在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的同学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同学作文 篇1
一天放学，天上下起倾盆大雨，刚刚和奇奇一起撑着雨伞回家了。一路上，他们看见没有雨伞的人在雨里飞快地向家里奔跑。可是，刚刚和奇奇却在倾盆大雨中撑着雨伞，卷起裤角一边玩水，一边在雨中漫步。
走了一会儿，他们到达了公交车站。雨越下越大，路上的行人越来越少。他们远远地看看见公交车站那里有一位年轻的妈妈抱着一个孩子，冒着雨从一座房子奔向公交车站。刚刚和奇奇看到这一番景象，连忙跑上前，把雨伞递给了那位妈妈。那位妈妈感激地说：“你们真是助人为乐的好孩子！你们把雨伞借给了我，你们怎么回家呢？”刚刚和奇奇笑着说：“我们可以用塑料纸盖着就可以回家了。”说着，他们就消失在雨中。
同学作文 篇2
一声清脆的铃声响起，余音回荡在空荡的校园里。黑板上赫然写着几个大字：科技发展是利是弊？老师一走进教室，同学们就开始欢呼雀跃……看来，一场精彩不容错过的辩论赛就要拉开帷幕了……
几个主辩手挺直着腰板，卯足了劲儿准备待会儿和对方争辩。我方主辩和反方主辩都信心十足的等待着这场游戏的开始。
正反方分为教室的左右边，为了争这个正方的辩论权，我们还是经过了激烈的猜拳才决定了呢！虽然双方主辩都做了十足的准备，可是刚开始的气氛，还是冷冰冰的。大家只是干巴巴的说话，很没意思。
可是没过一会儿，双反就进入了状态，看来这场游戏才刚刚开始啊！我方辩手卷起袖子，准备和反方主辩来个唇枪舌战，说起我方，那可是人才济济，所以，这次的比赛我们的胜算很大。
反方辩手举了很多的现实生活中的例子，我方顿时冷场几秒。不会吧？这么快就败下阵来了？可一个辩手胆大的提出了质疑，“万事没有十全十美，既然科技发展有利就一定会有弊，这些我们承认，可是要说科技发展是利大还是弊大，毋庸置疑，我方认为科技发展，利大于弊，这是亘古不变的……”主辩手一边说一边用手比划着，一副大汗淋漓的和对方对峙。
反方霎时鸦雀无声了，我方开始欣喜若狂的嘲弄反方成员。可是这时，反方的一位辩手挺身而出：“那又怎么样，你怎么认为科技发展利大于弊？没有理由吧……！”
这位辩手的发言引起了我方的强烈反应：“闭嘴！你这是明明在狡辩！你们这是在转移话题！”
反方主辩又继续开始反驳，他说的面红赤耳，青筋爆裂，简直就要爆发了，他唾沫星子横飞，叽叽喳喳的说个不停，简直太疯狂了！
这是，反方已经是理缺词穷了。可偏偏这个时候，反方的一位成员当起了“叛徒”，所说的句句都在证明我方的观点……
主辩手们个个青筋爆裂，大汗淋漓，面红耳赤的反驳着对方，在为各方证明着利大或者弊大的辩论观点。当然，其他队员也在为各方反驳……
这次的辩论简直是太精彩了，简直是不容错过。这激烈的辩论让我们笑得前仰后合，同学之间也毫不客气的“反目成仇”，直到下课铃响起，这短暂的40分钟辩论会才收了尾……
同学作文 篇3
亲爱的小学同学们：
你们好！
别了，同学们！转眼间我们的五年的生活过去了，我们即将小学毕业升入初中。俗??：天下无不散酒席。哎，可是我真的舍不得你们呀！毕竟我们在一起生活了五年，不是亲人却胜是亲人呀。你们可能有的升初中不在这上学，你们会想念我吗？会想念我们的老师吗？
还记得咱们班有一次期中考试英语得了第一，落了第二平均分20多分。结果五班的人连老师都说咱们全班集体大抄，气得我们的老师都病了，后来咱们班“集中火力”把他们骂得无地自容，为咱们班洗清了冤屈，老师的病也好了，难道这不是友谊的力量吗？你们想想如果光你、我一份力量，能为咱们班洗清冤屈吗？
还有今年在校的最后的一个六一运动会，咱们班鼓足了劲。场上运动员奋力拼搏，场下同学为厂上的运动员加油，鼓劲。最后咱们班得了第一，还得了精神文明奖。友谊的力量是多么伟大呀！
别了，同学们。我真的离不开你们，离不开我们亲爱的老师，更离不开我们可爱的校园！虽然我们暂时还没有分别，但是我能体会到离开你们、失去你们的痛苦。我不想经受相处五载同学们离别的痛苦，但是这毕竟是人生中的一大转折，我必须面对。
