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关于毕业作文十篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的毕业作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于毕业作文十篇

毕业作文 篇1

六月七月本就是离别最多的日子,中考高考结束了,大学毕业了。但是,毕业并不是结束,并不是一个终点。

于高中而言,高中毕业本身就是一个新的起点,离了师长的监督,少了长辈的唠叨,没有了高考的紧紧束缚,与之代替的是从未有过的自由,有你自己需要做的事情,需要你自主学习,需要你为自己的前途而自己找到自己的路。或许去写写高中时候没时间写的小说,去学学高中时候没时间学的琴棋书画,去做做兼职,去一场说走就走的旅行。总结一下,大学就是个重新确立奋斗的地方,而且方向不再是被人定好,是你自己的选择。

大学就是你新的世界,和高中的世界完全不同,高中的你只需要在学习努力,就会收到师长的表扬,而大学却不一样,你的工作能力,你的思考方式,你的每一言每一行,都可能是师长对你的印象改观的转折点。所以你可以在更多方面表现自己的优秀。

而在大学,你也需要做更多关于人生、关于未来的思考和总结,去考虑自己的兴趣,自己未来可能的职业,自己想做什么,能做什么,现在打算尝试做什么,这些都会是你考虑的一部分;而高考之后对自己高中的毕业总结,基本都会是有关学习的荣辱,而在这大学,将要翻开崭新的一面,迎来新的生活。

九月很快就会来临,做好你的毕业总结吧,在进入大学之前思考一下,接下来的大学生活,你想怎么过。

毕业作文 篇2

“过去一天,撕去一页日历;过去一天,写下一篇日记。日历由厚到薄,日记由薄到厚”。我们的日子,就像汪国真的这几句诗一样,伴随着纸屑纷飞。

本以为初三会若流水般悠远、冗长。走到现在,才发现,似流水,更似绿叶。看似葱翠诱人,实则难逃秋日的凋零。

没想到,初三的我会带着这份不可名状的情感走在奔赴高中的路上,或喜或悲,也许是忧虑与期待,不舍与欢欣共同压榨出的汁液吧。一直缓缓地在心中流淌。让每一天的微笑都镶上了缕缕清风,微微湿露。

更没想到,这竟会成为我初中的断章,以至于手中的笔再也不知往哪儿行走。初中三年,留下了我太多成长的见证,沉淀了我太多成长的欢愉。我不想行走,不想离去,但我无法选择。任何一缕思绪都会牵引出太多的回忆,太多的伤感……

如果说初中是一句话,那初一就是一个冒号,是一句话的起始。喜欢把梦化作卡片陈列在眼前,将笔尖一点点渗入其中,在用欢声笑语填充,总认为路还远。因为初一不过是引出后文的叙述性话语;

那么初二就是一个逗号,稳稳当当地出现在句子中央,它夹杂着期待,夹杂着泪水,也夹杂着笑语。它平平实实,如一泓清泉,朴实无华,纯洁清澈;

初三恰似一个问号,有太多的不舍,也有太多的憧憬,走出这里,未来的路依旧迷茫。它的出现让人或欢欣沉淀,亦或匆忙浮现,总之,一切皆未可知……

到现在,这几个句点仅剩六天就划完了,同学们纷纷扎身于书海中,埋头苦读,桌上的试卷越来越多,身后的倒计时数字越来越小,心中的大石则越来越重,老师的脚步愈加匆忙……这一切,只为那最后的奔赴考场。

初中的最后半个句号已开始勾勒,却仍有丝丝愁苦。六天后,不知是喜是悲,不知是哭是笑,这些,全然不知。或许,会轻松一点吧!

毕业作文 篇3

金黄的小花开始蓬松,同在一起生活的同学们即将离开,到另外一个地方生活,我不情愿的打开小伞,飘飘悠悠的来到新的环境……

六年了,望着我们曾经学习,望着我们曾经书声琅琅的教室,有一种说不出的不舍。

徘徊在我们经常玩耍的操场,想和同学们重当一回小学生,回味着童年所经历的美好时光。

我也总想上中学,想去用时间和作业的压力让自己刚忙碌。我不喜欢空闲,应为这样我会觉得自己很空虚。虽然在大人们的眼中,我是多才多艺,但我也有自己的烦恼。社交,对我来说是一大难题,甚至在班中,我也不知道怎样与心机多的同学交往,我遗传了妈妈的弱点,不论她怎样教我防别人的心机,我还是一如既往。

快要进入中学了,我能否在中学里克服我的烦恼,于时间竞争,不再做一个胆小的人呢?

