无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的想象的作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
想象的作文600字 篇1
“呵！真困呀，好怀念那温暖的小床啊！”我慢慢睡着了……
“哎，他是谁，我怎么没见过他？”“废话，你没见过的人多了。哎，兄弟，醒醒！”
“嗯？”我浑身犯困，感觉被人推了两下。
“快起来，检查的来啦！”
“在哪里？”我一跃而起，发现自己置身在一片大草坪里。
“你咋睡这儿？”
此时的我已经无法回答别人的问题了，因为我看见大巴、小汽车都飞在空中，穿梭在大楼之间！交警飞在空中，手不停地摆，大小车有序地飞在天上，我的嘴都快掉到了地下。
那里不存在加油站，只有灿烂的阳光，空气中有一股浓浓的香味儿，都快把我的鼻子香坏了。巡警的车飞舞在半空。太神奇啦！我也想体验体验！
“那就上车吧！”原来是那两个把我叫醒的人，我飞快跳上他们的车，随着“嘟嘟”两下声响，车子飞了起来，后边的发动机迅速启动，汽车“嗖”的一下子冲到了一栋大楼旁，下面的人群变成了小蚂蚁，停着的车子在地上像颗巧克力豆，旁边飞着的车子从我们顶上“呜”的飞走了，看得我呆若木鸡，一个字也吐不出来。
忽然，一辆车对着我们飞奔过来，眼看就要“对对碰”了，驾驶员说：“有戏看了！”只见他打开了车上的一个小盖子，按下了里面的按扭。只差5、4、3秒就要撞上了。前排的人笑了一下，我看到，此时车周围的气流越聚越多，车身突然像个大齿轮一样飞速向左旋转，瞬间躲开了灾难。我的心都快提到了嗓子眼！
下午，我们一同去了一家饭厅，一个机器人走过来，从嘴里“吐”出了一份菜单给我。太新奇了，我走着走着，忽然跌了一下，醒了过来。
“原来是一场梦呵！但愿我们的未来真会是这个样子。
想象的作文600字 篇2
一阵美妙的音乐，一声亲切的问候，我从梦中醒来。家庭机器人送来早点，电子钟报告：20xx年6月7日，气温19~~26度，空气新鲜，利于出行。我收拾完毕，哼着小曲，穿上自动滑翔鞋，向学校奔去。 来到校门口，学校大门是用合金做成的，外面包着天蓝色的塑料，感觉非常柔和，漂亮。大门由几个小门组成，每个小门上都有一个小孔，这个就是“报到器”。只要把学生卡往小孔里一插，机器就在自己的名字旁打一个钩。一个星期不能迟到两次，否则就会在名字旁边打叉，那可就要扣分了，就不能评优秀学生，真是可惜。
进了学校，乘“智力电梯”，它会送你到学校的任一个地方。不仅节约了时间，还节省了空间。教学楼再没有那么多楼梯，看起来十分别致。教室的窗户是吸尘玻璃，能使教师长期保持清洁；灯管是吸热玻璃，夏天的时候，代替了空调。四壁的涂料最特别，是“变色吸音涂料”，上课的时候，它是蓝色的，让同学们神清气爽，课间的时候，它又变成粉红、嫩绿、橙色，让我们无比新鲜。教室的桌椅是固定的，不过用起来非常舒服。
随着悦耳的音乐声，上课了。老师和她的机器人助理走了进来。老师熟练地操纵着电脑，一边讲解着。助理就给我们分发小礼物，密切注视同学门的情绪。发现同学有厌倦了，就提醒老师安排休息和游戏。助理可会唱歌了，舞也跳得很好，就是做游戏的时候老输给我们。
下午放学了，没有作业，也不用背书包。只要求阅读自己喜爱的课外书，做做读书笔记贴到BBS上。上周我的的幻想作文《假如我生活在3000年》，又得了一颗金星。
这就是未来的学校，它离我们还有多远？
想象的作文600字 篇3
在一个阳光明媚的早晨，草地上蜜蜂和蝴蝶正在玩捉迷藏，可是地下却漆黑一片。小土豆也想到上面的世界看一看，于是他离开了妈妈的怀抱，艰难的爬出了地面。