啊！别了，同学们！我会永远想念你们的！
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20xx年6月8日
同学作文 篇4
“我没有啊！”我大声地说。
“就是你偷我的笔。”王宝莹生气地说。其实是这样的，王宝莹在我的笔盒里发现了她自个儿“失踪”的圆珠笔，就说是我偷。
“你还不承认，偷了我的笔还想抵赖，我以后都不理你啦！”说完，王宝莹把我桌上的笔盒扔到地板上。“你太过分了！”我冲着她大喊。王宝莹嘟起嘴跑到教室外。我急忙把地板上散落的圆珠笔给捡起来，我想：这也没办法，她丢的圆珠笔是她的宠儿，而且又在我的笔盒里找到，她本来就爱闹别扭，现在……更不用说了。
一想到就生气，也不知道是哪个超级大坏蛋，不，是超级超级超级大坏蛋这么无聊，把王宝莹的笔放到我的笔盒里？我也是第一次尝到这种味道。“友谊有时甜的像糖果，又是苦的像黄莲。”这种不被信任的感觉很难受，王宝莹我是真的没偷你的圆珠笔。
同学作文 篇5
今天中午，我们正在写作业。这时，一个别班的.拿着一张课桌，和一张凳子，来到我们班。陈老师接过桌凳，放到了钟帛洋旁边。这个时候，我们班的同学已经议论纷纷，你说一句，他插一句。有的说：“难道有新的同学来了？”有的说：“这陈老师在干嘛呢！”还有的说：“这葫芦里卖的什么药啊！”……
整个教室跟菜市场一样，吵吵闹闹。我们都搞不懂为什么会拿来桌子和凳子，难道有新同学来？我望望窗外，根本没人，连个人影都没。我又疑惑了。
这时，有同学问老师：“陈老师，是不是有新同学来啊？”“男的还是女的？”一刹那，全班的目光几乎都聚集在陈老师身上，似乎都盼望陈老师能说“有新同学来了”的好消息。可是，事实并非如此。
到了下午，布置作业，其中一项就是今天的“新同学风波”作文，这个时候，又有同学问道，到底有没有新同学来啊！陈老师抿嘴一笑，说：“那个新同学不能是我吗？桌子给我用的呀！”我听到这，半信半疑，陈老师她是老师耶！怎么可能会用这样的桌子，难道不是应该“高端大气上档次”的吗？想到这，觉得陈老师是在糊弄我们，就算没有新同学来，可应该还会有别的用处呀！
放学了，可我还是沉浸在“新同学”的事件里，到底有没有新同学呢？
同学作文 篇6
在现实生活中，每个人都曾经得到过一次成功。当我得到成功时，全家人为我而高兴。
记得在一个阳光明媚的早晨，当我得知我要去参加镇的英语手抄报时，我的心情很高兴，因为这是我有机会迈向成功的第一步。回家后，我把这件事告诉我妈，我妈说：“这是一个千载难逢的好机会，你要好好珍惜呀。”可是，想成功必竟不是那么的容易，是要经过努力才能获得一次成功。俗话说：一分耕耘一分收获。
开始培训的第一天，老师让我当主编来写宝，这沉重的山压在我身上，我有些害怕，害怕自己没能力当主编，可是老师对我说：“当主编首先要有自信，一个没自信的人是不能当主编的。”听完老师的一番话，我立即重拾信心，开始努力了。我的字写得马马虎虎，所以需要经常练字，然而，每天放学后，美编的几个同学都走了，剩下我一个人。
我常问自己：自己一个人留下来练字，这样会得到成功吗?我们办手抄报，需要准备许多东西，然而，我每次都粗心大意，不是不见了这个，就是在家里，每次都受到了斥责。在培训期间的第6天，我开始习惯了，字也写得漂亮多了，美编同学的画也画得五彩缤纷了
因为下午，我们就要参赛了。在参赛期间，我们各做各的东西，我就拼命地写字，美编同学的画都分工合作地画好了，而且还画得挺不错的，手抄报办完，交上去要一个星期左右才有成绩公布出来。这场心惊胆战的战终于打完了。
一个星期后，当英语老师告诉我们英语手抄报得了三角镇的一等奖时，我高兴得快要流下眼泪来，家人们得知这件事情后，都为我成功而高兴，为我懂事而高兴，为了掌握写字的技巧而高兴，为我得了全镇一等奖而高兴。俗话说：功夫不负有心人，只要你肯下功夫，成功的大门必然为你而打开。
同学们，加把劲吧!向成功的道路走去。