在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的散学典礼作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
散学典礼作文 篇1
今天是散学典礼，我兴致勃勃地来到学校，郑老师告诉我，我被评为了三星级晨光少年，叫我戴上红领巾，准备上台领奖。我一听到这个好消息，兴奋不已，这个学期付出的努力终于有了收获，我要再接再厉，争取获得更大的进步，让老师和爸爸妈妈开心。
要上领奖台了，我踩着红地毯，心里感到很自豪，校长给我颁奖，我因为太激动而不知所措。接下来我们回到教室，我因为过度兴奋，连郑老师给我发奖品的时候都忘了礼仪，幸亏郑老师提醒了我，我立刻鞠了躬，我坐回到座位上时感觉很害羞。接着，我又领了许多奖品，连袋子都快装不下了。
这次散学典礼让我体会到了认真学习是件很光荣的事，希望每个学期都能过上这样的散学典礼。
散学典礼作文 篇2
今天上午，我们举行了散学典礼。这就意味着这一学期即将到了末尾!
昨天老师在班级群中嘱咐过，今天得早点来。早上，我们睡到六点半左右，爸爸妈妈也煤气的来，还好多亏了我，见外面的天渐渐的亮了起来，把大家都叫起来，不然，指不定睡到多久呢!匆匆忙忙的起床了，看着时间快来不及了，吃了几个包子就上学了，一口水没喝，噎死我了!呼~~终于到学校了，一看时间已经七点四十了，天哪!不会迟到吧，我满怀着惴惴不安的心情走进学校。咦，学校怎么这么安静呀?不会还没有人来吧?我在心里自言自语着。果不然，我走进教室，只有几位同学提前到了，悬着的心终于落下了。
时间一分一秒的过去了，同学们也差不多到齐了，英语老师来讲话了。我很怕见到英语老师，因为这次英语考试，我没能够达到我的目标，我很失落，想必老师也很失望吧!老师这次来是给英语综合平时情况成绩给颁奖，一个，两个，三个...同学领到了奖励，我当时心里在打鼓，我可能会有奖励吗?没想到，我刚在打鼓时，英语老师用诚恳而又兴奋的口吻，说出了我的名字。真的很谢谢老师，能够相信我，能够给予我奖励，谢谢她没有对我失望，下学期英语，我一定会达到最高目标的!
英语老师颁玩奖后，班主任老师进来了，也开始讲话了，讲了一大堆的话，像绕口令似的，叽里咕噜的!终于到了激动人心的时刻，老师郑重的开始颁奖，很庆幸我拿到了奖状。我知道，这是老师、同学们给予我的希望，我一定不会辜负他们的厚望!
散学典礼作文 篇3
今天是散学典礼，一想到今天要发奖品，我就非常兴奋，我赶紧吃完早餐就跑去上学了。
校园里好热闹啊！有的学生在跑步；有的玩游戏；还有的跳绳。
我刚进教室没多久，班主任数学陈老师开始发奖状。我拿到了很多奖状，有“优秀少先队员”奖；有南山区英语配音活动的“风采奖”；还有刘老师发给我一个“语文小能手”的奖状。
但最让我激动的是二年级朗诵比赛我得的一等奖！想起那时候，我和妈妈每天都努力地录视频，录了一次又一次，我都不记得自己录了多少次。每当我想要放弃的时候，妈妈就会鼓励我说：“我们再录一次吧，这一次，我们一定会录好的！”好不容易录好了，老师又说要换背景。我们就只好在空中花园找个安静的地方录，那天下着雨，妈妈还得冒着雨给我录视频。所以，妈妈获得了“优秀家长”的称号。老师还奖励我了一个很可爱的蓝色小盒子，我好开心呀！
我要感谢老师和妈妈对我的帮助和鼓励，让我不断地进步。我想对老师和妈妈大声地说声：“谢谢！”
散学典礼作文 篇4
我的心情和今天的天气一样格外的晴朗，我早早的睁开眼睛爬出了温暖的被窝，迅速穿好衣服，匆匆忙忙地刷好牙，洗了脸，和妈妈出了门，不停的咀嚼着妈妈塞进嘴里的面包……“快点，快点，嘴巴快动！马上就来不及了，今天可是散学典礼啊！最后一天可千万不要迟到了哦！