他爬出来，先呼吸了一下新鲜空气，突然一处人多的地方吸引了小土豆的注意力，他悄悄地滚了过去，原来是灯笼椒吸引了人们。小土豆突然灵光一闪，我跟灯笼椒长得很像，如果我去凑凑热闹，估计也能得到人们的赞美。可意外出现了，小土豆刚滚到灯笼椒旁边，就有人发现了他，可是他并没得到赞美，反而被那个人的话差点气死，原来那个人刚才说的是：“哪来的小土豆这么丑，快滚开！”说完，便一脚把他踢开，小土豆滚啊滚。
他滚到了西红柿前面，他被冷落的心突然又出现了一妙计，他又发现自己跟西红柿长得很像，他希望被人们赞美，过了一会儿，一群人来了，他们不停的赞美西红柿，却不理会小土豆，他往前滚了滚，企图让人们看到自己。是有人看到自己了，可是，说出了一句让小土豆心碎的话：“哪来的丑土豆，快滚开！”说完，便一脚把他踢开，小土豆滚啊滚。
他又痛又疼，这时一位小女孩发现了他，他好奇的问妈妈：“妈妈，这个小土豆为什么会在这儿呀？”他妈妈告诉她：“它应该是被人们挖出来的，咱们把它埋回地下吧！”“好呀！”小女孩爽快的答应了。母女俩合作把小土豆重新埋回土里。
小土豆被埋回土里的时候，它明白了，每个事物、人都有自己的价值，就是不同的事物、人都会在不同的'时间出现自己的黄金时代，而自己有价值的时候就在自己长大成熟以后。
想象的作文600字 篇4
一天中午，我趴在书桌上打瞌睡。一个小机器人出现在我眼前，他说能把我送到二十年后的家乡。此时，飞来一架时光穿梭机，载着我和小机器人飞驰而去.......
“哇，这是我的家乡吗?”我在空中一边自言自语，一边俯视着这座城市。只见城市里绿地更多了，公园更大了，马路更宽了，不管是黄浦江还是小河道，都清澈见底.......
透过飞行器的玻璃往下看，之前那些拥堵的马路变得又宽又干净。原来地面是用一种特殊的高科技感应材料制成的。只要地面上有点垃圾，它就会自动把垃圾吸进去进行溶解，产生新能源，供城市发电用。马路两旁都是高大茂密的绿树，像一把把擎天绿伞，为人们遮风挡雨。马路上汽车川流不息，但都井井有条地行驶着。仔细看，原来所有的车都是自动驾驶。它们可以自动调整车速、车距，避免交通事故。每辆车上都有一块太阳能充电板，可以利用太阳能提供动力，既环保又节能，城市也少了汽车尾气的污染。
我们继续往前飞，我惊讶地喊到：“哎，这不是那条护城河嘛?”曾经，河水有点浑浊，河面上偶尔还漂着一些塑料瓶、塑料袋等垃圾。如今，它变了。河水波光粼粼，清澈见底，河的两岸绿树倒映在河里，那护城河就像一条碧绿的玉带。成群结队的鱼儿在河里欢快地跳跃，几只天鹅在河里嬉戏。河的两岸每隔一段距离，都装着一个太阳能释氧设备，它们源源不断的输出新鲜的空气，让人置身于一个天然氧吧。
突然，我被一只大手拍醒了，原来这是一场梦。醒来后，我陷入了深思：希望二十年后家乡的马路不拥堵了，河水更清澈了，空气更清新了;希望我们都能树立保护环境的意识;希望我们能运用高科技手段保护好家乡的环境。
想象的作文600字 篇5
20xx年，我带着我的孙子去N世纪小学报到，该校校长——胡校长正好和我们顺路。“胡浩宇！”我的同学竟是校长！“您是”看，他还没有反应过来呢！“李”我提醒了他一个字。“哦，是你呀！是什么风把你给吹来了？”他问，“我孙子来你这上学。”我答道，“祖爷爷”小家伙又开始撒娇了，“小家伙，让胡爷爷带你参观参观咯！”
“啊！”我大吃一惊，原来以前的长方形教学楼，竟变成了一本“大字典”！这“书页”之间的间隔，一个就是一层，左边是教学楼，右边是食堂，他跟我们讲解完，又对我小声说：“有时食堂也对外开放——赚小费！”