金黄的小花开始蓬松,我的确不情愿的撑开小伞,飞到另一个环境,我相信,我开花后的露水,一定是最甘甜的。

毕业作文 篇4

今天,我是真的真的毕业了,到现在我才真正明白“毕业”这个词的含义。“六年圆梦在今朝”,六年的在学业上的奋斗为的就是今天的一个毕业考;六年的相聚与情谊就为了在离别时送上一个最美好的祝福。这六年最让我感谢的只有老师与同学。

昨晚,是我与小学的师生在一起的最后一个晚上,尽管已七点多,可外面的天空依旧微亮,我在教室整理完书本后,走到了教室门口,班主任在最后一刻写好了同学录拿给了我,当时我有些惊讶,这两张同学录是一个新期前拿给老师写的,原本以为她们早已忘了,可最后一个晚上她们还是记得要把同学录写好给我们。我从教学楼到寝室的路上都在看,眼眶在不经意间湿透了。老师的字神采飞扬,里面流露出他对学生深深的爱,表露出我们大家在一起的四年时光对他来说弥足珍贵。老师说,她会永远支持我、祝福我,希望在以后的学习和生活道路上我能越走越好!我鼻子酸极了,一想到六年的相聚将在明天结束……

我放下同学录飞快地跑到寝室,老师让我们早点休息,明天考个好成绩!可我们又有什么心情休息,我们要在寝室载歌载舞,一首四位六年级同学唱的《相亲相爱》记载了我们六年的历程,我们疯到了10点多吧,一切都已安静下来,我们各自讲述了六年来的往事,说出了自己的心里话。人们都说上天是偏心的,可我觉得上天对谁都是公平的,它在眷顾我们,让我们顿时觉得自己长大了许多,因为它让我们懂得了珍惜眼前人,不要失去了才懂得珍惜……

今天我是真的毕业了,考试结束的那一刻,语文老师和班主任来教室向我们道别,老师走出教室的那一刻,一大群同学围住了她们,语文老师说:“快向李老师道别!”他们是用来喊得,那喊声里饱含着无限依恋,李老师只是回过头来笑看了最后一眼,眼睛通红,疾步走向办公室。老师,我们忘了,忘了下学期我们已不再相聚在这里;老师,当了您四年的学生,我们喜怒安乐一同走过,我们班的同学也许天生就是那样调皮,经常惹您生气,可我相信这一份天真与可爱一定让您刻骨铭心……校车开走了,一个声音却在校园里回荡:要常联系!

“别管以后该如何结束,至少我们曾经相聚过;不必费心的彼此约束,这不需要言语的承诺,六年的相聚、六年的情谊,这对我们来说都已足够,不管将来你身在何处,你永远在我心中……”好朋友提着行李包,第一次看见她对着我哭,他中学要去嘉兴上,一定要常联系我,一定要……

有这样一个班级,瞧,毕业照上的同学笑的多么灿烂,可他们已不再是那从前幼稚的娃娃,他们已成为那朝气蓬勃的少年;瞧,毕业照上的老师多么和蔼,可他们已不再像以前那样年轻。六年的承诺、六年的相聚、六年的情谊让我长大了许多真的长大了许多,他让我懂得:人生的意义在于奋斗,唯有奋斗才能让你过得充实,才能让你成为一个顶天立地的人,人生没有彩排,珍惜当下拥有的一切才能拥有美好的未来。老师的鼓励、朋友的信任、同学的祝福会让我走得很远,进入中学后我会带着所有人的'鼓励与祝福去奋斗,我会在人生的重点上踏踏实实的做人、认认真真的做事,我坚决不会因为自己一时的失败而沮丧,我会笑看人生,让一切甘拜示弱!带着梦想启程,披荆斩棘,勇往直前!

毕业作文 篇5

小学毕业了,我最留念的是所有的同学和老师,因为,我们在一起生活了接近5年的时间了,我们在课间一起说话一起玩耍一起听同学们讲的笑话,有的时候我们数学考完了试,我们会对一下选择和判断题的答案,嘿嘿!

