在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我与同桌的作文300字3篇，希望对大家有所帮助。
我与同桌的作文300字 篇1
早自习下课，我要和同桌吵架了。原因是我敲了一下她的文具盒。这个姓黎的，动不动就生气，没好气的家伙。
午自习时，黄老师宣布：“今天我们把座位稍微调整一下。”
“太好啦！”我轻声细语地说，生怕被黄老师听见了。
“切，有病。”她嘲讽道。
“哼。”
“黎雅婷和谢可馨换一下。”
我的高兴一落千丈。脸色从开心到惨白，一周的'美好心情就这样残破不堪。我从好朋友何思远的嘴里听说过，她非常凶，动不动就会打人。完了，完蛋了。你是谁？要害死我吗？难道我犯下了滔天罪行吗？我上辈子欠你钱了吗？我跟你有仇吗？我一肚子坏话，恨透了黄老师。
我打心底儿不高兴。
第六节课时，她杯子里的热水洒了出来，她什么事都没有。我用学者般的语气说：“俗话说得好，‘死猪不怕开水烫’。刚才你被烫了一下，疼吗？”“不疼。”她平凡的回答似乎没有觉得不对劲。
“唉！”正在我唉声叹气的时候，她抓住了我：“你竟敢骂皇后的女儿，前线的英雄，医院的院长，共产主义的接班人……”
我讨厌这个同桌。老师，下次换个好点的同桌吧。
我与同桌的作文300字 篇2
我的同桌叫胡若璞，她有一头滑稽的秀发——蘑菇头，还有一双炯炯有神的眼睛，黑色齐耳短发，配上一双大眼睛，让人感觉她灵气十足。她人也的确很聪明伶俐，她的成长手册里老师写得最多的评语就是：“你是老师得力的小助手”，大家知道为什么吗？因为她是老师在我们班73位同学里面选出来的语文课代表，厉害吧！
她不单单是语文好，所有学科都很优秀，比如上英语课，老师问什么，她都能立刻回答出来。记得有一次，老师上台表演英语课上的情形再现，用英语对话，她第一时间争取到机会，并和同伴一起上去表演，她们有的演小松鼠，有的演花朵，她演的是一只小棕熊，她演的声情并茂，刻画得入木三分。
还有一次，我的小学数学有一道串珠子的题不会做，我思前想后，怎么也解答不出来，我就去问胡若璞，她非常耐心的地一点一点启发我，她说你看一串是红黄蓝蓝4个珠子，串到第100个应该是什么颜色？那给了几个已知数呢？我一看，有2个已知数，4和100，瞬间我的脑子就开窍了，刷刷刷的题就解出来了。
有一位每门学科都好棒的同桌，我一定要向她学习做一个最好的自己。
我与同桌的作文300字 篇3
那天，我忘了带伞去年，我有一次在学校读书，时间一分一秒的过去，转眼间到了放学时间，老师说：“同学们，现在放学了。”
我们大家整理好书包，都向老师说：“老师，再见。”便走出了教室。我刚走出校门口，天就下起了大雨，我急忙躲进雨棚，放下书包连忙找伞。可左翻右翻，结果找了半天也没找到，后来，我才想了起来，原来，我把伞拉在了家里。正在我焦急万分的时候，同学王安宁走了过来，他对我说：“马宇宸，你在干什么？”我说：“我忘了带雨伞。”王安宁说：“正好，我这里有两把，借你一把用。”我说：“那可谢谢你了。”接着我俩一起撑着伞，开开心心地回家了。
第二天，我把雨伞还给了王安宁并在次向他表示了感谢。这虽然是一件小事，但我从这件小事中感受到了同学间的那种温暖。这种温暖一直暖在心里，使我久久不能忘怀。在405班这个大家庭里，我们互相帮助，互相学习。正是同学们相互间的友情，拉进了相互间的距离。