来到校门口，三五成群的同学们陆陆续续地进学校，此时的我心情也有一点点特别，因为昨天在班级网站上看到了自己又一次被评为”三星级晨光少年“我觉得这是所有老师对我这一学期成绩表现的认可，让我信心十足。
来到教室后，我看见了有的同学安静地坐在椅子上，有的在不停地嘻戏玩耍，还有的在窃窃私语，这时候徐老师走了进来，清了清嗓子：”同学们，把自己的课桌整理干净后出去排队。“
排着整齐的步伐，经过了荷花池边，看着不知名的小树上开满了粉色的小花球还有碧绿樟树散发著淡淡的清香……眼前的这些美景以前的我都没注意过，原来我们的校园里景色还真是不亚于公园哦！
庄严的颁奖仪式开始了，这时的我恨不得把时间拨快一点。终于到了三年级｛1｝，随着徐老师一个个报我们的名字时大家排好队整齐的走向”红毯“，发奖大会上，近千睛望着我们，这眼光中流露出的不仅仅是佩服、羡慕，还有信任，接下来的学期我要做得更好！
此时此刻，我很激动，眼泪像泉水涌了出来，我知道，自己能取得这样好的成绩，是与老师、同学们对我的关心爱护分不开的呀！
散学典礼作文 篇5
在散学典礼的那一天，天空蔚蓝蔚蓝的，万里无云。但我却静静地拖着沉重的步伐来到教室。只见同学们都在那欢快地玩，我自己一个人回到座位上。
老师神不知鬼不觉地来了，大声说：“吵什么吵。”一听就知道我们成绩不好。这时做操的铃声响了，我们马上排好队去做操，做完之后又马上跑了回来，坐在位置上等老师发成绩单。有的同学很开心，认为自己会是三好学生；有的学生很担心，怕成绩差回家被骂；有的同学急得直跺脚，想要拿了成绩单立刻回家休息……我的'心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
当老师发下成绩单时，我猜的和现实果然一样，写字是C，体育英语是B。对以前的我来说，这个成绩已经可以了，谁叫我写字不好看。可是这学期，我觉得字写得是最好的，但还是C。可字认真写的时候多，不认真写的时候少。我真的认为还可以，比上个学期有进步多了。
接下来是发奖状。第一个是三好学生，只见好多人大摇大摆地走上去，拿了个奖状，又拿了一个大书包，再大摇大摆走下去。第二个关于文明的奖状，没想到奖品是电风扇，却没有叫到我，我一点也不开心！
这个学期我收获了好多东西：新的汉字，新的诗句，新的课文……而且最后的考试主科也拿了A，下学期，我要把我的写字也提高上去，争取门门得A。
散学典礼作文 篇6
昨天，我们学校要举行散学典礼。
我早早地起床了，然后，爸爸准备开车送我去。
临走前，妈妈就一直不停地对我说：“上台发言的时候不要紧张，尽量不要读错字。”因为我接到一个任务要上台发言，我真是又高兴又激动。
到了学校不久音乐就响起来了，我们就集合了。散学典礼开始了。后来我到徐老师办公室继续练习读发言稿。徐老师指导我哪些地方要停顿，哪些地方声音响亮，哪些要讲得快，哪些要讲得慢，我就在继续练习。后来快轮到我上台发言了，我听到台上的老师宣布：“现在请二（1）班的何启航同学为大家发言。听到这句话，我的心怦怦跳个不停，非常紧张。上去讲第一句话的时候我看了一下大家，看到徐老师已早早地跑到最前面给我拍照片了，说奇怪也真奇怪，在下面等时很紧张，一上台时也有些紧张，可上台一会儿紧张的感觉就没了，好像是没知觉了一样。
一会儿就讲完了，大概是我在讲最后一句“谢谢大家“的时候话筒拿低了，下面的人都没听见，以为还没读完，就没有拍手，还好，后来终于拍手了。我就跑下来回到班级队伍里了。
这真是难忘的一天啊！