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有关最美教师作文九篇

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无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的最美教师作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关最美教师作文九篇

最美教师作文 篇1

1、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

2、有一种情愫叫感动,因为有一种精神叫做奉献。有一颗心叫做感恩,因为有一种爱叫做无私。老师,溜走的是岁月,留下的是我诚挚的思念。

3、鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;感谢很多很多的人尤其感谢我的老师,是老师把我从年幼无知的孩子

4、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

5、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

6、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

7、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

8、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

9、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

最美教师作文 篇2

张老师,您是我们眼里的最美教师,留着一头长长的、卷卷的、棕色的秀发,还拥有着高挑的身材。您在课上严格,一视同仁,不会因为学生的成绩好而偏袒,也不会因学生的成绩差而忽视。您说过,您和每个学生之间都有故事,您希望这些故事留存在记忆中,化成文字是您最期待的事情。

您是我们的语文老师,您每次上课都安排一个同学来给我们讲几个陌生的词,他们怎么读,是什么意思,怎么造句。课前的这两三分钟,您呈现给同学们的总会很新奇很引人。

您一走进教室,就很有精神,所有同学都专注的听您讲课。您自己也纳闷,为什么早晨还觉得身体不适,怎么登上讲台的刹那会那么精神焕发,那么声音响亮。

您每次上课时,很有耐心。无论是谁,只要是上课不专心听讲的同学,都逃不过您的法眼。好的学生也是如此,不好好听讲,更会碰到您或严厉或提醒的目光。您的学识很渊博,每次一讲到一个点,都会扩展出相关的知识,您谈到了生活,谈到了生命,谈到了古今,谈到了成长的责任。

还有我们的作业,每一份作业都会批阅,每一次作业都会反馈,您针对作业、背诵、课堂表现给我们开展的“星月心”活动,让多少同学认识了语文,懂得了语文,爱上了语文,其中我也是一个活动的受益者,看着黑板两侧张贴的图表,上面的每一枚星,每一个月,每一颗心,都融入了您的感情,都包含了您的心血。

您每天都来给我们上课,而且一节课也不会缺席,上次周五时,听说您生病了,但是您又准时地来到了教室,我明显地看出您的疲惫,看出您的嘴唇发青,我知道您肯定是心脏又不舒服了,您一句旁的话也没说,其实您没有必要这么坚强,您可以和我们诉诉苦,可以让我们来安慰安慰您。

上次我们去操场的西北角写家书,回来时,您读了自己给父母的信,可读着读着您的眼泪就夺眶而出,可见,你很注重感情。再看看我们稿纸上的文字,又有多少写出了对父母的理解对父母的爱呢?

每次临近考试的时候,讲完该讲的课时,您就带着我们复习,带着我们默古诗,默文言文,默词解,字词……给我们进行查漏补缺,让我们反复练习,您总是想出很多花样,让我们能够不至于在复习中感到枯燥。

考完试后,您第一件事就是给我们讲考试卷子,仔细地给我们分析每道题,为什么这样写?为什么对?为什么错?讲完之后,会给我们读一份全年级最高分的,让我们借鉴一下,下次写怎么样才能写好?

用教导有方这个词来形容您,一点也不过分,您在初二这个学期来到我们班,很多同学成绩提高了上去。我也是其中之一,当您说起我的也可以参赛时,您知道我有多高兴吗?

我觉得自己特别幸运,我们可以在初二这个重要的阶段遇见您。您是我心中最美的老师。

最美教师作文 篇3

要说我的老师吧,感觉上都差不多。不过在刚升入初中的时候,倒是有位老师让我印象深刻,至今难忘。

“本人张丽娜,以后你们管我叫娜姐……”那霸气的开场,令我吃了一惊。因为挺着大肚子的缘故,只能坐着给我们上课。暗中观察娜姐,扎着马尾,眉下两双眼睛紧紧炯炯有神,像扫描仪一样大扫四方,仿佛只要一点小动作便会被发现,逮个正着。不敢直视娜姐,就怕被她的眼神杀死。

娜姐上课声音洪亮,有一口地道的普通话。幽默风趣,没有因为大肚子而显得软弱无力。有一次,上课回答问题,娜姐不知为何叫了一声:“2”,而我刚站起来回答问题,顿时班里笑声一片。不知何时,我“2”的这个绰号便传的沸沸扬扬。每次轮到我回答问题,她总这么说,“2,你说呢”,但我并没有因为“2”这个绰号而感到苦恼。当娜姐看见同学们都叫我“2”时,她站出来说:“2,只不过是开个玩笑,不要给同学起绰号……”。

