无论是身处学校还是步入社会，我们常常会随着经历的不同，而对某些事或人有不同的感触，这时写感言是一个不错的选择。那么写感言要注意的内容有什么呢？以下是小编为大家收集的支教感言范文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
支教感言 篇1
时间过得真快，当初怀着一份忐忑、一份期待来的美丽的西厢小学支教的情景还历历在目，转眼间，一年就要结束了。在这一年里，我工作着、收获着、付出着、感动着，这是我人生历程中不平凡的一页，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔，洒下的汗水，让我迎来了幸福的收获。
做为一名支教教师，为了教书育人的梦想，我在这片土地上奉献着、耕耘着、服务着，兢兢业业地立足本职岗位，搞好教学工作。今天在这里，我首先要感谢的是各级领导对我们的关注、照顾及呵护，尤其是蒲州中心校及西厢小学的领导对我们非常重视，给予了我们莫大的关心及无微不至的照顾。工作上、生活中，他们尽可能的为我们提供方便，使我们倍感温暖，从来到西厢小学的第一天起，我们就一直被这样的关怀围绕着、感动着。其次，学校孩子们的敬重和爱戴，也给我们带来无数的感动和鼓舞，给我们的工作带来了无穷的信心和力量。
因此，从支教的第一天起，我们便全身心投入到教学工作中，精心备好、上好每一节课，用心去关爱每一个孩子。工作中，严格要求自己，服从领导的各项工作安排，任劳任怨，我担任的是5年级的数学及科学教学工作，课堂上，我用爱心去感染一颗颗幼小的心灵，让孩子们快乐、轻松地学习，孩子们的进步、孩子们的健康成长是我最大的欣慰。
面对同事，我们平时主动与有经验的教师沟通交流，相互了解，互相帮助，在他们身上汲取更多的优秀品质。教研课上，我们相互传经送宝。办公室里，我们一起探讨新的教学理念和方法。在这里，我们共同成长。
支教的日子，孩子们硕果累累，我们也桃李芬芳。
支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆，感谢生活让我有了这种经历，如果让我说支教的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！”
这一年的经历，值得我一生珍惜和追忆，在今后的收获中，我会自豪地说：支教是我无悔的选择！
支教感言 篇2
很多人都会问我，你这次去支教，有什么感想，有什么收获？刚听到的时候，我会楞一下，因为在之前我很少去思考这个问题，而且很早就知道，付出与收获之间是不对等的，就像这个世界没有绝对的公平一样，不可能你付出多少就能收获多少。但可以肯定的是没有付出，收获肯定是没有的，但收获与付出也不会是一个正比例函数。但人总是奇怪的，有了付出后，总会去想我的收获是什么，于是被问多了以后，我也把自己的收获进行了一个简单的整理，它既是我这次支教的收获，也可以说是我对于这次支教的感想！
学生的进步应该是我最大的收获吧。虽然这种进步还很不明显，也没有办法用考试的方式来测量，毕竟我们呆的时间太短了。但我在上课的时候，可以感觉到，在后来的课上，就比在之前的课上更活跃，有一部分学生开始学会用自己的思路来思考如何解决一个数学问题了，而且有几个同学也喜欢去钻研数学问题了，即使他们解题的能力还不是很强，证明题的整体思路也还不是很清晰。但要知道他们的基础是薄弱的，能做到这些，已经是很不容易了。这些还只是技巧上的进步，关键的是我还看到了很多同学思想上的进步。从他们的作文中，从他们在我们临走时写给我的小纸条中，我看到了很多同学都有了不畏艰辛继续求学的愿望，有了走出山区的勇气和信心。我们平时在上课时给他们灌输的很多大道理，他们很多人都能努力的记住了，并不时的在他们的作文中反应了出来，也有的同学因为我的讲课而喜欢上了数学，有的同学开始对数学产生了兴趣，开始对那些奇怪的定理和很难的证明有了些学习的信心。有了这些，我认为就是对我们在那里付出的最大回报。
