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【实用】我的班主任作文6篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的我的班主任作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】我的班主任作文6篇

我的班主任作文 篇1

在我们班,每天都在体验着四季的生活。问我为什么?那要说说我们班的李老师了。

一、春风篇

星期一,是这个学期的最后一天。这一天,我正在专心听讲的时候,李老师微笑的对我说:陆可焓真认真!她微笑的样子,特别甜,就像校园里刚刚开放的玫瑰花,夺人眼球,让人如沐春风。

二、夏炎篇

有一次,天气很炎热,李老师让我参加了一个五百米的赛跑,然而,我却输了。下课之时,李老师气冲冲的跑到我面前,对我说:跑步为何没有以前练习的那样好呢?我真是太失望了!,此刻,他的头上好像冒起了一团火,好像夏天的烈日,晒的我汗流浃背,无处躲藏。真希望我的头上好像有一台空调,能够给我降降温啊!

三、秋实篇

秋天的早晨,石榴花全开了,火红火红的,非常绚丽。李老师迈着轻快的脚步,来到教室。她开心地说:陆可焓的作文写的真好,描写的真形象,我抬起头,目光注视着李老师,背挺的更直了。此刻的我,想到一句话:一份耕耘,一份收货。感谢你,李老师,是您孜孜不倦的教诲,让我尝到了这秋日甜蜜的果实。

四、冬寒篇

星期一,李老师走进教室的时候,板着一张脸,镜片上闪着一层寒光,显的非常的生气。他的手中拿着一沓试卷,我隐约地感觉到大事不妙,结果肯定不如意。这种感觉如同冬日的大风一般,呼呼地刮着我的脸,生疼生疼的。好希望此刻有一只暖炉,能让我取取暖啊

这就是我的李老师,她的脾气,那真是像四季一般,外表温暖如春,内心火热如夏,偶尔也会冻的人瑟瑟发抖啊!你们说是吗?

我的班主任作文 篇2

我有很多老师,但是我最喜欢体育老师。

他个子很高,体格健壮,黑发,眉毛又短又粗,眼睛像两颗珍珠,有时很凶,只要眼睛一瞪,大家都吓得赶紧站起来。他鼻子高,脸颊有点黑,有一张指挥我们的嘴。

体育老师很严格。扔沙袋大概需要10米。如果扔不动,就得再扔一次。他画了一条线,然后扔了一个沙袋。我们开始吧。如果他越界了,他就会通过。如果他不越线,他会做五个俯卧撑。以前在不远处扔沙袋,老师就教我全身力气集中在胳膊上,用尽全力扔出去。我慢慢练,然后扔得远远的。

体育老师很厉害。他打篮球时,每次都能把球投进篮筐。有一次,我看见他在操场上玩。他跑得很快,投篮也很好。球像弹簧一样弹起。他跑到篮下,跳起来,扔球,砰的一声,球进了篮筐。其他人立即为他鼓掌。

体育老师严厉或者厉害,都是为了我们好,让我们学到更多的技能!

从小到大,我们会遇到很多老师,他们都有自己的特点:温柔、严厉、幽默。但是我最喜欢的老师是李老师,我们班的语文老师。李小姐一头棕红色的头发,弯弯的柳眉下嵌着一双明亮的大黑眼睛。太漂亮了!

李小姐是一个温柔细心的人,对待我们就像对待自己的孩子一样,让我们感觉更加亲切。李老师生动形象地开始上课,把枯燥的课文讲成生动有趣的故事,所有的学生都特别喜欢她的课。

但是李老师在学习上对我们也很严格。我记得有一次,李先生在台上上一节生动活泼的课,坐在后排的几个同学在窃窃私语。李先生发现后,大为光火,把书扔在讲台上,大声喊道:“老师辛苦了。你怎么这么粗心?现在我不上课了,大家都受罚,上课时间取消。”看着老师的愤怒,我们真的'很讨厌那些上课说小字的同学。

我的班主任作文 篇3

开学时,我们班有了新的班主任。她是王小姐。王老师教我们科学素养。学生犯错时,王老师会耐心教育。有一次和同学打架,王老师把我叫到办公室,问我怎么回事。王老师听后批评我,耐心教育我,提醒我以后不要再犯这样的错误。在做任何事情之前,我都应该通过大脑思考,考虑后果。王老师上课和蔼可亲。当他遇到重要的知识时,他会特别小心地讲几遍。平时王老师比较关心老师。她很关心一些小事。“寒假过得怎么样?”“身体怎么样?是不是更好?”.....我对王老师的印象是一个温柔认真的老师。我喜欢王先生。虽然老师有时候有点凶,但是他对我们凶是为了我们好。王先生也很关心我们的健康。比如有的同学身体不舒服,王先生会迅速带他们去医务室,然后打电话给家长。当学生意外受伤时,王老师非常担心,第一时间把学生送到医院,有时甚至放弃吃饭时间。王老师也会关注我们的心情。当我们心情不好的时候,王老师会努力让我们开心!开心!

