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关于爷爷的作文500字

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篇一:

关于爷爷的作文500字

我最佩服的人,是学校门口的一位捏糖人的老爷爷。别看他的手上布满了厚厚的老茧,其实手可巧哩!他捏的糖人甜酥可口,色泽艳丽,活灵活现的,像真的一样!每次他一出现,大大小小的孩童们都会蜂拥上去聚精会神地观看,仿佛他手中的一个个姿态迥异的小糖人,正在演出着精彩的童话剧……

又逢一个周五下午的放学前,老爷爷提前来到了学校。虽然这时围上来观看的人们有些少,但他依然面带着淡淡的笑意。一位模样甜甜的小姑娘,要老爷爷为她捏一条金鱼。老爷爷首先取出一块红糖泥和一块橙色的糖泥,双手来回地揉来捏去,不一会儿,一条可爱的小金鱼就呈现在他的手里。样子美极了!接着,他给一位小姐姐捏了一朵百合花,为一位大哥哥捏了一本书。正当老爷爷要把刚刚捏好的猪八戒递给一位三四岁的小妹妹时,一位打扮时髦的阿姨突然挡在了小妹妹面前,对老爷爷以不容拒绝的口吻说﹕“把这个猪八戒卖给我吧!我愿意出三倍的价钱!”“不行!俺捏糖人不是为了赚钱,而是为了让孩子们开心的!要是你想要,俺一会儿可以再给你捏。”老爷爷坚决地拒绝了。阿姨沉默了几秒钟,然后红着脸乖乖地到后面排队去了。这时,周围所有的人都向老爷爷投去了敬佩的目光……

这,就是我最佩服的人!

篇二:

爷爷爱狗,而且爱凶猛的狗,说狗能看家护院。

爷爷前前后后共养了几十只狗,偶尔有几只凶猛的,但最后有的被下乡的人毒死了,有的在路上被撞死了,不凶猛的又被淘汰了。

有一天,爷爷领着一只名叫“大庆”的狗(那是我小爷爷从大庆带回来的,它不凶猛)去朋友家换一只有着威猛架式的狗。忽然,爷爷看中了一条德国牧羊犬,那其实是他朋友的爱犬,爷爷的朋友露出了为难的表情。爷爷连忙又加了二百元,没办法,爷爷的朋友只好忍痛割爱,把爱犬卖给了爷爷,爷爷给它起了一个名字,叫“美丽”。

刚领回家,有一位邻居向我家借小锹,“美丽”见了,“汪汪”直叫。爷爷开始滔滔不绝地赞美起“美丽”来了:这条狗是我费了好大的劲儿才买回来的,看看,看看它背上的毛,乌黑光亮的,以后身上的毛就全部是这种颜色的了……。那位邻居向美丽投去了赞赏的目光。

晚上,爷爷又打电话给在金沙的爸爸妈妈,说:“今天,我抓了一只比小花厉害的狗(小花,在美丽来之前最凶的狗,因病而死),叫美丽,是只母狗,它叫时带尖的是叫人陪它,带粗矿的是生人来了……”。

“美丽”来我家之后,爷爷可有事做了。早晨给美丽梳理皮毛,还上街给它买鸡杂吃,下午给美丽洗澡,傍晚带美丽散步。爷爷忙得不亦乐乎。

爷爷还真是一个爱狗的爷爷。

篇三:

在我家,我认为爷爷是最了不起的人,因为他的毛笔字写得很漂亮。从小,我就跟爷爷学毛笔字,他就是我的书法老师。

记得那次春节,爷爷自告奋勇为家里写春联。

只见他抽出羊毛垫垫在桌上,上面铺着红纸,拧开墨水瓶的盖子,取下挂在笔架上的毛笔蘸了蘸墨。没想到如此繁杂的准备工作不到一分钟就全好了。

爷爷开始大显身手了,他捏起被墨水蘸染的毛笔,飞快地在红纸上“飞舞”起来。一眨眼功夫,他那俊秀的字跃然纸上。我小心翼翼地拿起春联,仔细欣赏起来:“红梅含苞傲冬雪,绿柳吐絮迎新春”,这几个字潇洒有劲,酷似一条在夕阳中遨游的苍龙,又宛如一只在晚霞中飞翔的凤凰。

我心动了,也想亲自写一写。我仿照爷爷的这幅春联,写了一遍,可是,却怎么也写不出他那样灵动的字体。爷爷见状,给我指出写字要领,比如“迎”字的捺要长一点,横折折撇要短一点、斜一点。按照爷爷指点我又写了一遍,果然,这一遍比之前好得多,他看了看,摸摸我的头,大加赞赏:“不错,领悟能力强,和爷爷我写的有得一比了。”听了爷爷的话我心里美滋滋的。

在爷爷这位了不起的老师的指点下,总有一天,我也会和他一样了不起。