另外一个收获就是感动。在山区的日子里，生活虽然很艰辛，每天要自己起来挑水，做饭。下雨的日子更是艰难，去挑水会弄的一脚的泥巴，因为路是土路，只要一沾水，就稠了，完全的沾在鞋子上。我们很多队员的漂亮鞋子就是在这样的被破坏的。而且沾了泥巴的鞋走路起来也是极不方便的。突然的鞋子就增加了很多斤，每抬一脚都是困难的。做饭也是困难的，一个很容易灭的蜂窝煤的小炉子，每天炒菜的时候，火总是不够大，炒一个菜所花的时间是平常的几倍，而且由于我们很多人都是没有自己弄饭经验的，做饭做菜的时候，会有弄的半生不熟的状态。但这些艰辛相对于我们所收获的感动，也是微不足道的。这些感动主要来自当地的村民和学校的孩子们。平常我们走在路上，总能受到当地的村民关注的目光，从他们的目光中，可以看出，他们是善意的，对我们是欢迎的，虽然我们很少交谈，有时我们会礼貌的给他们一句问候，他们也会报以我们更多的问候；而来自学校里和村里孩子们的感动就更不多说了，我们只要在学校里，总是孩子们围观的对象，我们的每一个动作，每一句话都能成为他们模仿的对象，一些在我们看来很普通的东西，对他们来说也许是陌生的，比如能放出歌声的小音响，能听歌的mp3，能通过手动发电的小手电筒。这些孩子们，在经常的关注我们的时候，也会不时给我们带来一些小小的礼物，自家产的玉米，辣椒，土豆，有一天的下午还特意从树上摘来了一些还没有完成成熟的核桃，也许是知道我们要走了，怕我们不能吃到这个对他们来说很珍贵的东西吧。除了这些，还有那几个在火车站遇到的小姑娘，知道我们要等到很晚的车，热情的邀请我们到她们家里去住宿；还有住我们附件，经常给我们送土豆，给我们帮助的王老师的妻子；那个在我们临走前主动来找我们聊家常的老师；还有我们最尊敬的那个只有一个班级的阳光山小学坚持教书的唯一老师——李老师，他告诉了我们什么是坚持，什么是信仰，什么是伟大中的平凡，平凡中的伟大！
感动总是缘于一些很小的事情，这样的事情还有很多，很久没有流泪的我，当看到在凌晨5点我们要离开时，看到还有学生来给我们送行时，我流泪了！当看到那些在我们屋子外从中午12：00一直等到下午6：00，只是为了见我们最后一面的同学时，我的泪在眼眶中打转！感动从这个意义上来说，又是多么的不简单啊！
除了感动，此行还有一个值得大书特书的是友谊！我们一个小组的六个成员，在这短短的时间内，因为互相关心，帮助，并为了一个共同目标努力而建立了深厚的友谊。来自祖国各地的我们因为这次支教而相聚一起，共同度过了一段被我们戏称为“新知青”的艰辛而有意义的日子。我们六人在闲暇之余互相都给对方取了一个外号。邓钦是我们的小组长，被我们称为叮当；我则因为年纪最大被叫做老大；朱雪光则被淘淘戏称为小雪，他们两个在一起总有无限的乐趣，给我们平淡的生活带来了很多的色彩；淘淘有很多外号，淘淘只是其中一个，只是因为她的名字叫康丽桃，也有人称她为小康或者奔小康，（奔有时会谐音成笨）；而且她也是我们中最小的；慢半拍则是因为淘淘吃饭，走路总比我们慢半拍，所以我们有时也戏称她为淘淘慢半拍；胡朋延是因为第一次做饭，炒菜炒糊了，淘淘就抓住他不放，叫他糊，以至于后来很多学生都知道了他的这个有纪念意义的外号；王水莲是我们中比较沉默的一个，略显忧郁气质的她称她为阿莲是最适合不过的。我们六个人在那段日子里共同生活，经历了很多第一次，共同克服了很多困难。没有床，是我们自己发挥聪明才智用破桌子，破木板拼起来的；挑水没有扁担，是我们几个合作一桶桶从很远处提回来的；开始没有炒菜的铲，我们是用筷子炒的；饭菜做的不好，是共同嚼着辣椒酱把饭咽下去的……
