会儿，便瞧不见她的踪影了，原本欢快的心情也一扫而光，不过我觉得让她等我也不是办法，还不如先回家呢！
外面的天渐渐的黑了，真是天公不作美啊，下起了小雨，心里不由得一阵烦闷，老师的讲课对我来讲已不是那么重要，我只想知道时间这么晚了，何时才能放学。“叮咚叮咚……”此时的铃声在我耳中显得是如此的美妙，此时的我只想冲出门外，可是在我向前迈出一大步时，科学老师谦班主任叫住了我。“什么，叫我扫地，郁闷啊！”
非常无奈的扫起地来，这是我又看见了她，心中顿时涌上一阵喜悦，接下来又被另一种情绪所覆盖了，我想那就是感动吧！她向我迈了过来，此时的我只是看着她，她过来拉住我的手准备直接走，我这才醒过来，“喂，干嘛啊，我还要扫地啊！对不起，让你等那么久了。”我傻呵呵的干笑了几声。
“哦，那我和你一起扫吧！”虽然是短短的几个字却拨动了我的心弦，瞬间我只能是硬硬的点点头，并不知说什么话，因为此时的我是无法用言语来表达的……
虽然只是生活中的一小部分的剪影，却让我不得不感叹友情的存在，让我那沉睡了的心重新充满了希望，我现在对未来充满了憧憬。