我们生活了5年,都舍不得离开,中午,我和张子怡等人,一起在操场上完,因我的力气比较大,我们在足球架那里玩我来推动他们在上面荡来荡去,觉得非常刺激,时间想一杯水一样过得非常的块,一转眼的事情我们就要和所有同学和所有老师呼说再见,记得在一年级的时候,我们傻傻的走进了盘南小学,一转眼的事情,我们怀着知识走进了初中。虽然现在还没有毕业嘛,但是我感觉时间过得越来越快,又是你还没有反应起来,就过去了这一天,又是,就算你反应过来了吧,也过得挺快的。

还有我做舍不得的就是魔道奶奶,因为每天他都在给我带来快乐,但是时间不等人,每天的快乐过得非常的快。哎!上了初中你一定要记得我呀魔道奶奶。(魔道姥姥就不说了)

现在心里有点想把时间倒流的感觉,想在从一年级在上一边,因为,一年级的时候,我整整欺负了我们班的所有的人,因此,我一年级没有好朋友。浪费了一年的时间!哎

祝魔道家族的人考试好的初中,一定不要忘记我们呀!我们永远是终极5班!!!!

毕业作文 篇6

在沙河小学呆了五年,在这五年了里。在一年级的时候,我多么希望我快快上六年级,等呀等。经过风雨交加,才出现风雨彩红,现在到了六年级。我又想回到小时侯,我这是怎么了,简直就是说风就是雨,可惜,说的容易,做的难呀。好回忆小时候与小伙伴在一起玩耍,那时候的快乐,那时候的欢笑,是无比的灿烂。六年级了,再也回不到小时候了,以前的老师,以前的同学,要是我能变成小时候,我会更加珍惜以前的友谊,再也不与朋友闹绝交,甚至与她们快快乐乐大玩一场。一想到我们的班级,我就觉得沮丧,在沮丧的过程当中,我又看到了甜蜜,看到了在我们班级酸。甜。苦。辣。毕竟在一起呆久了,难免有一些难忘之情。

再过一个学期,我就要初中了。与小学画了一条分界线。唉,我不想那么快就与小学告别,因为到了初中,负担很重,就像是一座山,一旦压下下去,很难再撑下去。所以,我对初中没兴趣,在小学的最后一个学期里,我要好好参观我的母校,在我童年的相册里,一定要刻上我的母校是个怎么样的,也要贴上沙河小学里最好看的照片,那将会是最最美好的果实,等我长大了,我一定要回去看看我的母校,我用我丰富的想象力去想象。母校,你是什么样的。

我还期待长大后,你看,我就说过我说风就是雨,又改变注意了吧。我会永远记住你的。

毕业作文 篇7

三年的时间即将就要过去了,六月份来临一次无可面对的考试。对我来说马上就要和同学们分开有点舍不得。

六月份即将来临的中考,不知道有没有把握考上理想的高中。然而父母为我们着急,天天打电话问老师。而我们自已都不知道,老师告诉我们父母都比我们急。而我们似乎一点都不在意。在20几天的时间我开始了认真的看书、写作业、复习……而我现在才知道学习的重要,以前就知道玩电脑、而现在后悔当初不学习。

希望看见这文章的亲们认真学习。少壮不努力,老大徒伤悲。

再马上就要和3年一起的同学分开真让人舍不得,好歹我们共同努力了一些。我们会分开,我们会走各自需要的学校,有好的、有差的。现在想和同学们说谈分别,道离散。三年中说过多次,可终不曾分开。而今再话分离,却真个要“岁月流逝人分手,独挽相思留。”不伤心,强颜欢笑都是骗人的。事到如今,还有什么可保留的?该哭就大哭,该谈就畅谈,该聚就多聚。焉知明日会如何?