忙中取乐，苦中取乐，是我们每天必干的事，在这里，淘淘和小雪是表现的最好的，他们两个只要在一起，就能给我们带来快乐，所以我们都说他们是我们的开心果，以至于后来淘淘先我们几天离去后，我们还时常会不经意的提起她经常说的那些很有趣的话，想着她那些很搞笑的动作和语言。当然还有她永远的笑脸和快乐！
我们的友谊就是在这样的不经意间建立起来的，以至于在我要离开贵阳回西安的时候，他们几个来车站送我，互相的祝福和拥抱后，我的眼泪再一次的不争气的流了下来，也许我知道，这样一离别，我们以后要再见面，就会加倍的艰难。我只能匆匆的转过身，快步的走进候车室，不想让他们看到我的窘像，但，我知道，他们是看出来的……
写到这里，感情突然有点无法控制，但还是要坚持的写下去，我知道，这样的三个收获对我来说是巨大的，相对我的那些小小的付出，是一个很大的不等式。如果用函数表示，那收获应该是付出的N次方的一个指数函数了。从这里，我也知道，只要选择了去做一件事，而且努力的，用你的真心去做了，不问收获，只是付出，那么，你的收获就将会是最大的。
而这能不能算是我的又一个收获呢？
支教感言 篇3
走上讲台不止一次，可是以一个教师的身份却是第一次，曾经是老师看着我，而这回却是我看着学生。短短的一段支教生活竟可以让我有那么多的回忆，那么多的难忘，那么多的不舍，那么多的想念。回想那一张张天真可爱的面孔，真的好想他们。
五年级的小朋友！你们在干什么呢，记得第一次走进你们的教室，发现你们还那么小，看上去是那么的天真，那么的可爱，可是当你们自我介绍时，你们又是那么的胆小，那么的羞涩，你们有理想，有梦想，可怎么都不愿说呢？你们大多都说喜欢学语文，而少数的说喜欢学数学，怎么就没有喜欢学英语的呢？第一堂课叫你们读字母，可是没有一个可以把字母读完的，看到这样的你们，我有一点点担心，但是并没有灰心，因为我知道，你们不是学了两年多还不会，而是该学的时间你们没有兴趣，你们没有用心，你们每个人都不差，而是差兴趣。尽管我们不会，可是我们可以重头再来，找到起点就不晚，我们开始了字母教学，可是我提问了，你们不积极，这是我们小时候的共性吧，没想到在我的鼓励之下你们转变好大，每个人都变得积极活跃起来，看到你们这样我好高兴，这证明你们喜欢英语了，只要这样你们每个人都可以学好英语，因为兴趣才是最好的老师。接着咱们又学了单词，还学了问候语，我喜欢让你们表演，你们每个人都是争先恐后的上台，有的还因为没机会上台而失落呢，想想你们真可爱。你们每个人都很懂事，记得有一次，我叫了一位不是爱主动回答问题的同学起来读对话，他说他不会，于是我教了他两遍，叫他坐下了，没想到临近下课时他却意外的站了起来，他说他其实会读那段对话，他没读，他错了，向我道歉。我很感动，一个五年级的学生能做到这样，真的是不容易，他很诚实，很懂事。还记得我快走的时候，有一次你们上课很不认真，在课堂上叠纸，不理我了，不听我上课了，我很生气，于是批评了你们，可下课后你们却把你们叠的各种小饰品送给了我，写了信，让我们别走，还说上课没好好听，以后一定认真上课，并向我道歉，我当时好内疚我骂了你们，一种很想哭的感觉，你们真的让我好感动。咱们在一起的时间不是很长，可咱们留下了很美好的回忆，我爱你们，你们每个人都很聪明，你们一定要好好学习，长大了做一个有用的人，你们是最棒的！
五年级的小学生让很想念，七年级的初中生又何尝不是呢。有没有忘记你们这个不严厉的班主任和数学老师啊？也都回学校了吧，曾经你们从不同的中学走到了一起，而现在你们分开了，我和你们也分开了，我很想念你们，很怀念咱们在一起的日子，一起经历了很多事，开心的很多，不开心的也有，那些是我永远也忘不了的。记得咱们从陌生走到熟悉好像没用了多久，就是第一天你们同学之间也还不熟悉，跟我就更不用说啦，大家都还很少说话，每个人抱着一本书在座位上看，或许你们都很爱学，或许这也是你们沉默的方式，不过这样的局面变化很快，我们很快就融入到了一起，感受到了一个班级的温暖，虽然人大了，可你们还是爱玩，还记得那次班会课吗？