娜姐上课最大的特点之一就是不用看教辅书。可见胸有成竹,办公室里没少花功夫。娜姐讲课滔滔不绝,似乎手中有本儿无影的书。当问起她时,她笑着答:“都在这呢!”说着用手指了指太阳穴。娜姐从不拖课。“我绝不会占用你们的课余时间,也不指望你们回去花多少时间,只要上课认真听讲,这就够了。”她这么说。

但是有一次,事件发生了。班上有名的调皮鬼和那姐顶嘴,具体什么原因也不清楚。只听到两人的怒吼,“你想不想学了?不想学滚!”“不想学了,怎样?”“那好,把书拿过来。”“拿就拿”,说着把书扔到了娜姐跟前。娜姐一边瞪着他,一边撕书。调皮鬼怒气冲冲的跑出了教室,娜姐叫人硬是把他拉了回来。经过一番调教后,他认识到了自己的错误,娜姐最后还不忘开玩笑的说:“那被我撕的书怎么办呀?”“补,一定补”,他笑着不停的点头。这是娜姐第一次发这么大的火,也是最后一次了,因为娜姐没过多久去医院临产了。

后来见她,还是在初三,向她问好,依旧是那霸气的声音。

最美教师作文 篇4

我们班的班主任王华老师是位和蔼可亲的老师。她戴着一副眼镜,长长的头发,总是扎的整整齐齐。记得刚上一年级的时候,我胆子小,上课不敢举手发言,发言时声音特别小,王老师就一直鼓励我,在上课的时候经常喊我起来回答问题,就是回答错了也没关系,慢慢地我胆子大了,后来我能主动举手积极发言了;当我考试考得不好的时候,王老师没有批评我,而是给我耐心地讲解;当我在学习上有了一点点进步的时候,王老师会说:“你可以的,继续努力哦!加油!”老师的话给了我自信心,学习也一点点的进步了,我也爱上了王老师的语文课。还有一次,我记得那天下着大雨,早上我带了伞到学校,可是放学的时候妈妈来接我,发现伞不见了,王老师知道了,二话不说就要把她自己的伞借给我用,因为妈妈来接我时带了一把伞,所以就没用老师的。这件事让我和妈妈都特别感动。老师自己也只有一把伞,她首先想到的是我。王老师除了教我们班的语文,还要处理许多班级的事情,非常辛苦。

教我们数学的是赵丽丽老师,我觉得赵老师特别亲切,说话时总是细声细气的,是位很有耐心的老师。当我在学习上遇到困难,作业出现错误的时候,赵老师会不厌其烦地一遍一遍教我,不断地鼓励我,直到我会做了为止。在一年级时,赵老师为了增强我们对学习的`热情,她想办法,给我们每人准备一个小本子,每天在课常上表现好的同学就能在小本子上盖一个小红花,集满五个小红花就可以得一个大拇指。到了学期结束谁得的大拇指多还有小奖品。这样我们在课堂上就更加积极、认真了,互相比赛看谁得的最多。

除了王华老师和赵丽丽老师是我最喜欢的老师外,还有体育课的毕丹老师、品生课的康若玮老师、音乐课的罗妮娅老师、美术课的李娴老师,她们也都是我喜欢的老师,上她们的课我感觉很轻松,很快乐。

老师,你们就像辛勤的园丁,浇灌着我们、像阳光一样温暖着我们、像妈妈一样爱着我们、像朋友一样帮助着我们。为了我们的健康成长,你们付出了太多太多。

你们都是我心中美丽的老师,老师我爱您们!您们辛苦了!以后我一定要好好学习,天天向上!

最美教师作文 篇5

老师是我们的另一位母亲,当我们跌倒的时候,老师就会用慈爱的双手把我们扶起来,使我们重新找回自信;当我们迷路的时候,老师就会用柔与的双手把我们引导到一条属于自己的路上,使我们找回了梦想……

纷纷扬扬的思绪如同一架纺车,纺出我对您的思念,纺出我对您的感激,纺出我对您的敬佩,纺出我对您的赞美!

可曾记得,在夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦地批改作业?在人们欢度假日的时候,是谁在废寝忘食地备课?在我们遇到难题时,是谁不厌其烦地为我们指点迷津?在我们犯了错误时,又是谁督促我们改正?是您啊,敬爱的老师!感谢您对我们人生的引领。

有人说,您像蜡烛,照亮别人,燃烧自己;我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧;有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。感谢老师您善意的批评,使我们改正因不成熟而留下的错误甚至失误;感谢您的包容,使我们懂得了“老师是多么伟大,多么神圣”!

老师——多么伟大的字眼!您为了我们,默默无闻地奉献,不求一点儿报酬。老师,当了您六年的学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。在我小小的心灵里,除父母外便是您;在我小小的世界里,最了不起的是您,将来我也做老师,我常常这样梦想着……是您,使我由一个什么也不懂的小毛孩成为一个品学兼优的少年;让我从一个羞羞答答的小姑娘成长为一个能说会道、意气风发的少女……这其中您费了多少精力,花了多少心血呀!