“园长，在哪玩？”我孙子问，“我不是园长，是校长。你问我在哪玩？在这玩！”只见胡校长从口袋里取出一个手掌大小的遥控器，在上面按了“教学楼”、“食堂”和“下”这三个键，“丁冬丁冬冬冬冬”的音乐响起，那一本“大字典”也缓缓下降，只是每有一层的走廊接上地面都会停一下，好让下了课的同学能方便出入。玩累了，还没上课的话，也可以走“六格式”上下电梯下去休息。“小呀么小二郎，背”“上课了！”“快！”那些玩耍中的同学立马分成两队返回教室上课。
胡校长又带我们来到我孙子被分到的极优班一（5），可是当我查看课程表时，却又大吃一惊：“怎么没有体育课？”胡校长笑眯眯地解释道：“这体育、活动课都改为健康课了，健康课考试分为三部分：一是心理健康测试，关系到你家长对孩子”“原来如此！”
最后，胡校长问我，要如何打广告。我说：“科技创新N世纪，世纪永远欢迎您！”现在我已经把你请进来参观了！
想象的作文600字 篇6
时光飞快地流逝，在不知不觉之中，二十年已经过去了，我已经长大成人，完成了我的梦想——当一名大名鼎鼎的作家了。
今天早晨，我刚刚起床，一个机器人点出现在我眼前，端来一盆热水和一块儿豆腐般整齐、洁白的毛巾。我洗完脸后，便穿上鞋子，来到饭桌前准备吃早饭。机器人为我端来可口的饭菜，我大口大口的吃起来。吃完饭后，我看了看表，还有半分钟就要上班了。我整理好衣服，坐到飞行器上，飞行器“嗖”的一下飞上了天，以每分钟100千米的速度来到了办公的地方。
我坐上电梯，来到了第100楼。我从电梯走了出来，坐在电动椅上，打开了开关，它便帮我按摩来。我打开了电脑，开始写作。我把自己想要写的东西全部说了出来，由电脑机器人做了记录。然后我和我的助手机器人可可一起修改，我边说它边写，不一会儿，一篇文章就完成了。我点击了电脑上的“设置”键，立马打印出了一份我写的作品，送到了总编室去审阅。这时，一个机器人为我送来了一杯热腾腾的浓茶，我细细品味着。工作忙完后，我坐在飞行器上来到了海底世界，飞行器上出现了一层保护膜，使我不会溢进水中。我欣赏着海底世界中无限的美景，我感到倍感的轻松。鱼儿在海中自由的玩耍，大鲨鱼在水中张开了大嘴，露出了锋利的牙齿。突然，那只大鲨鱼正在逼近一只活泼可爱的小丑鱼，要吃掉小丑鱼。我大惊，拿起操控器，来到了小丑鱼身边，放出了一种蓝色的无污染的气体，迷住了大鲨鱼的双眼。小丑鱼得救了，它飞快地逃走了。我终于松了一口气。
我玩累了，练回到家匆匆吃了饭，便准备休息了。愉快的一天结束了，我躺在柔软的大床上，迷迷糊糊的睡着了。
啊！我是多么希望二十年后的那天能飞快地到来，来到那个充满无限神奇的科技时代。真希望那一天能够早早到来呀！
想象的作文600字 篇7
在一场车祸中，高大汽车的一类结识了脆弱的自行车家族。从此，便瞧不起那自行车家族。一天，在车库里，两个不同种类的车碰在一起，大战一触即发，“看你脆弱老旧的样子，我的同伴用那不及六分之一的部分，就把你们的一员给KO了，这种事都发生好多次了，街上有你们那么多同伴的残骸，你们家族都快out了！”汽车神气的说道。
自行车微笑着说道：“汽车大哥啊！我们虽然脆弱，但我们环保呀！汽车的排气管排出尾气，污染了空气，原本我们这美好的家园、首都都被你们的尾气污染了！”汽车凶神恶煞地说道：“教训你就听着，还敢顶嘴，我是什么身份，价值万贯，你们那点破废铁值几个钱？，能跟我在一个车库，是你的福气！别身在福中不知福，敬酒不喝喝罚酒！”
自行车沉默不语，微微一笑。“没话说了吧！我随便举几个我们汽车的优点，你就被我比下去了，还有你那沙哑的铃，也该换换了！我的喇叭就稍稍一按，那些车就会给我让路，就你，还要不可一世，真是太可笑了！”