我说了很多事情，下课了，可是我还没说完，有一位同学闹了，他说下课了，他想回家，我没让他走，因为他是出去玩，我把事情说完了，我有点难受，让大家都走，不用值日了，可是同学都留下了，还说班级的事大家一起做，那天是大家共同值日的，当时我很感动，原来你们都懂事了。你们的数学基础不扎实，我给你们讲了基础课，你们每个人都很认真，可第一次作业你们相互抄袭了，我批评了你们，后来你们就没再抄袭，不会的就去问老师，你们变诚实了。每个学生都在进步，你们有时会很调皮，可我知道那是因为你们还小，很多事你们想不通，你们需要引导，经过你们与老师的谈心交流，老师了解了你们，很多事情你们也懂了。还记得每天的家访，有很多学生害怕我们不知道路，便主动等老师一起回家，去到你们的家，你们的父母都好热情，总会出门迎接我们进你们家，你们有父母在家的，尽管过着清贫的日子也应该感到很幸福。而有的却是自己在家，父母外出打工了，有的却是单亲，有的从小就失去父母，过得好苦，看到那样的你们，我心里很难受，可我却无力帮你们，不过你们都很坚强，很独立，别担心，好日子会有的，这样的生活对你们是一种磨练，你们长大了会是不一样的人，相信自己，明天很美好！
想念每一位队友了，每天做饭吃饭的乐趣真不少，每个人可都是做饭高手，萝卜白菜吃得很多，不过大家都吃的很开心；每天办公室的会议开得可都不短，因为总有很多事要解决，我们会争执，可大家齐心协力，最后总能找到圆满解决问题的方法，会议上的不开心马上就会烟消云散，办公室的灯每天晚上都要亮到很晚，办公室的沙发总有人抢着睡。咱们一起家访，一起组织了期末考试，一起开了运动会，一起办了文艺汇演，一起经历了好多好多，这些是我一生都难忘的。
太多了，难忘的太多了，会忘记那离别时的泪水吗？我想我们都不会，因为那感情是那么的真，它经得起考验。我想送你们一句话：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，亲爱的队友们加油！可爱的孩子们加油！我们都一样，明天更美好！
支教感言 篇4
这个周是我们曙光学子去明天小学的第四周，在课堂上的秩序已经得到很大的改善，比我们刚刚开始的时候好了好多，孩子们也很爱学我们教的《弟子规》，也很听话，有个别的孩子比较好玩，可是只要我们用些方法去教育他，他就很听你的话，在课余的时间孩子们都找我和他们一齐照相，我发现他们很喜欢，更期望有相片留下来做纪念，有几个孩子一向都对我说，姐姐、你必须要记得那相片来给我们做纪念哦！我连连点点说：必须会给你们带的，他们就开心的`去玩了，在放学的时候他们都拿他们宿舍的羽毛球拍出来打，可我发现他们拿的羽毛球都是没有羽毛的，他们还是那样的打，我就问他们，怎样这个球烂了还打啊？他们都异口同声的说：“没有球了，一个新球都没有！”我突然觉得心酸起来，因为平常我们打的球不是很烂我们就不要了，而那些球对于那些孩子来说却是新球，是他们天天梦想能够换的羽毛球，我拿出了我们带来的羽毛球分给孩子们，他们并没有用，我就问：“怎样不用姐姐给你带来的新球啊？”孩子们说：“等打烂这个再用！”我心里在感叹，也许你们没有看到，如果你们看到那一幕，我想你们会和我有同样的心境，因为他们打的那些球已经没有羽毛了，我们都明白没有羽毛的羽毛球是没有平衡也是飞行不起来的，明天小
学的孩子和我去园湖小学的孩子相比，简直是一个天，一个地。我期望这些能够让那些娇生惯养的孩子能够从中懂得更多的道理和知识，也期望孩子的爸爸妈妈用正确的方式去教育孩子。
支教感言 篇5
在重庆师范大学涉外商贸学院青年志愿者协会“私人定制”活动选举中，我很荣幸成为一名志愿者在20xx年4月24日下午去铜梁县南城小学市民学校支教，非常感谢“私人订制”活动给了我这次支教的机会，通过这次支教活动感受颇多，真正的体会到作为一名志愿者的责任与义务。明白做一件事要知道自己在做什么，为什么要这样去做，如何去做。