而我们以后要走自已的路。即将毕业了,多想留住那一些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。真的有点依依不舍离开这些同学,毕竟我们度过了三年风风雨雨的事我们一同承担。

毕业作文 篇8

动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火的,放出无比的光和热来。

你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,学友,学友,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有一个和你同行的人为你祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

很荣幸与你同窗共读四载,使我结识了你这位潇洒的“才子”,我欣赏你的气质,敬佩你的为人,想必你今后一定会成为我的挚友。

生活就是这样。盼望它飞跃时,它总是慢悠悠;想多留它须时,它却如落花流水匆匆逝去的。时慢时快时疾时缓,时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴,欢与乐同行。聚散皆是缘,离合总关情。情谊悠悠,岁月如流,蓦然回首的,却已人去楼空,不知江月照何人,但见长江送流水。

谈分别,道离散。三年中说过多次,可终不曾分开。而今再话分离,却真个要“岁月流逝人分手,独挽相思留。”??不伤心,强颜欢笑都是骗人的。事到如今,还有什么可保留的?该哭就大哭,该谈就畅谈,该聚就多聚。焉知明日会如何?

毕业作文 篇9

再见了,亲爱的老师!您应该没想到我们这么快就会分离吧!其实我心里十分地舍不得,舍不得您,舍不得这可爱的学校,可是非走不可了,因为我们要搬家到东莞去了。现在请您听我向您倾吐我的心里话吧!

首先我要感谢您,是您把我培养成一个这么懂事的孩子,您教我要珍惜时间努力学习,您教我要爱祖国、爱人民,您教我怎样做一个好孩子,还教了我许多做人的道理。

您还记得吗?我刚上学的时候,是您把我领进教室,帮我安顿好座位,使我对学校有了家一般的感觉。有一次,天很冷,风好大,我冻得直打哆嗦,您紧握住我的手,还笑着安慰我不要怕冷,您的手是那么温暖,那么柔软,您的笑容是那么地灿烂,声音是那么的好听,使我至今难以忘怀。

您还记得吗?在我遇到困难的时候,您总是耐心地开导我,热情地鼓励我,使我的信心和力量变得更加坚强起来,那一次,我遇到一道难题,怎么做也做不出来,您对我说:别着急,慢慢来,仔细想想,看用什么方法最好。在您的鼓励下,我终于将那道难题解决了。现在我无论遇到什么困难都不怕啦!您常说,只要有信心就一定会成功的。我会更加努力地照您的话去做的。

您还记得吗?那天下大雨,我实在没办法回家,您把我留在学校和您一起睡,您帮我做饭,又帮我洗衣服,那一瞬间,您就好像我的妈妈,给了我家一般的温暖,给了我母亲般的关爱,您那慈祥的面容在我心里永远也抹不掉。

您还记得吗?我发烧了没上学,您带着班上的同学来看我,送礼物给我,还鼓励我好好养病,尽快恢复健康,早日回校上课。那时候您知道吗?我巴不得马上就回到学校里去,和您在一起,可是起不来,我只好在心里暗暗地埋怨自己太不争气了。

您知道吗?我现在长大了,想起与您分离的时刻我的眼泪就止不住地往下淌,我多么想再见到您啊!您现在过得还好吗?您等着,我一定会回来看您的,我亲爱的老师!

毕业作文 篇10

日子不断被时间吞噬,在时间的漩涡中,总蕴藏着被那些遗忘的回忆。在小学部一楼曾经传来我们那一声声铿锵有力的朗朗读书声,在老师心血的浇灌下,我们从稚嫩的孩童渐渐长大,但在老师眼里,我们还是孩子。

一年又一年,时间在“命运罗盘”中流转,新的环境在不断迎接着我们。在那手持书本的一瞬间,时光似乎回逝从前,脑海里全是零零散散的记忆碎片,欢笑声,哭泣声中。总是伴随这一股股酸涩。

小学的生活渐渐从指缝中流走,它像是一本无形书,形象的刻画着我们的小学生活,直到六年级,里面的字面俞显得稀薄,它很厚很厚,但是总是避免不了时光的摧残,身在其中的我们总是显得特别脆弱,似乎一触动就会变得体无完肤,等待着我们的只剩离别,童年的天真被时间一点点地割碎,碎片呢,只有消失不见。

饱经风霜的校园看透了我们的一切,经过的足迹,伤痕,坎坷…

一本,两本,三本……我一本一本地数着,那些宝贵的文章、知识宝藏犹如千年琥珀蕴藏在地下,书柜里塞满的不仅仅是书,还有老师呕心沥血的教诲。

校园是我们的家,新的开始,新的起点在这儿启程,也在这里终结……

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