在一次堵车中，记者们看到汽车那崭新的外形，还有那品牌，都是不常见的，“唰唰唰”地，纷纷拿出照相机拍摄，骄傲的汽车又对自行车叫了声：“平凡世俗的家伙！”正当汽车被堵得水泄不通、满头大汗时，自行车左扭扭，右扭扭，潇洒地穿过了万人大道，汽车眼巴巴的看着自行车从身边拂过，自己却只能站在原地傻傻地望着，便开始反省，原来自行车也是有优点的，我不应该看不起他们，尺有所短，寸有所长，我有许多个致命的缺点，从前真不该如此骄傲！唉。
从此，汽车与自行车结成了伙伴，在以后的道路中，他们互相学习，虚心教讨，他们也教导后车：没有车是十全十美的，应该虚心的向自己的种类学习，改正缺点，这样就一定能创造出车界美好的明天！
想象的作文600字 篇8
未来的学校嘛，一定是全自动化的。校门是声控的，不用传达室的叔叔阿姨来开门。只要他们坐在传达室里对着连接校门的话筒说一声“开门”，门就会自动打开。教室里的桌子如果脏了，只要对着桌子上的呼叫器说一声“请帮我把桌子擦得干干净净吧”，它就会立刻伸出一个刷子，把桌面擦得一干二净。按一下蓝色按钮，桌子就会伸出一张课程表。只要你用手指点一下要上的科目，桌子的机械手就会帮你从书包或桌洞里拿出你这节课要用的东西。
讲台就更神奇了！对上课爱睡觉的同学很有帮助。如果他们上课睡着了，老师只要输入他所在的座位的号码，按下“确定”键，它所在的桌子旁的闹钟就会用只有他听得见的声音响个不停直到把他闹醒了为止。
操场的跑道可随时变化。如果想玩赛车，按一下操场旁的“赛车”键，跑道就会自动变成赛车道。如果想跳远，就按“跳远”键，跑道也会自动转变成沙坑。如果想还原成原来的跑道，按一下“还原”键，跑道又变成原来的跑道了。相信，未来的学校一定会更加高科技，更加神奇。
未来的学校嘛，一定是全自动化的。校门是声控的，不用传达室的叔叔阿姨来开门。只要他们坐在传达室里对着连接校门的话筒说一声“开门”，门就会自动打开。教室里的桌子如果脏了，只要对着桌子上的呼叫器说一声“请帮我把桌子擦得干干净净吧”，它就会立刻伸出一个刷子，把桌面擦得一干二净。按一下蓝色按钮，桌子就会伸出一张课程表。只要你用手指点一下要上的科目，桌子的机械手就会帮你从书包或桌洞里拿出你这节课要用的东西。
想象的作文600字 篇9
一天，我独自在楼下玩耍。哎，那边的一坨白乎乎的东西是什么?呀!那不是尼尔斯的鹅马丁吗，它它怎么了?只见马丁伏在地上，向死了一般。于是，我把马丁抱回了家。给它为了水，它才清醒过来，它告诉我，它在飞向拉普兰的时候迷失了方向，它就一直飞啊飞啊飞到这里，它又饿又累，就倒在是这里，它说，为了报答我的救命之恩，它可以带我出去飞在蓝天上。我非常高兴，它问我去哪，我也没什么想去的地方，于是就让它带我到处飞飞。
没想到飞到天空也不怎么美好。一会儿工厂的烟把我们呛得治咳嗽，一会儿还要躲着猎人的抢，有时候还要防着酸雨。哎，现在的人们啊，只顾小不顾大，害的我们防着这个躲着那个。有时候一声鸟叫也听不见，哎当我们经过一片森林时，听见了许许多多的鸟儿在叫着美妙的曲子，马丁也很奇怪，于是，我们便停在了那里。
于是我便向当时的村民提出了我的问题，村民们热心的告诉我，在这里，有一位老人叫万国明，他非常爱鸟，每天他都上街瞧瞧，看有没有人私自买鸟，如果有就说服别人把鸟放了。这不，他又跟一个买鸟的人讲鸟的知识，于是，我们就跟了上去。
走进人群中，看见了万国明爷爷正对一个卖小麻雀的人吵了起来，“鸟是人类的朋友，请把它们放飞吧!”“但是我是那它们卖钱呢”。看着一只只可爱的小麻雀被关在笼子里，我也觉得可爱又可怜。万国明终究说不服买鸟的人，于是，他便花了100元钱把鸟儿买了回来，又一只只地放飞了它们。
马丁非常感动，便下了决定，和万国明老人住在一起，万国明爷爷也非常乐意和马丁一起生活。
叮铃铃······闹钟响了，哦，原来只是一个梦，可老人的话却在我的耳边响起——人类应该和鸟儿做朋友。