如果有人问我,你最崇拜的职业是什么?我会不假思索地回答:“老师!”

如果有人问我,你最向往的职业是什么?我会毫不犹豫地说:“老师!”

如果有人间我,你长大以后想当什么?我会斩钉截铁地说:“老师!”

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心目中的春雨,我们永远感谢您!

最美教师作文 篇6

十多年前,我考入浙南山区的一所卫校求学。

还记得一走下长途汽车,来车站迎接我们的一位老师说:“在我们这里,夏天不热,冬天不冷。”

可惜,在随后的几年里,我却感到,山区的气候与他说的正好完全相反。

更是记得;当年,有一位教我们化学的老师,姓姚,五十多岁的年龄。个子矮小且瘦弱,驼着背,脸上早早地布满了皱纹,灰白色的头发显得稀拉拉的。一双微微咪起来的小眼睛非但没有什么神采,还总是让人觉得他老是没有睡醒。

他的上身总是穿着一件颜色褪得发了白的蓝卡其布中山装,虽然扣着风纪扣,但领子还是显得皱巴巴的。

说心里话,从外表上来看,姚老师与普通的山区农民,基本上没有什么差别。

然而,每当他一登上讲台,一开始讲课,就好象换了一个人似的——立马容光焕发了起来,尤其是他那深沉、清晰而又流畅的声音,和他那生动形象的讲解,马上就把大家给牢牢地吸引住了。

原本我们这些学中医的学生,对于化学并无多大的兴趣,但自从听了他的课后,我才领会到化学原来竟然如此的有趣和重要。姚老师很快成了我们最受欢迎的老师。

转眼之间,秋去冬来。

山里的冬天,非但来得更快,而且来得更冷。

雨丝在窗外横七竖八地飘洒,雪花在漫山纷纷扬扬地狂舞。

教室的门窗关得紧紧的,风还是从门窗的缝里使劲地往里钻。

好冷啊!姚老师手里的粉笔竟数次掉到了地上。50多名学生不停地搓着手、跺着脚,50多张嘴巴哈出来的热气一会儿就在窗玻璃上、黑板上结了一层露水。

窗玻璃模糊了,窗外的雨丝、雪花都看不见了;黑板模糊了,姚老师写在黑板上的字也看不见了。

来不及抄写黑板做笔记的同学们急坏了,教室里响起了嘀滴咕咕的声音。姚老师用抹布将黑板擦干了重新写过,可是过了没有几分钟,黑板上还是只有露水一片。

“天是有点冷,这是室内的湿度太大了的缘故。我们还是让它吹一下吧。”姚老师说着,就几步走下讲台打开了门。

本来就在门缝里拚命往里钻的风突然来了个畅门入场,便一股脑儿无止无休地涌了进来。本来就冷得发抖的学生们这下连牙齿都打颤了。然而,当大家看到站在当风口讲台上若无其事的讲着课的老师,看到重新变得清晰了的黑板,竟然,谁也没有再跺一下脚。

几天以后,天终于晴了,多日不见的阳光显得格外的温暖。

又上化学课了。这天,我们的姚老师为了提高工作效率,又早早就来到教室里,一个人在黑板上吱吱咯咯地写了起来。奇怪,或许也是由于天气暖和了的缘故吧,今天我们的姚老师,看起来似乎年青了不少。

然而,课上了才10分钟,教室的门就被人推开了。只见校长把手伸了进来将姚老师请到了门口。我只听见他对姚老师说的最后一句话“你快回去吧,越快越好!”

当姚教师重新回到讲台时,他的脸色突然变得苍白得可怕。只见他从盒子里拿出一支粉笔,说:“我母亲中风了,我上完这节课就回去。现在,让我们继续讨论。”

“老师,您先回去好了,您先回去好了。”同学们一遍又一遍地说着。可是,我们的老师丝毫没有理会;或者说,好象根本就没有听见。只见他背过身去,用手帕擦了一会眼睛,用力在黑板上写下了新的一行字,继续讲着他的课。

他讲课的语调依然是那样地深沉、那样地清晰、那样地流畅。

我,没有问过我的同学,自然也无从知道:大家是怀着什么样地心情来听完这节课的?我只是知道我自己,此时此刻的心情,确确实实是难以用语言来表达的。

……

在我们每个人的一生中,都会遇到许许多多的老师。

更值得我们庆幸和感到荣耀的是:我们常常能遇到许许多多出类拔萃、风采照人的老师,让我们终生受益,让我们终生难忘。

就如这位当年“仅仅”教过我化学的姚老师,至今、依然、常常、如此明亮地闪耀在我的眼前。

尢其在我感到疲惫,感到困惑的时候。

最美教师作文 篇7

虽然很多的时候我也很苦恼,也免不掉抱怨,但是我还是在心底里庆幸我是一名教师!而且自认为是一名快乐、幸福和骄傲的教师!也许有朋友要问:“你真的就那么幸福吗?你真的就非常快乐吗?你真的因为自己是一名教师而骄傲?”我的回答是“是!是!”