每一代的青少年都承载着祖国的希望，所以不管是在学校还是在家庭与社会中每个人都应有一份社会责任感，是每个人在心里和感觉上对其他人以及这个社会本身的伦理关怀和义务，作为一名青年志愿者不仅是在履行志愿者义务，实现自我价值，更是作为一名青少年应有的社会责任感。秉着这样的一颗心我来到铜梁县南城小学市民学校支教。
初到小学，看到孩子们天真的笑容，对于初次见面的大哥哥大姐姐他们很开心，我辅导的是二年级一班的同学，孩子们的欢迎方式很特别，用专属于他们说话的眼神与语气叫我们在他们的作业本上写下我们的名字，说希望能留下纪念的东西，真的很感动。到这样的环境也会让自己置身回忆之中，仿佛自己在小学只是在昨天，我们永远无法改变时间，时间也永远不等人。现在的我已是十九岁的大姑娘了，也学会珍惜现在的每分每秒，也承担着社会的一份责任，对社会做贡献，孝敬父母，过自己喜爱的生活。在支教的的最后二十分钟叫孩子们写了给未来的自己的一封信，第一是自己目前的愿望、第二是希望自己未来是什么样的人、第三是想对未来的自己说什么话。看着小纸条上孩子们的各种愿望和想对未来的自己想说的话，眼泪在眼眶里打转。虽说有些矫情了，真的感叹时间，也感谢时间，让我明白如此多的道理，也看到那么多美好的事物，在人生的路上不管是酸的、甜的、苦的、辣的只要我们活着这些都是一种享受。希望这些孩子们快乐的长大，同时为我们祖国更好的明天做贡献，实现自我梦想的同时，实现国家的梦想。
支教感言 篇6
支教，不仅是一次活动，更是一次阅历。短短四个月的行程，并不能给山区的孩子带来什么实质上的变化，但对于我们来说，足以震撼心灵。大山中有最可爱的人，那些孩子，大山中有最伟大的人，那些教师。他们在大山深处扎根，把自己的青春留在绵延的山脉，用自己的热血浇灌这方贫瘠的土地。在这里，我们没有年龄上的差距，没有地域的区别，我们都是生活在同一片蓝天之下，迎接朝阳，送走余晖。我们一起跳舞，一起唱歌，一起玩耍，一起欢笑。课堂上我们是老师，课后，我们是伙伴，我们彼此尊重，彼此感激。他们的快乐煽动了我的侧忍，他们的天真隐隐震撼了我们，我们得到的远远大于我们教给他们的。
一份春华，一份秋实，初为人师是幸福的起点。我们走出象牙塔，我们怀着忐忑与憧憬的心情，踏上讲台，经过四个月的实习支教生活，我们从理性认识得到现实能力的提升，我们收获颇丰，感慨良多，我们深的深爱上了教师这一神圣的职业。
在实习支教过程中，我们收获知识与能力的同时，也感受到了家的温暖。我们从相识到相知，从陌生到熟悉，在这离别的季节里，我们回首这里的一草一木，一人一物，都留下了难忘的情怀……
翻开记忆中泛黄的扉页，四个月的点点滴滴犹如画面展现在眼前，实习支教生活褪却我们的羞涩与稚嫩，升华了我们的技能与情感，散发着爱的郁香。多年以后，你是否还能记起曾经惆怅满怀的你……
在这四个多月的实习支教生活中，我们享受到了领导无微不至的呵护与关怀，在领导们的激励与指导下，我们注入了新的血液，焕发着新的活力。人生因敏于求知而精彩，青春因无私奉献而崇高。
实习支教是一种经历，也是一种磨练，更是一笔人生财富。在实习支教过程中，支教生人人努力，支教点点生辉，他们满怀信心，充满激情地投入到实习支教工作中，大家都克服困难、兢兢业业、尽职尽责，满怀收获。
人生就像一个圆，终点也就是新的起点。四个多月的实习支教生活转瞬即逝，我们将要踏上为梦想而奋斗的新征程，人生有很多个驿站要走，每走一段都是一种领悟，就让我们带着这些领悟在未来的沃土尽情挥洒，浇灌属于自己的成功之花。
让我们永远铭记这段难忘美好的时光……
支教感言 篇7
为期十天的兰考支教结束了，从一开始报名的兴奋到后来在那种连厕所的环境下崩溃，再到结束前夕的依依不舍，只有十天，但这十天的经历极其宝贵，而关于那里的一切也会值得我用很长时间来回味。