我喜欢我们的新班主任。他会耐心的教育我们,关心我们,制定计划让我们拥有最好的童年。我在这里,祝愿王先生健康、开朗、温柔、可亲的生活。

我的班主任作文 篇4

教育是神圣而崇高的,肩负此重任的就是教师,班主任更是教师队伍中的中坚力量,影响着一批又一批的学生。一个教师如果没有做过班主任,就不可能真正体会到做教师的滋味。

作为曾经的学生,如今的教师,我遇到过不少班主任,也曾做过多年的班主任,可总觉得还不够好,我认为理想的班主任形象是这样的:

首先你应是一位刚柔相济、严慈有加、师德高尚、心地善良的爱心使者。你对待每个学生应像对待自己的孩子一样,精心照料,细心呵护,你能用自己独特的人格魅力来感召学生。只要学生有进步,哪怕一丁点儿,你也会投去赞许的目光,不断地鼓励、激励他们。而一旦学生犯了错,你也不会一味地责怪,而是耐心地去开导,晓之以理,动之以情。你会时常找学生谈心,为他们排忧解难,是学生的心灵之友。

你还应是一位博学多才、思维敏捷、风趣幽默、勇于创新的开拓者。俗话说:给人“半桶水”,自己得有“一桶水”。21世纪要培养全面发展的高素质人才,这就要求作为班主任的你必须一专多能,多才多艺,不仅能为学生传道授业、解惑,更应掌握先进的教学理念,要善于发现问题,解决问题,要能用风趣幽默的语言去化解学生心中的坚冰,要让他们乐于学习。你还要有敏锐的观察社会的能力,要勇于创新,不断开拓进取,迎接新世纪的挑战。

你更应是一位严于律已、宽容待人、淡泊名利、热爱生活的乐观者。要想培养出合格的社会人才,作为班级的引领者,你本身就必须积极向上,不断进取,严格要求自己,对待同事和学生能多些宽容和包容。你要有追求,但不能为了名利不择手段,甚至损人利己,对每个学生要用发展的眼光去看待,不能只看分数,要看他们各方面的表现。做人要光明磊落,要对人生充满信心,热爱生活,使学生全面、健康、快乐地成长。

是呀,班主任工作是门艺术,“引万条清泉润祖国花朵,倾一腔热血铸人类灵魂”。作为理想中的班主任,应用爱心铸就师魂,把无限的爱洒向校园,让每朵花儿尽情绽放!

我的班主任作文 篇5

咔嚓,嗯,摄影师的话陷入了沉默,因为今天我们要毕业了,有很多不情愿,但是。我们没有让自己哭。班主任站在那里看着我们。其实我们都知道她很难过。她教了我们好几年,难免会有很多人不得不放弃。我们平时不听话。她哭了,想起我们之前有很多不听话的事实。她在我们面前哭了,她对我们说对不起。我们流泪是因为不理解她。

我们曾经有一个这么好的老师。她日夜担心我们的作业,经常失眠,但我们根本帮不了她。我们只会让她生气,最后的六一。他看着我们在讲台上玩耍。我自己也很开心。我们知道她在想什么,但没人说出来。的确。我们的教室可能挤满了人。但现在不是我们了。再也不会有这么好的老师继续教我们了,如果可以重来的话。我必须善待我的老师。也不会让她失望、难过、失眠。而是为了让她开心。

我经常做错事。但是,她总是耐心地引导我,对我没有任何过分的行为。很多次看到她偷偷哭,心里很痛苦。但我不敢上前安慰她。因为她对我……,我曾经对自己说;如果我努力学习。我不会这样的。成为一个失败者。我也哭了,但是我没有勇气告诉老师。老师,我想好了。我想好好学习,但是每次想好了都没有勇气说出来。在这里我想对老师说声对不起。我相信我会努力学习,而不是做一个游手好闲的人。

她是我的小学老师;金萍小姐,我永远不会忘记她。

我的班主任作文 篇6

我在小学上了四年,现在已经上五年级了,给我印象最深刻的老师是赵爱英赵老师。

赵老师有一头乌黑亮丽的头发,一双炯炯有神的眼睛,樱桃般的小嘴巴。

记得在三年级的时候,我们全班正在认真的写语文老师给我们布置的作业。忽然,赵老师快速的走进教室,气冲冲地说:“这是谁吃零食扣了十分?”没有人回答,老师又气冲冲地说:“快说,这是谁扣的十分?”还没人答应。最后,老师调取了监控,什么,居然是王乐彬扣的十分。以前,王乐彬挺可爱的,可这次怎么扣分了呢?这个疑问我到现在都没能解开。老师平时那么温柔,可有时候面对扣分的问题时,也是非常严厉的呀!

还有一次是王乐彬大便在教室里。那是我们中午午休的时候,我们正在写作业,当时,我们全班都闻到一股臭味,都在仔细的找哪里传来的那股臭味。忽然,我前位的目光转向了王乐彬的座椅下。“报告,王乐彬大便了。”话音刚落,我们全班都哄堂大笑,王乐彬也吓了一大跳。然后,在同学们的齐心协力之下,终于把那“香气”给赶走了。当时,我看了一眼,同学们都在休息,而老师却还一直默默地打扫教室。我心里想:老师真是一位负责任的老师。

直到五年级,赵老师再一次当了我们的班主任,要不然我现在就是五零四班,由于调班,我被调到了五零二班。我真想不到还是赵老师给我当班主任,要不然我上哪遇到这么好的老师。

啊,老师,我敬佩您真是一位负责任的老师啊。

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