每当你生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸,一双双挥动的小手在你身边,有了孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?当你假装生气,听到一句这样温柔的话语——老师,我再也不调皮、不淘气了,请您不要生气了好吗?你能不感到幸福吗?,每当节日来临时,收到学生那发自内的祝福与问候时,收到学生自己用心制做的贺卡时,你能不觉得幸福吗?”当你看到自己所教的学生成绩进步啦,你能不感受到快乐吗?当你看到自己教的学生有了更好出息时,你能不快乐吗?每次上网或登陆我的博客或空间看到学生那充满关心与问候的留言时,能不感到幸福吗?

08年的春节我没有回老家过年,但我却一点也不觉得孤单,因为我收到了许多学生的短信与电话,那些短信与问候让我学得做为一名教师是那样幸福快乐的事。昨晚我又接到昔日学生的电话,那一句老师你最近好吗?好想你啊!说真的那感种感觉,那种幸福我不知用何语言来表达。作为一名老师能得到学生的认可比任何嘉奖都开心,都高兴!

20xx年春晚里那句:“我骄傲,我是顶天立地一保安”让我印象很深,现在我也想说“我高兴我快乐我是名教师”但我更要谢谢亲爱的同学们,是你们让我成为了这样一个幸福快乐的人。

最美教师作文 篇8

同学们,你们知道三大行业节日吗?没错,它们分别是教师节、护士节、记者节。那你们知道现在快要过哪个节日吗?对。是教师节。说起老师,我也有一位平凡而伟大的老师。

我要说的这位老师,可能是我们班的同学们都知道,为什么呢?因为她就是我们班的班主任张老师。对张老师我是喜欢的时候真喜欢,讨厌的时候也真讨厌。总之,就是又爱又怕。

记得在二年级的时侯,因为我说句话,结果被老师发现,张老师说:“你下课来我办公室一趟。”我听这句话,心想:完,这会绝对完,老师得说我,说完我之后找家长,找完家长然后回家,之后后果不堪设想啊!下课铃打响,也就证明我该去老师办公室,现在把我吓得,手紧抓裤线,脸色苍白,满头都是冷汗。心想:唉,都赖我自己。老师告诉我:“跟着我到办公室。”我只好低着头慢慢地跟着张老师去办公室。过一会儿,张老师皱着眉头瞪着我,吓得我连头都不敢抬,但我还是接受残酷的现实。当我慢慢地抬起头时,张老师已经面带微笑地对我说:“没关系,不用怕,我只想问你,如果你说话的时候,老师也在讲课,那不是对老师不尊敬吗?你说话也是对你不负责。你说对不对?”我点点头说:“嗯。”虽然说我只是表面点点头,但我心里却已暖暖的。

不管怎么样,张老师对我的爱我永远忘不掉。反正张老师您在我的心目当中是最美丽的!

最美教师作文 篇9

今年的9月10日是我国第35个教师节,我校全体师生集合在升旗广场上进行教师节庆祝活动。白云在我们头顶漂浮,微风吹拂在我们身上,好似迫不及待的想要快点开始教师节庆典。我心里异常激动,马上就是我们学生代表给老师们献花!

当主持人说到“下一个环节是给老师献花时”,我们无比的激动与紧张。主持人话音刚落,我们就轻快地向右转,庄严举起事先准备好的花束,缓缓向前,准备献给老师——给我们最美的老师们!那一束装得十分精心巧妙的大红玫瑰花,在秋日阳光的滋润下,依然以最美的姿态展现给今天最美的老师们!

老师们轻轻地从我们手中接过那束艳丽的玫瑰花,还不忘对我们说一声:”谢谢”。那甜甜的声音深入我心,好似比蜜还甜,让人回味其中。此时此刻,他们的脸上洋溢着幸福的微笑,我们也笑着回应:”不用谢”。我们的心跳频率好似变高了,再看看刚刚那些接过我们鲜花的老师们,他们的脸上幸福的笑容久久不能退去,时不时低头看看花儿,人面与鲜花交相辉映,那日常严肃的脸也变成与花儿一样灿烂,分外美丽。

我们在国旗的照耀下,完成了这一庄严的献花仪式。