刚开始筱萌老师动员大家报名，虽然说条件比较艰苦，但我还是很快心动并且报名了。也就是在那个时候我们组成了一支十分可爱的兰考支教小分队，遇见了同样有爱心的熟悉的陌生的同学。到那里第一天我们举行了开幕仪式，也就是在那里我第一次见到了可爱的孩子们，他们年纪很小，眼睛里都闪动着对于我们的好奇。我那时心里很害怕，不停地问自己家长放心的将孩子送来，你真的能照顾好并且带给他们欢乐和知识吗？从第二天开始我们正式与孩子们一起学习，玩耍。我主要教孩子们安全教育的知识，可以感受到孩子们对于安全教育这一方面还是比较匮乏的，突然就有些庆幸，也许就是因为我的到来改变了孩子的一生呢。同时在这一过程中，突然就理解了老师，有对乖孩子的欣慰，也有对那些调皮捣蛋孩子的恨铁不成钢，但不得不承认的一点是这些孩子们真的都很聪明，而且他们身上有各自的闪光点，他们，都很可爱。
关于这次支教，不得不说的一点就是我们的住宿环境，你能想象到一个有空调有wifi的地方没有厕所吗？这是我们团队对于这次支教最厉害的吐槽，当村领导告诉我们这里没有厕所的时候大家都懵了，这个地方真的很贫困，他们没有水管，只有很朴素的抽水机，这是我第一次见这种东西，因为打开要等好久才会流出水但不及时关水流又很大很浪费，所以我们尽量都不使用水，除非万不得已几个人一起攒一起使用，这也提高了我的节水意识。
在这里我们不仅看到的是可爱的孩子，还有很多可爱的乡亲们，比如有一名大爷他十分照顾我们，给我们送自己亲手种的黄瓜还有各种好吃的，平时载我们去学校，使我更加坚信人间有真情，人间有真爱。
这十天转瞬即逝，所有关于环境的抱怨到最后都变成了对孩子们和对那片地方的不舍。有人问我你后悔么？我说不，如果我可以用我的力量去帮助别人，我还是会去做，如果将来有机会，我还是会参加支教，去将爱传递。
支教感言 篇8
执教的日子很短暂，但我也经历了许多人生中的第一次，第一次做课件、第一次备课、第一次当老师、第一次作为老师向学生提问问题……使我从中受益良多。而作为昔日总在课堂里“窃窃私语”的我们，今天才真正感受到、理解到老师在讲台的无奈和辛酸。我相信，不管将来我是否会成为一名老师，但在“今天”我一定是一名合格的学生。
短短的七天过去了，留给我的不仅是知识水平能力的提升，更是深切体会了此次在院团委号召下的大学生“三下乡”社会实践活动的重要意义。从一名还未走出校门的学生到现在能够教书育人，站在讲台上挥洒自如的老师，我在这期间成长了许多。希望学院团委能够更多的组织此类活动，让和我一样的未曾走出大学校门的大学生们真正能够做一回老师，这样才能真正体会做老师的不易于艰辛。
这次的支教经历使我明白了许多，学到了许多，懂得了许多。我知道了老师的辛苦，同时也看到了自己的很多不足，虽然是专业院校的学生但是很多地方还是很欠缺的，应该在学好自己专业的同时还要多扩展自己的知识掌握更多的知识。这次经历给我的大学添加了别样的色彩它将会为我留下最深刻的记忆。
这次下乡支教收获许多，让我懂得了什么是“因材施教”，以及认识到理论只有上升为实践才是有价值的真理。人生中的第一次教学让我明白了什么是责任、什么是自信、什么是勇敢：负责任的做好每一次课件，自信地展示自我以及勇敢的面对自己的不足。我们不是要多么辉煌灿烂的人生，只求在一次次的磨练之中、成长之路上不断的完善自己。
这次的支教是一次很有意义的活动，我们不仅实现了人生中一次新的体验，也从中获得了不易多得的收获，这种授课于人、授课于已得体验，让我的假期生活更加的丰富充实。
这次支教，我们不但增长了个人的教学经验，训练了胆量，增强了团队合作精神。同时，我们深刻的了解到，当今的社会，对人才需求是全方位的，而作为音乐学系的学生，除了理论知识之外，音乐表演方面绝对不能欠缺。也看见了当今音乐教育在学校义务教育中所处的地位，很不乐观。一方面，是应试教育所造成的结果；一方面，这是我们“音乐人士”自暴自弃的错误态度。