在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的雷锋作文400字3篇，希望对大家有所帮助。
雷锋作文400字 篇1
"学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……"今天是3月5号学雷锋日，《学习雷锋好榜样》这首歌到处都在放，真是不绝于耳。
雷锋叔叔的一举一动，就像歌词中描述的那样。他的那种乐于助人的精神，值得我们学习！
在我们生活中，也有不少的雷锋。
大家知道"送水哥"李老发吗？他啊，就是一位名副其实的雷锋。他每天都会开着车，给郑州三个立交桥下送去纯净水，好让辛苦的`农民工和路人饮用上甘甜可口的水。他三年累计送水两万桶，自掏腰包十几万元来帮助别人，难道他这种可贵的精神不是人人赞扬的"雷锋精神"吗？
救人英雄赵东升也是一位活雷锋。两位小朋友深陷泥坑，呼救无人应，以为自己再也见不到爸爸妈妈了，于是便唱起了妈妈教的儿歌《小燕子》，赵东升听见了歌声，连忙跑过来，与众人一起，把两位小朋友救了上来……
在我们共同成长的校园中，也有很多活雷锋。
我们班有一位同学，无论是哪一小组值日，她都会拿起扫帚，与同学们一起，把教室打扫得一尘不染……
一位低年级同学在跑操时，一不小心跌倒擦破了腿，高年级的几位同学看见连忙跑过去，扶他去校医室……
马路上，随手捡起地上的一片纸；公交车上，给需要帮助的人让个座……
雷锋永远都在我们身边。让我们也来帮助需要帮助的人，做一位活雷锋吧！
帮助别人，快乐自己。何乐而不为呢？
雷锋作文400字 篇2
今天，就是一年一度的雷锋日，雷锋叔叔虽然已经去世，但他的名字却永远被人们记在心中。
今天放学，我回到家里，看到了今天的报纸。上面有一则是这样的：在某某国家，有一辆汽车撞伤了一名小男孩，司机看到此事，慌忙逃走。这时在一旁默默观看的小女生，拿出手机拨打120，等救护车来时，那位女生已悄悄离去看到这时，心里猛地抖了一下。难道这不是雷锋？是的，雷锋叔叔总是默默无闻的为人民，为大家服务。这难道不是雷锋？
记得还有一次，我上学快迟到了。于是抄近路。结果，我走到半路，看到路中央有许许多多的砖块，旁边还有一位小男孩，大于四、五岁吧！那个小男孩正在费力地搬运砖块，为的就是不让砖块影响路人，看到这个小男孩，我很惭愧，我是比他大，但我的行动却远远超不过他。想想自己平时，乱扔垃圾、乱吐痰在我们生活中，就有许许多多的雷锋，他们总是默默无闻的做好事，因为，雷锋做好事不追求回报。
雷锋就在我们的身边，不信的话，就找找看吧！
雷锋作文400字 篇3
雷锋虽已为国殉职近50年了，但雷锋一精一神却流传下来，使数也数不清的人们成了活雷锋。
“哎呀！苗儿，这一题该怎么写呀？我想了好几遍了，都想不出解题的方法。”我迷惑不解地问我的好朋友，也正是我们班级的班长——林苗。林苗不慌不忙地拿着自己的作业本走到我的座位旁，细心地辅导我：“这道题分开写肯定算不出答案，那我们结合在一起试试。”“哦！”我从一抽一屉里拿出草稿纸，继续说，“给。”林苗一边在草稿纸上比划，一边解释她是怎么想出这个解题方法。忽然，林苗问我：“听懂了吗？”我皱着眉头，眼珠子转了一大圈，也只说：“这个……那个……”她似乎察觉到了，又从头到尾一字不漏地重新讲述了一遍。我坐在座位上认真地听着，终于明白了。我心想：原来雷锋没有离开，林苗就是活雷锋。
“呜……好痛呀！”我在走廊上摔倒了，伤心地哭泣着。我们身旁有许多人走过，可他们有的路过只瞟一下；有的理也不理；有的安慰我不要哭泣……这时，叶润看到了我，急忙扶我起来，一边在旁细心地问着：媛媛，是不是很痛呀？要不要……她小心翼翼地把我扶到椅子上，然后又轻轻地一揉一了一揉一我的脚。我感到无比的温暖。我对她充满了感激，断断续续地说：“谢谢你，叶润。”“不用谢！”她温和细语地说道。我仿佛觉得雷锋就在我的身边。
雷锋一精一神没有离开，他在我的身边，在我们的身边，世界人民的身边。哪里需要帮助，哪里就有雷锋一精一神。